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1、 自尊与知耻是紧密联系的。下列行为体现“知耻”的是（ )A、考试作弊后感到羞愧，主动承认错误 B、抄袭作业被发现后抵赖 C、嘲笑同学的长相 D、对他人帮助熟视无睹
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2、 情绪管理是青少年成长的必修课。以下做法正确的是（ )A、用合理方式表达情绪 B、压抑所有情绪，不表现出来 C、情绪失控时随意发泄 D、任由情绪发展，不加干预
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3、 男女同学之间的正常交往，有益于身心健康。下列交往方式正确的是（ )A、只与同性同学交往 B、与异性同学互相帮助，共同进步 C、经常单独与异性同学约会 D、对异性同学保持距离，不交流
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4、 青春期心理发展的特点包括（ )
①智力逐步发展到高峰期②自我意识迅速发展③情绪情感丰富且不稳定④性心理萌动
A、①②③ B、②③④① C、①③④ D、①②④ -
5、 面对青春期可能出现的性骚扰和性侵害，青少年应该（ )A、保持沉默，不告诉任何人 B、忍气吞声，息事宁人 C、提高警惕，学会自我保护 D、以暴制暴，私下报复
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6、 自强不息是中华民族的传统美德。下列做法能体现自强的是（ )A、遇到困难就放弃 B、依靠父母安排一切 C、在逆境中奋发向上 D、拒绝他人帮助
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7、 “天行健，君子以自强不息。”自强精神的核心是（ )A、依赖他人 B、不断克服困难，战胜自我 C、追求时尚 D、随遇而安
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8、 自信与自负、自卑的区别在于（ )A、自信是过高估计自己 B、自信是过低估计自己 C、自信是实事求是地看待自己 D、自信与客观评价无关
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9、 自信是成功的基石。下列能体现自信品质的是（ )A、“我不行，我做不到” B、“我相信自己能够做好” C、“都是别人的错” D、“我什么都比别人强”
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10、 真正有自尊的人应该（ )A、只关注自己的优点 B、拒绝他人的批评 C、全面认识自己，接纳自己的不足 D、不允许别人超过自己
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11、 自尊是自我尊重和爱护，并期望获得他人、集体和社会尊重的情感。自尊的表现不包括（ )A、注重维护自己的形象 B、羞耻心，知错就改 C、追求虚荣，爱慕虚荣 D、不向别人卑躬屈膝
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12、 通过阅读优秀文学作品、参加公益活动、游览名胜古迹等方式，我们可以（ )A、消除所有负面情感 B、获得物质财富 C、在体验中丰富情感 D、改变他人评价
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13、 情感是复杂的，下列属于高级情感的是（ )A、安全感 B、道德感 C、饥饿感 D、舒适感
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14、 当遇到挫折和烦恼时，向朋友倾诉、听音乐、运动等都是调节情绪的好方法。这些方法属于（ )A、改变认知评价 B、合理宣泄 C、转移注意 D、放松训练
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15、 “笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句话启示我们（ )A、情绪无法调节 B、情绪与身体健康无关 C、积极情绪有益于身心健康 D、只有快乐的情绪才是正常的
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16、 情绪是人对客观事物的态度体验。下列属于基本情绪的是（ )A、喜、怒、哀、惧 B、自豪、羞愧、内疚 C、焦虑、紧张、烦躁 D、感动、敬佩、羡慕
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17、 学会自我保护是青少年成长的重要课题。以下做法错误的是（ )A、不轻易接受陌生人的邀请 B、遭遇侵害时勇敢反抗，不计后果 C、了解并遵守网络交往规则 D、遇到危险及时向家长或老师求助
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18、 男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面存在差异，对此认识正确的是（ )A、男生女生应该互不往来 B、性别差异决定个人成就 C、要欣赏对方的优势，相互学习 D、青春期不需要关注性别差异
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19、 青春期是人生发展的关键时期，正确对待青春期生理变化的态度是（ )A、过分关注，刻意掩饰 B、坦然接受，悦纳自己 C、焦虑不安，消极逃避 D、盲目攀比，追求完美
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20、 进入青春期，我们的身体会发生明显变化，下列属于青春期生理变化的是（ )A、认知能力显著提高 B、自我意识不断增强 C、身体外形发生变化 D、情感世界日益丰富