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1、阅读材料，回答问题。
【社团纳新 价值践行】
新学期开学，某校八年级筹备了丰富多彩的社团活动，诚邀大家积极加入：
自由实践社：开展手工创作、绿色菜园、创意编程、硬笔/软笔书法等项目，学生自主选择活动内容。
平等阳光社：组织“匿名心愿墙”，不管成绩、性格如何，只要是对学校发展有积极作用的想法都能被认真倾听、采纳。
公平协作社：招聘社团管理员，竞选流程透明公开，入选后协助团委处理学校事务，还会按大家的优势来分工呢！
正义行动社：开展“班级困难同学1对1学业帮扶”和“监督校园插队、欺凌等行为”的活动。
(1)、以上社团活动深深吸引着小轩同学，他打算选择其中一个社团加入。假如你是其中一个社团成员，请你运用所学知识，说服小轩同学加入你的社团。(2)、小轩发现公平协作社竞选存在私下拉票行为，准备向负责人反映。此时，拉票的候选人是小轩的小学同学，同学恳求小轩“别声张，给个面子”。在面临两难选择的情况下，小轩应该如何做，并简要说明理由。 -
2、阅读材料，回答问题。
【“穷”有信 “富”且仁】
河南省新密市高二学生陈奕帆骑电动车，不慎撞上了停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用信包着他仅有的311元钱，贴在宝马车车门的把手里。车主薛战民发现道歉信和钱后，被深深打动，选择了谅解，把311元钱退还给陈奕帆，并资助他一万元学费。
(1)、有人认为：“陈奕帆撞车后没人看见，没必要主动道歉赔钱，太吃亏了。”请你结合诚信的相关知识，对这一观点进行辨析。(2)、车主薛战民先生为我们树立了友善的榜样。请运用所学知识，谈谈在家庭、学校、社会三个场景中，以不同的角色(如子女、学生、公民)，你要如何做到友善?(每个场景中各列举2种具体的友善行为)场景
角色
友善行为
家庭
子女
①
②
学校
学生
①
②
社会
公民
①
②
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3、阅读材料，回答问题。
【清朗空间 你我共建】
为博取流量，白某、徐某夫妻俩在短视频平台和直播间，多次传播某大熊猫科研机构“虐待大熊猫”的虚假信息。谣言扩散后，误导大量网友对该机构及工作人员实施网络暴力，既扰乱了机构正常工作秩序，也损害了工作人员的身心健康。相关平台核实后，永久封禁二人账号。司法机关介入调查后，法院以寻衅滋事罪，分别判处白某有期徒刑一年六个月、徐某有期徒刑一年二个月。
运用“营造清朗空间”的相关知识，说说材料中案例给公民上网带来的警示。
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4、涟源某中学开展“全民国家安全教育日”主题活动，通过法治讲座、应急演练等形式提升学生安全意识。维护国家安全，青少年应（ ）A、制定国家安全法律法规 B、发现危害国家安全行为及时举报 C、专注学习，不参与安全宣传 D、独自处置可疑人员和危险情况
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5、春节期间，喀喇昆仑高原白雪皑皑，边防官兵踏雪巡边，身姿如界碑挺立；南海波涛汹涌，战舰破浪疾驰，官兵紧盯雷达备战。当全国人民阖家团圆之际，全军将士坚守战备值班岗位，以热血铸忠诚，用行动践使命，守护万家灯火。这说明（ ）
①人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队
②人民军队要始终在党的领导下行动和战斗
③人民军队用实际行动保障人民的幸福安宁
④人民军队用实际行动维护地区和世界和平
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。维护国家安全，人人可为。为此，我们中学生应该（ ）
①遵守有关法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务
②推进国防和军队现代化，坚持党对人民军队的绝对领导
③为维护国家安全积极建言献策，检举危害国家安全的行为
④制定有关国家安全和保密工作的法律法规，增强法治意识
A、①③ B、②③ C、①② D、③④ -
7、漫画《其他的一概看不清楚》启示我们（ ）
A、国家利益要服从个人利益 B、个人利益就应该比国家利益高 C、有些人将个人利益凌驾于国家利益之上 D、要处理好个人利益与国家利益之间的关系 -
8、习近平总书记强调，在维护国家核心利益上敢于针锋相对，不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，不拿原则做交易，不在任何压力下吞下损害中华民族利益的苦果。这启示我们（ ）
