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1、“建一座在国际一流桥梁中能占一席之地的桥”是苏权科的梦想，港珠澳大桥横跨伶仃洋；“造出中国人自己的深海钻机”是万步炎的梦想，“海牛”系列钻机钻下“中国孔”。这让我们看到（ ）A、梦想让生活更美好，更有希望 B、梦想让人类社会不断发展进步 C、梦想激发对生命的热情和勇气 D、梦想是对未来美好生活的愿望
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2、小蓉与小琪是同桌，小蓉觉得在小琪面前自己很逊色，也想像小琪那样健谈、热情、博闻强记、受人欢迎……小蓉的这种想法（ ）A、忽视了尊重和接受个体的差异 B、谦虚谨慎，能成为更好的自己 C、过于自卑从而难以在班级立足 D、体现了对同龄人的欣赏和接纳
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3、某班开展“猜猜他是谁”的课堂活动，同学们都将自我描述写在小纸条上，然后集中放在老师的盒子里。小明的自我描述是这样的：“我是一个男生，身高大约1.5米，喜欢打篮球。”请据此，完成下列小题。(1)、小明的自我描述从纸盒中抽出来了，却始终没有被同学猜出来。这从一个侧面说明（ ）A、每个人难以真正认识自己 B、他人是不可能真正认识你的 C、全面准确认识自己不容易 D、通过他人评价才能认识自己(2)、如果想让同学们猜出小明，你给小明的自我描述的修改建议是（ ）
①直接透露自己的姓名 ②描述自己的独特禀赋
③展示自己的家庭背景 ④描述自己的班级角色
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
4、学习了时间管理的四象限法则后，小雨对自己的初中生活进行了整理，黑色的圆点代表具体行动(如图所示)。这个图反映出小雨的初中生活（ ）
A、没有规划 B、安排低效 C、丰富多彩 D、自由无序 -
5、梦想成为小提琴家的小明6岁开始学习小提琴，进入初中后，他每天给自己固定留出30分钟时间在宿舍楼下练琴。可见小明（ ）
①有明确的人生目标 ②善于合理利用时间
③过于重视兴趣爱好 ④切实执行行动方案
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
6、课间，两个同学在谈论初中生活。从他们的话中可见初中生活（ ）
①为青少年发展提供了新的机会 ②为青少年成长提出了新的要求
③对青少年成长具有独特的价值 ④帮助青少年树立良好的人生观
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
7、跨进中学校园，我们有了一个新的身份，开启了一段新的人生旅程。下列对这段新旅程的认识不正确的是（ ）A、课程和学习更富有挑战 B、社团活动更加丰富多彩 C、学习和生活压力更巨大 D、社会实践机会更加多样
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8、
阅读材料，回答问题。
在2024年巴黎奥运会上，中国选手以40金的佳绩再创辉煌，奥运健儿努力拼搏，为国争光。其中，乒乓球选手陈梦、孙颖莎，游泳运动员潘展乐，跳水运动员全红婵等都给我们留下深刻印象。2024年9月开学后七年级（1）班开展“学习榜样超越自我”的班会活动，同学们就以下话题展开热烈讨论。
材料一 退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价：有灵气，脑子灵、球技好、敢打敢拼，但有时候心态不够稳定，有点浮躁，缺少耐心和忍耐力，需要在反手技术和打周旋球上面再加强一些。孙颖莎眼中的自己：我个子不高，天赋不足，但是我的性格开朗，心态积极，正手比较强，今后会多听听教练意见，多练习反手技术。
（1）材料表明，孙颖莎认识自己的途径有哪些?（2）甲同学说，要想成功，必须学习孙颖莎，只需听他人意见和评价即可；乙同学说，要想成功，少听他人意见，按自己的情况去做就行。请你评析甲乙同学的观点。材料二 潘展乐10岁那年说出了那句“我只要游得比孙杨快就可以了”。“拿到世界冠军！这个目标和梦想，一直在我心底驱动着我前进。”正是这股强大的执行力，促使他一路完成了追随偶像，成为偶像，超越偶像的“三级跳”。获得奥运冠军后，潘展乐的感言是，“努力训练的意义，就是要为国争光，实现五星红旗在世界大赛上升起、国歌响彻全世界的梦想。”
14岁时身高才1.7米，潘展乐陷入纠结和痛苦中，流露出退役的念头，教练帮助他及时发现自己游泳的技术优势，他继续努力训练，一年后不仅技术进步，身高也长了进20厘米；
为了实现零点几秒的突破，他逐帧分析自己的录像动作，多次反复练习；
奥运夺冠前，他经历过多次低谷，但他性格开朗，为人低调更加沉稳，不断学习队友及各国游泳运动员的优势；
潘展乐夺冠回国后，马上参与到浙江游泳队的公益助学活动中。
（3）结合材料，请你说说潘展乐的事迹对青少年有什么启示? -
9、
阅读材料，回答问题。
成长是缓缓流淌的溪流，悄然地，我们就长大了，学会了勇敢、坚强，也学会了理解和包容。下面是小宁的成长故事。
故事一：刚开学时，我不喜欢不苟言笑的数学老师。有一次，因为上课走神被数学老师批评，我愤愤不平……没想到下课后，数学老师担心我没有听懂就耐心细致地给我又讲了一遍。后来，我经常在课下向数学老师请教自己学习中的疑惑，与老师讨论新的解题方法。最终，我改变了对数学老师的态度。
（1）结合材料，运用所学知识谈谈，小宁对数学老师的态度因何而变?故事二：因为都喜欢踢足球，我和东东、浩浩成为了好朋友，我们三个都是班级足球队的主力队员。在“喜迎国庆，‘足’梦未来”的校园足球赛初赛中，我们三个配合默契，屡次得分，收获全场欢呼声。半决赛时，救练调整战术，让班里的小宇顶替东东的位置。小宇发挥出色，成为赛场上的“得分王”，大家都称赞他。中场休息时，东东让我和浩浩不要传球给小宇，孤立他。但我和浩浩拒绝了东东，东东很生气，和我们吵了一架。比赛结束后，我和浩浩主动找到东东，耐心和他解释了拒绝的原因，我们三个和好如初。后来，我和东东、浩浩的关系更紧密了。
（2）结合材料，运用所学知识，谈谈你对故事二的认识。 -
10、阅读材料，回答问题。
习近平总书记强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长的期望，不负党和人民的期待。
为响应习近平总书记的号召，帮助同学们树立梦想、绽放精彩人生，某校七年级（1）班正在举办“坚定心中梦，勇做追梦人”系列活动，请你参与其中并完成下列任务。
