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1、青少年落实全民守法要求,面对生活中的违法行为,下列做法最优的是( )A、遇见校园欺凌直接动手制止,以暴制暴维护正义 B、发现商家售卖过期食品,保留证据向市场监管部门举报 C、看到公职人员公车私用,在网络发布未经核实的偷拍视频 D、亲友欠债不还,私自扣押对方财物逼迫还款
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2、 2026年,深圳市政府改造老旧小区10个,新建“一站式”养老服务综合体53家,千人以上行政村规范化卫生室实现全覆盖,发放各类救助金21亿元等,市政府持续补齐民生短板、增进群众福祉。据此完成下面小题。(1)、观政务温情图景,悟政府履职初心。诸暨市政府的上述举措体现了( )
①政府坚持以人民为中心,着力增进民生福祉
②政府全心全意为人民服务,建设人民满意的服务型政府
③政府行使国家立法权,完善社会保障制度体系
④地方人民政府对人民负责,是最高国家权力机关
A、①② B、①③ C、②③ D、③④(2)、循治理前行轨迹,辨法治实施要义。诸暨市政府上述举措突出说明政府( )A、坚持依法行使职权,全面建设法治政府 B、杜绝民生短板问题,维护社会公平正义 C、突破法律相关规定,优先落实民生政策 D、履行社会建设职能,保障群众美好生活 -
3、 2026年1月1日起,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行,其明确规定,对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的,或者一年以内二次以上违反治安管理的,依法执行行政拘留。对此,下列评析正确的是( )
①法律与时俱进,可更好地呵护未成年人成长
②可防范暴力,彻底解决未成年人违法问题
③我国不断完善中国特色社会主义法律体系
④这意味着未成年人将不再受法律特殊保护
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
4、湖北民营经济交出亮眼成绩单:全省民营企业进出口58467亿元,增长20%,占同期进出口总值的70.1%;民间投资扣除房地产开发增速为0.3%;民营企业百强研发总费用达208.9亿元,电气机械和器材制造业、计算机通信电子设备制造业等新兴产业加速发展。材料表明( )A、湖北民营经济已成为国民经济的主导力量 B、民营企业在湖北资源配置中起决定性作用 C、民营经济已成为推进湖北发展的重要力量 D、民营经济的生产资料属于部分劳动者共有
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5、禁毒“圳”同行,普法护青春。6月,深圳市司法局与有关单位联合开展禁毒宣传月系列活动,组织开展防范青少年药物滥用禁毒普法宣传。该活动有利于青少年( )A、参与禁毒教育,杜绝各类涉毒隐患 B、认清毒品危害,打击毒品犯罪行为 C、增强法治观念,缓解自我学习压力 D、增强保护意识,掌握防毒拒毒技巧
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6、在宪法宣传活动中,小晋同学搜集到两幅漫画用来制作宣传展板。由此可知这期展板的主题应该是( )
A、权力必然导致腐败 B、国家权力任性行使 C、制度需要权力约束 D、规范权力保障权利 -
7、在“十五五”规划编制过程中,全国人大常委会就规划纲要草案广泛征求意见。规划建议提出“全过程人民民主制度化、规范化、程序化水平进一步提高”的目标要求。全过程人民民主制度化、规范化、程序化水平的提高,有利于( )
①更好把制度优势转化为治理效能
②体现社会主义民主是世界上最管用的民主
③保障人民当家作主,推进国家治理现代化
④彰显中国特色社会主义民主政治的优越性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、班级开展“探寻我国宪法的诞生密码”主题班会,同学们围绕“中国共产党与我国宪法的关系”展开讨论,以下是三位同学的发言片段:
小豫:中国共产党登上历史舞台后,带领人民艰辛探索,还广泛听取人民群众的意见,才制定出真正属于人民的宪法,这在世界宪法史上都很有开创性!
小商:对啊!这说明我国宪法既体现了党为人民谋幸福的主张,也凝聚了全体人民的共同意志!
小丘:我觉得我国宪法是世界上最完美的,不需要再修改和完善啦!
结合三位同学的发言和教材知识,下列说法正确的是( )
A、小豫的发言表明,宪法规定了国家生活中的一般性问题 B、小商的发言点明了我国宪法是党的主张和人民意志的统一 C、小丘的说法是对的,宪法一旦制定就不能再修改 D、党直接设置国家机构,并授予国家机构特定职权 -
9、中央军事委员会统一指挥全国武装力量,决定军事战略和武装力量。
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10、都是社会主义市场经济的重要组成部分。
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11、阅读材料,回答问题。
侨批,是近代以来海外华侨通过民间渠道寄回国内的、集家书与汇款凭证于一体的特殊信函。这些泛黄的纸页,记录的不仅仅是华侨海外谋生的艰辛与汇款的明细,更承载着万里乡愁与家国情怀。
材料一:跨越山海的家书