①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的思想观念
②要对危害、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕
③树立危机意识，增强维护国家利益的责任感和使命感
④要无底线地表达爱国情感、维护国家利益、奉献全部
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、践行平等，首先要平等对待他人。因此我们要做到（ ）
①尊重他人平等的生存、发展和追求幸福的权利
②把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中
③增强平等意识，尊重他人人格，欺生但不凌弱
④正确理解平等，努力践行平等，实现绝对平等
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
10、娄底警方查处一起电信网络诈骗案，犯罪嫌疑人以“刷单返利”为名骗取多名市民财物，最终被依法追究刑事责任。这一案例说明（ ）A、违法行为都必须受到刑罚处罚 B、犯罪的本质是具有社会危害性 C、网络诈骗是最严重的违法行为 D、我们要树立法治观念依法办事
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11、下列对“微行为”的“微点评”中，正确的有（ ）
序号
微行为
微点评
①
小宁过路口遇到红灯时，发现没车会谨慎通过
遵守规则，护生命
②
小金把压岁钱和珍爱的书捐给偏远山区的孩子
心怀善意，有爱心
③
小兰主动利用节假日在红色景点做义务讲解员
服务社会，显价值
④
小美因在公交车上主动给老年人让座受到表扬
以礼待人，求回报
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
12、某小区明确规定“禁止在公共区域饲养烈性犬”，这一规则引发业主热议。下列对规则与自由关系的理解正确的是（ ）A、规则会限制公民的所有自由 B、自由是没有边界的绝对权利 C、规则是自由的保障，自由是相对的 D、违反规则的行为都要承担刑事责任
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13、《民法典》规定“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则”。下列市民的行为符合这一要求的是（ ）A、商贩为牟利以次充好售卖本地红薯粉 B、农资店老板承诺“假一赔十”并履行 C、学生为逃避作业谎称忘记带作业本了 D、某主播虚构销量误导消费者购买特产
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14、轻点鼠标年货就能到家；短视频掀起拜年新潮流；网络相连，年俗直播一“网”看遍天下。互联网平台上，剪纸、宫灯、年画、皮影等民风民俗也能传播到海外，让世界了解中国的优秀传统文化……网络时代的春节，同样散发出浓浓的“传统味”。这表明网络（ ）
①改进社会治理方式，促进民主政治进步
②让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
③打破了地域界限，有利于加强文化交流
④促进了资金、物资的流动和文化的传播
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ -
15、亲社会行为是指符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。下列行为属于亲社会行为的是（ ）
①小刚参与“垃圾分类进万家”志愿服务
②小强在考试中给好朋友小郑传递答案
③小琳在教室大声说话，不顾他人感受
④小鹏参加学校组织的湄江风景区研学
A、①④ B、③④ C、①② D、②③ -
16、“作为母亲，我要让儿子有个家，快乐长大；作为妻子，我要守住这个家，丈夫在我心中割舍不下；作为儿媳，我要替丈夫尽孝，照顾好家人。”“中国好人”曲亚波勇挑重担20载，用爱为家撑起一片天。她的言行告诉我们（ ）
①网络交往是社会关系的主要形式
②人的身份是在社会关系中确定的
③每个人的社会角色终生不会改变
④每一种角色都要承担相应的责任
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
17、
阅读材料，完成下列任务。
2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，活动主题是“全民国家安全教育，走深走实十周年”。冀华中学八年级（1）班的同学们以“国家安全，青春护航”为主题，分组搜集了资料，请你一起参与探究吧！
