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1、民法典被称为“社会生活的百科全书”。下列属于民法典规定内容的是（ ）A、公民的政治权利和义务 B、国家机构的设置 C、财产关系、人身关系 D、犯罪与刑罚
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2、面对非正义行为，我们中学生应该（ ）A、见义勇为，不顾一切与之斗争 B、敢于斗争，同时讲究策略，做到见义“智”为 C、事不关己，高高挂起 D、阻止他人见义勇为
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3、监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。它的职责包括（ ）A、对职务违法和职务犯罪进行调查 B、审理刑事案件 C、对民事纠纷进行调解 D、负责社会治安管理
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4、我国的国家权力机关是（ ）A、国务院 B、人民法院 C、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 D、人民检察院
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5、下列行为中，属于公民履行维护国家统一和民族团结义务的是（ ）A、小丽积极参加学校的民族团结主题班会 B、小李在网上散布“台独”言论 C、小张对少数民族同学进行辱骂 D、小王在公共场所损坏公共设施
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6、自由与法治的关系是（ ）A、自由是无限的，法治限制了自由 B、法治标定了自由的界限，法治是自由的保障 C、自由是法治的前提，法治是自由的体现 D、自由与法治是相互对立的
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7、“法律面前人人平等”是我国法治的基本原则。下列做法违背这一原则的是（ ）A、国家为贫困地区学生提供助学金 B、企业在招聘时规定“只招男性” C、法院在审理案件时，对所有当事人一视同仁 D、公安机关依法查处交通违法行为
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8、小华发现学校附近的工厂排放污水，污染了河流。他应该（ ）A、视而不见，这与我无关 B、自己上门与工厂老板理论 C、向环保部门举报 D、在网上发布不实信息，煽动群众
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9、某市在制定地方性法规时，广泛征求市民意见。这体现了公民参与民主生活的（ ）A、民主决策 B、民主监督 C、民主选举 D、民主管理
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10、我国公民享有广泛的政治权利和自由，其中最根本的是（ ）A、选举权和被选举权 B、监督权 C、政治自由 D、言论自由
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11、国家之所以要建立健全公平正义的制度，是因为（ ）
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是社会稳定和进步的重要基础
③正义是社会和谐的基本条件
④公平正义是法治社会的核心价值
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ -
12、小明的父亲是国有企业工人，每月工资收入8000元；母亲是银行职员，每月工资收入6000元。小明家的收入属于（ ）A、按劳分配 B、按生产要素分配 C、按需分配 D、平均分配
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13、我国宪法规定：“任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。”这体现了公民享有（ ）A、人身自由权 B、财产权 C、监督权 D、社会经济权利
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14、下图漫画《谁丢了“公德”》警示我们（ ）
A、遵守社会公德是公民的道德义务，与法律无关 B、要维护宪法和法律的尊严，做守法公民 C、法律禁止做的，我们坚决不做 D、我们要积极履行维护国家安全的义务 -
15、下列行为中，属于履行公民基本义务的是（ ）
①小明按时入学，接受义务教育
②小华遵守交通规则，不闯红灯
③小强在公共场所大声喧哗
④小丽依法纳税
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、我国宪法规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”这体现了（ ）A、权利和义务互为前提 B、权利和义务相互依存、相互促进 C、劳动只是公民的权利 D、劳动只是公民的义务
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17、当我们的合法权利受到侵害时，可以通过多种方式维护。其中，最正规、最权威的途径是（ ）A、协商 B、调解 C、诉讼 D、仲裁
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18、我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这说明（ ）A、公民的权利和义务是相互分离的 B、公民行使权利没有限度 C、公民行使权利不能超越它本身的界限 D、公民的权利和自由是绝对的
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19、下列行为中，属于正确行使公民权利的是（ ）A、小李在网上散布谣言，攻击竞争对手 B、小张在公共场所大声喧哗，影响他人休息 C、小陈在受教育权受到侵害时，依法向有关部门申诉 D、小王在网络上随意泄露他人隐私
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20、深圳市某校八年级（1）班的同学围绕“法治与德治相得益彰”开展学习活动，请你参与其中。(1)、【材料分析】
第一组的同学搜集了以下材料：
材料一：中宣部等多部门联合印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》要求，要以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设，升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。
材料二：2026年1月，最高人民法院发布6个“家庭教育指导令”典型案例重申家庭教育从“家事”升级为“国事”，父母承担实施家庭教育的主体责任。典型案例强调，婚姻状态变化不能侵害未成年人权益，对暴力行为坚持“零容忍”。
结合所学知识，谈谈以上两则材料分别体现了我国怎样的治国理政方式。
(2)、【观点辨析】第二组的同学搜集到以下新闻：
2026年4月，司法部发布2026年新就业形态监管行政复议与民生保障典型案例，既依法规范平台用工、保障劳动者权益，又倡导企业诚信经营、从业者爱岗敬业，以法治明底线、以道德引方向。有人认为：“新就业形态治理只需靠法治强制约束，道德倡导无关紧要。”
请结合材料，运用法治与德治关系的知识，对上述观点进行辨析，作为青少年的我们应该如何以实际行动回应这一时代要求？