(1)、请你为此次活动设计两种切实可行的活动形式。(2)、“少年有梦，则国有望；少年追梦，则国强盛。”敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦是当代少年应有的理想和追求。为此，班级要求同学们一起制作圆梦计划书：我的圆梦计划书
一、我的梦想：①____。
二、实现梦想的条件分析
自身优势与不足：②____。
三、我的圆梦行动：③____。
④____。
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11、我们常讲要“有话好好儿说”，其实“有话好好儿说”不仅是一种艺术，也是一种修养，有时我们不经意间的一句话可能很伤父母的心。以下是一些同学经常对父母讲的话，其中能体现“有话好好儿说”的是（ ）A、有事吗？没事就别打电话 B、让你别收拾我的房间，东西都找不到了 C、吃什么我知道，别给我夹，烦死了 D、 对不起，今天我值日，回来晚了
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12、白居易晚年在给好友刘禹锡的诗中写道：“有时扶杖出，尽日闭门居。”借此抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写下“莫道桑榆晚，为霞尚满天”作为回应，鼓励好友积极乐观、老有所为。这段佳话告诉我们（ ）A、友谊的产生需要真诚和热情 B、要积极规劝朋友，帮助其改正错误 C、有些朋友只能陪伴我们一程 D、要在朋友需要时，表达关心和支持
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13、中华文化源远流长、博大精深，有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。以下这些名言古语解读正确的有（ ）A、以人为镜可以明得失。解读：自我评价是我们认识自己的一面镜子 B、吾日三省吾身。解读：只要每天多次反省自己，就能实现快速进步 C、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。解读：人有多面性，认识自己很难 D、知人者智，自知者明。解读：能够认识自己比能够认识他人更重要
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14、下面是某校各科老师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（ ）
语文老师：“天青色等烟雨，而我在等你——交作业！”
数学老师：“作业千万条，数学第一条。学习放一旁，家人泪两行。”
道德与法治老师：“把学习中心转移到道德与法治上来……”
①要理解老师的良苦用心，主动参与学习
②新时代老师要掌握更多的写评语技能
③要尊重并适应不同风格的老师
④老师严抓作业，才能建立起师生情谊
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
15、2024年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表时指出，新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向，蹲厉奋发，为民族复兴伟业作出新的更大贡献。这是基于教师（ ）
①承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任
②在学生的成长过程中发挥着决定性的作用
③教师是学生的第一任老师，能让学生的心灵有所依托
④承担着传授知识和立德树人的重要使命
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
16、杨绛先生在《我们仨》一书中写道：“……我们相守在一起，各自做力所能及的事，碰到困难，钟书总和我一同承担，困难就不复困难；还有个女儿阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。”这说明（ ）
①家庭成员共同分担有助于营造良好的家庭氛围
②杨绛先生家的生活模式是值得我们追求的完美家庭模式
③在家庭生活中，我们都有自己的角色，要承担相应的责任
④家庭成员之间遇到矛盾时，要学会换位思考，主动化解矛盾
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、家是最小国，国是千万家。家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。只有千家万户好，国家才能富强，民族才能昌盛。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。下列诗句能反映好家风的是（ ）A、野火烧不尽，春风吹又生 B、谁言寸草心，报得三春晖 C、举头望明月，低头思故乡 D、近乡情更怯，不敢问来人
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18、2024年4月25日，叶光富首次作为指令长带领神舟十八号乘组奔赴中国空间站。这次出征，距离他首次梦圆苍穹，仅仅过了2年。“我们赶上了一个好时代，赶上了载人航天的迅猛发展。”叶光富充满深情地说。他的话让我们明白（ ）
①我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会
②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台
③生于这个美好时代，我们都一定能实现自己的梦想
④要关注社会发展变化，可随时调整自己的人生梦想
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、从学习的角度看，“工欲善其事，必先利其器”、“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则殆”，三句古语共同启示我们应（ ）A、关注学习内容 B、培养学习兴趣 C、掌握学习方法 D、提高学习效率
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20、小明准备在“规划初中生活”主题班会上发言，下面是他写的发言稿大纲。下列最适合作为其发言稿标题的是（ ）
分解目标：明确最终目标，结合自身情况将最终目标拆分为小目标。
明确细节：明确达成每个小目标需要的具体行动。
列时间表：明确要在什么时间完成什么任务，列出时间表。
A、树立高远目标 B、合理安排时间 C、学会团队合作 D、制订行动方案