资料一 开山岛，面积仅0.0163平方公里，是我国黄海前哨的重要战略点位。1986年，26岁的王继才主动请缨承担守岛任务，妻子王仕花毅然辞掉稳定工作，义无反顾陪他守岛。这一守，便是32年。夫妻二人每日升国旗、巡岛查滩、记录海情，严防境外人员非法登岛；多次拒绝境外人员的重金诱惑，顶住台风、暴雨等极端天气的生死考验，用一生坚守诠释了“守岛就是守家，守家就是护国”的赤胆忠诚。
（1）资料一中守岛英雄王继才夫妇是如何处理国家利益和个人利益之间关系的？
资料二 刚毕业的大学生小王求职时，收到一家“海洋环境污染检测公司”的高薪兼职邀约，对方要求他拍摄军港附近船只并记录进出港时间，后续还不断索要船只细节、打探军港周边敏感情况。小王联想到国家安全教育课内容，察觉异常后立即停止合作，并拨打12339举报。经核查，该公司是境外间谍情报机关设立的虚假机构，小王因及时举报避免了违法，还协助打掉了间谍网络。
（2）资料二中小王的经历对我们青少年维护国家安全有哪些启示？
资料三 维护国家安全，人人有责，人人可为。总体国家安全观涵盖多个领域，国家安全与我们每个人的生活息息相关。中学生作为国家的未来，更应从身边小事做起，承担起维护国家安全的责任。
（3）请同学们从粮食安全、科技安全、文化安全中任选一个方面，谈谈在日常生活中如何具体承担维护国家安全的责任。
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18、
阅读材料，完成下列任务。
材料一 近年来，我国不断推进医疗资源下沉，通过“县乡医联体”“远程会诊”等机制，让偏远乡村群众在家门口就能享受优质医疗：落实义务教育均衡发展，对困难家庭实施生活补助政策，保障每个孩子平等地享有受教育权；完善低保、养老兜底政策，为孤寡老人、残障人士等弱势群体筑牢生活保障网⋯⋯一系列民生举措夯实公平的根基。
（1）据材料一概括维护社会公平的做法。
材料二 他们是扎根岗位坚守初心的榜样，是托举时代发展的力量。
路生梅：毕业立誓“为陕北人民服务50年”，扎根贫困县儿科58年，义诊10万多人次，免费为困难家庭患儿看病，用医者仁心守护乡村孩子健康，获评“时代楷模”；
顾方舟：为护佑全国儿童远离小儿麻痹症，以身试药研发脊髓灰质炎疫苗，扎根一线攻关数十年，让千万偏远地区儿童免于病痛，被誉为“脊髓灰质炎疫苗之父”；
张桂梅：扎根贫困山区教育40余年，创办全国第一所免费女子高中，拖着病体家访1600余户，帮助2000多名山区女孩圆大学梦，用教育阻断贫困代际传递，荣获“七一勋章”。
（2）从这些榜样人物身上，我们学习到了哪些宝贵的精神品质？（至少写出3个）
材料三 近年来，募集闲置衣物捐给有需要的人、倡议绿色低碳出行等微公益活动，吸引越来越多的人参与，汇聚起推动社会文明进步的强大力量。
（3）除材料三中列举的事项外，请你分享一项自己参与的微公益活动，并谈谈你的收获。
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19、阅读材料，完成下列任务。
初中生小浩为了短视频账号涨人气，偷拍同学小诺课间日常片段，并配上“成绩垫底装用功”等恶意图文发至网络。视频经不断转发和传播，导致小诺被同学嘲讽、陌生网友攻击诋毁。因此，小诺产生了巨大的心理压力，连续多日请假不敢到校。
小诺父母得知后，先找小浩及家长协商，要求删除内容、公开道歉，小浩却反驳：“发视频是我的自由，我想发什么就发什么”，拒不认错。协商无果，小诺父母遂向人民法院提起诉讼。人民法院经审理并做出如下判决：小浩应立即删除所有侵权内容，并在班级内和发布视频的账号上公开向小诺赔礼道歉；小浩监护人须赔偿小诺精神抚慰金。
法律链接
第九百九十五条：人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。
第一千零一十八条：自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。
第一千零一十九条：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
第一千零二十四条：民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。
--摘自《中华人民共和国民法典》
(1)、针对小浩“发视频是我的自由，我想发什么就发什么”的错误言行，你会如何劝说他？(2)、请从法治角度分析小诺父母的做法对我们有何启示？(3)、结合该案例和法律链接，请你分析人民法院对此案的审理会产生哪些深远影响？ -
20、权力是把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。对此，正确的做法是
①把权力关进制度的笼子里
②加强对权力的制约和监督
③授予国家机关广泛的权力
④国家的一切权力属于公民
A、①② B、①③ C、②④ D、③④