初中政治思品人民版-试题列表-第40页

1、在父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱下，我们逐步成长为一名合格的社会成员。在这个过程中（）

①人们不断地社会化

②我们只需要学习生活技能即可

③我们不断适应社会

④我们只需要扮演学生这一角色

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

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2、从下图漫画中，我们可以认识到（）

①社会生活是不断变化发展的

②人不能脱离社会而孤立存在

③人们的思想观念不断进行更新和调整

④社会为人的生存和发展提供必要条件

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

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3、小雪在家里是父母的孩子，在学校是八年级学生，在超市是小顾客，在社会是合格的小公民。这体现出（）

①人的身份是在社会关系中确定的

②人们的社会关系是多种多样的

③社会的发展离不开每个人的努力

④小雪和父母的关系是地缘关系

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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4、走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼……一幅幅生动的社会生活画卷表明（）

①社会生活丰富多彩

②人们从事的都是物质生产活动

③社会生活绚丽多姿

④人们的交往方式越来越多元化

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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5、

“十四五”收官在即，“十五五”规划擘画未来。国家科学谋划顶层设计，地方因地制宜精准落实。新时代青少年，读懂规划、践行规划、担当使命，是成长路上的必然要求。长春市某校九年级学生开展了以下实践探究活动，请你参与并回答问题。

顶层设计问计于民

第一小组同学搜集到“十五五”规划建议编制过程中的如下内容：

党中央确定规划的指导思想、基本原则和主要目标，确保规划的政治方向和战略定位，广泛征求党内外各界意见建议：通过网络平台开设“我为‘十五五’规划建言献策”专栏，累计收到社会各界留言数百万条；组织专家学者、基层代表开展多轮调研座谈，充分吸纳各行各业的智慧结晶，最终形成符合国情、顺应民意的规划建议稿。

（1）顶层设计诠释了办好中国的事情关键在什么？

（2）问计于民，是全过程人民民主的充分体现。运用教材所学内容回答，在“十五五”规划建议的编制过程中，公民以哪些形式参与了民主生活？

锚定航向，聚力攻坚

第二小组同学搜集到“十五五”规划建议核心部署中的部分内容：

“十五五”规划建议明确了未来五年发展的核心方向，其中“生活更好”成为重中之重。在民生保障领域，从“投资于物”转向“投资于人”，财政更多投向教育、养老、医疗、育儿等民生领域，提振居民生活信心与消费能力。

（3）结合教材所学的党的知识，分析材料中做法的原因。

以我青春，赋能家乡

国家“十五五”规划绘就宏伟蓝图，吉林锚定方向勇担使命。第三小组同学搜集到我们的家乡--吉林省“十五五”规划建议的部分内容：

吉林省紧扣国家战略部署，始终把发展立足点放在高质量上，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，坚持和落实“两个毫不动摇”，促进各种所有制经济优势互补、共同发展。加大高技能人才培养和海外人才引进力度，打造创新人才雁阵格局，最大限度凝聚起共促吉林全面振兴的强大合力。

（4）结合教材所学知识，分析材料中吉林省是如何落实国家战略部署的？

（5）助力家乡发展，你现在怎样做才能勇担使命助力吉林省的振兴？

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6、立法协同，守护碧水。阅读材料，回答问题。

据《人民日报》报道，日前，京、津、冀三地人大常委会就流域治理保护开展协同立法，分别表决通过了永定河保护条例。三部地方性法规将于2026年1月1日起同步施行。此次协同立法聚焦“流动的河、绿色的河、清洁的河、安全的河”，目标着力保障防洪安全、水资源安全、生态安全，文化保护传承。

依据材料，结合教材所学内容分析此次联合立法的意义。

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7、放眼世界，求索共赢。某校九年级学生开展了研究性学习活动，请你参与并完成相关学习任务。

学习资料	学习任务
资料1：华为Mate80Pro的生产彰显全球分工与国产化融合特质。其麒麟芯片由华为自研、中芯国际代工，屏幕来自中国京东方，影像传感器选用国产思特威，功率半导体源自德国英飞凌，由东莞松山湖基地及光弘科技等协同组装。	任务一：华为Mate80Pro采用的这种生产方式本身有什么作用？
资料2：连云港作为新亚欧大陆桥东方起点，通过海铁联运“一箱到底”模式，让哈萨克斯坦小麦高效运往东南亚，也让中国光伏组件、新能源汽车等产品远销中亚、欧洲，这些新能源产品优势明显，碳排放量比传统产品普遍降低40%以上。	任务二：资料2见证了世界发展的什么趋势的哪方面表现？

(1)、按照要求完成表格中两项学习任务

任务一：任务二：

(2)、请你探究资料2中划线部分对世界具有怎样的意义？

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8、守护瑰宝，赓续文脉。阅读材料，完成要求。

材料一我国56个民族的传统节日灿若星辰，蒙古族那达慕大会的竞技风采、壮族“三月三”的对歌深情、维吾尔族开斋节的感恩氛围……，共同构成了中华文化的多元图景。