“吾儿务须用心读书,勿负父母期望。”
“儿每日劳作十余时辰,省吃俭用,积此血汗钱寄回。”
“披星戴月,不敢稍懈,唯愿家中安康。”
“今寄银伍拾圆,为修桥铺路之用。”
“捐资兴学,以启童蒙。”
“所托之事,必当办妥,决不食言。”
“今随批附上国币伍拾元,以为抗日救国之资。愿我同胞,共赴国难。”
材料二:2026年5月,以侨批历史为背景的潮汕方言影片《给阿嬷的情书》热映。初中生小深观影后深受感动,立志弘扬侨批文化。他将影片全部内容进行重新演绎,并剪辑制作成若干短视频,准备上传至网络平台。
同学小圳提醒道:“你这样做,可能会侵权。”
小深回应:“这是在弘扬中华优秀传统文化,这也有错吗?”
小圳坚持说:“弘扬中华优秀传统文化,也应当依法办事。”
两人各执一词,争论不休。
(1)、结合材料一,并运用所学知识,分析侨批家书中所承载的中华优秀传统文化。(2)、请结合材料二和所学,对小深与小圳的言行加以评析。 -
12、中华优秀传统文化历经数千年,其哲学思想、人文精神与道德规范至今仍有重要现实价值。下列行为中,能正确体现中华优秀传统文化的是( )A、“己所不欲,勿施于人”——在图书馆与同学聊天 B、“大道之行也,天下为公”——把班级公物带回家自己用 C、“位卑未敢忘忧国”——参加升旗仪式,大声唱国歌 D、“万物并育而不相害”——噪鹃太吵,想办法让它消
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13、生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。阅读下列材料,回答问题。
(1)、千年智慧润法典。谈谈传统思想理念与民法典基本原则是如何呼应的。(2)、法律为我们护航。简述国家加强环境保护立法的积极意义。(3)、行动为生态添绿。青少年应如何参与环境保护,做维护生态文明的践行者? -
14、春假期间,小文开展了浙江研学之旅,请你帮助她完成研学总结。

研学总结
(1)听闻邓恩铭的故事时,我能强烈感受到的美德力量。
(2)回看义乌和枫桥镇的记录,两者似乎蕴含着共同的处世方法:。这一智慧对社会治理的价值体现在
(3)中华文明具有连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。回顾本次研学,
我对“中华文明的突出特性”有了新的感悟:
中华文明具有突出的和平性,一带一路向世界传递着和平理念;中华文明具有
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15、某校开展微电影制作活动,以下是小义利用人工智能工具辅助生成的电影手稿,请你一起参与完成。
影片信息
片名:青春自强向阳生长
时长:3—5分钟
分镜一:情绪的潮汐

【台词】(内心独白):作业堆在一起,压力一下子涌上来,莫名的难过和焦虑,让我不想说话,也提不起劲头。
分镜二:迷茫的角落

【台词】(内心独白):看着球场上那些人意气风发,我暗自羡慕,又觉得自己一无是处;每次小雯从身边经过,我都会莫名紧张,但又会变得格外活跃,希望她能多看看我……
分镜三:拨开的云雾

【台词】好朋友:你最近总走神,怎么了?
主角:(讲述分镜一、二中的烦恼和迷茫)我该怎么办?
好朋友:____主角(眼神逐渐明亮):谢谢!
(1)、指出分镜一中主角的情绪状态,并说明这种情绪会产生什么影响。(2)、结合所学知识,为分镜三中的好朋友设计一段台词,帮助主角解除烦恼和迷茫。(3)、破除迷茫,走向自强。请你以“做自强不息的新时代青年”为主题,撰写一段片尾结束语。 -
16、 在第六个“民法典宣传月”来临之际,某中学走进社区开展了一场别开生面的宣传活动。下列关于《民法典》的宣讲正确的是( )A、仅调整人与人之间的人身关系 B、全体社会成员必须遵循的规范 C、可化解社会中所有的矛盾纠纷 D、依靠法律规范,摒弃道德引导
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17、遵守法律是现代公民的基本素养。下列行为体现这一要求的是( )A、录制文明礼仪宣传视频 B、周末到图书馆整理图书 C、定期到聋哑学校献爱心 D、捡手机后主动交还失主
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18、图示法是学习的好帮手。下图中对不同概念之间的关系表述正确的是( )A、
B、
C、
D、
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19、现实生活中我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民隐私权有关的是( )A、横穿马路的“斑马线” B、银行窗口的“一米线” C、火车站台的“候车线” D、施工现场的“警戒线”
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20、下图是15岁中学生陈某的人生轨迹,由此可知( )

①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
②偷窃是民事违法行为,持刀抢劫属于犯罪
③我们要慎重结交身边朋友,做到防微杜渐
④拘留属于行政处分,有期徒刑属于附加刑
A、①② B、②④ C、①③ D、③④