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1、中学生小华在某电商平台购买某品牌运动鞋时，收到了假货，在与商家协商退货无果后向消费者协会进行了投诉，但仍未得到合理解决，于是将该商家告上法院。小华的维权手段依次是（ ）A、和解→仲裁→民事诉讼 B、仲裁→和解→行政诉讼 C、和解→调解→民事诉讼 D、和解→调解→行政诉讼
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2、对下表中“微行为”的“微点评”正确的是（ ）
序号
微行为
微点评
①
小林在超市购物时被商场保安强行要求搜身
小林的合法权益受到侵犯
②
区人大代表进行换届选举，中学生小宇想要去参与投票
这是公民行使选举权和被选举权的表现
③
小菲不满球队的场上表现，向场内投掷物品
小菲的做法是遵守法律的具体体现
④
执法部门违规执法导致丁某权益受损，丁某起诉要求赔偿
公民享有获得国家赔偿权，丁某做法无可厚非
A、③④ B、①④ C、②③ D、①② -
3、 2025年10月13日至14日，全球妇女峰会在北京举办。我国在推动性别平等与妇女发展上成就显著。如今，实验室破解芯片密码的女性科学家、社区里守护民生温度的女性网格员、太空中遨游探索的女性航天员……“她力量”正在成为驱动时代发展的重要引擎。由此可以看出（ ）
①推动“她力量”能消除社会冲突和矛盾 ②我国积极采取措施保障女性的平等权
③女性已经在所有职业领域占据主导地位 ④我国努力践行、持续推动男女平等
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
4、下列行为中，属于履行公民基本义务的是（ ）
①小红在公交车上主动给老人让座 ②大学生小李响应国家号召，应征入伍
③小丽阻止王某在军事禁区拍照 ④小强就校门口交通拥堵问题向有关部门提建议
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
5、在学习公民的基本权利和基本义务这一内容时，小美用图示法对知识加以梳理。以下关系理解正确的是（ ）A、
B．
B、
D．
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6、 2025年“宪法宣传周”期间，全国各地开展了宪法知识讲座、宪法主题演讲比赛、宪法晨读等系列宪法宣传活动。这些活动的开展有利于（ ）
①引导学生认同宪法，杜绝违宪行为 ②加强宪法监督，保障宪法实施
③宣传宪法知识，践行宪法精神 ④增强学生宪法意识，维护宪法权威
A、①② B、②④ C、③④ D、②③ -
7、新华社6月11日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院总理李强监誓。根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院任命的42个部门和单位的49名负责人依法进行宪法宣誓。这表明（ ）A、宪法是制定其他法律的依据和基础 B、其他法律不得与宪法相抵触 C、坚持依法治国首先要坚持依宪治国 D、一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。
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8、人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机和活力。关于人民代表大会制度，以下同学的说法不正确的有（ ）
甲
人民代表大会制度是人民行使国家权力的机关
乙
人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的根本政治制度安排
丙
在我国，国家的一切权力属于人民代表大会
丁
行政机关、监察机关、审判机关、检察机关要对人民代表大会负责，受人民代表大会监督
A、甲和乙 B、甲和丁 C、甲和丙 D、丙和丁 -
9、宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。我国宪法的核心价值追求是（ ）A、规范国家权力运行以保障公民权利 B、保障人民当家作主的政治地位 C、保障国家长治久安和繁荣稳定 D、保障改革开放顺利进行
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10、党的二十大报告提出“更好发挥宪法在治国理政中的重要作用”。这是因为（ ）
①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程
②宪法是中国特色社会主义最本质的特征
③宪法是人民意志和利益的集中体现，是所有法律的总和
④宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
11、 【综合归纳：意义总结题】
材料： 《民族团结进步促进法》的施行，对于保障各族群众合法权益、巩固和发展社会主义民族关系、促进各民族共同繁荣发展、铸牢中华民族共同体意识、维护国家统一和社会稳定，具有重大而深远的意义。
设问： 请从“国家统一”、“社会发展”、“公民成长”三个角度，归纳该法施行的重要意义。
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12、 【法律与道德关系题】
材料： 《民族团结进步促进法》不仅规定了法律责任，还倡导“弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化”，要求公民“相互尊重、团结友爱”。
设问： 结合材料，说明在促进民族团结进步事业中，法律和道德分别发挥着怎样的作用，它们之间的关系如何？
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13、 【实践探究：主题班会设计题】
材料： 你所在的班级计划召开一次以“学习《民族团结进步促进法》，争做民族团结好少年”为主题的班会。
设问： 请你为此次班会设计两个具体的活动环节，并简要说明设计该环节的目的。
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14、 【辨析评析题】
材料： 在关于民族团结的讨论中，有同学认为：“要促进民族团结，就应该逐渐淡化各民族的特点，最后融为一体。”还有同学认为：“维护民族团结只要尊重差异、各自发展就好，不需要强调共同体意识。”
设问： 请运用所学知识，对上述两种观点进行简要评析。
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15、 【文化认同与精神家园题】
材料： 法律要求“加强中华民族共同体历史研究，传承弘扬中华优秀传统文化”。各地景区推出“背诗文免门票”活动，如背诵《岳阳楼记》免岳阳楼门票，让游客在互动中感受中华文化魅力。
设问： 结合材料，运用“守望精神家园”的知识，说明传承弘扬中华优秀传统文化对促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识的作用。
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16、 【案例分析：援藏工作题】
材料一： 广州援藏工作组多年来落实大量帮扶资金，实施产业、教育、医疗等项目，助力西藏林芝市波密县发展，被授予“特别贡献集体”等称号。
材料二： 《民族团结进步促进法》规定：“国家鼓励和支持经济发达地区与民族地区开展多层次、多形式的对口支援与合作。”
设问： （1）材料一中广州的援藏工作取得了哪些成效？（结合材料概括）
(1)、结合材料二和材料一，分析对口支援工作是如何体现和促进“各民族共同繁荣”与“铸牢中华民族共同体意识”的。 -
17、 【多方责任与青少年行动题】
材料： 《民族团结进步促进法》规定了国家机关、企业事业单位、社会组织、公民等在促进民族团结进步中的责任。其中特别强调，学校应当将民族团结教育纳入教育教学内容；公民应当相互尊重风俗习惯，维护民族团结。
设问： （1）为什么法律要特别强调学校的责任？
(1)、作为一名中学生，你可以在哪些方面履行维护民族团结的责任？请列举三项具体行动。 -
18、 【方针政策与法律化题】
材料： 我国处理民族关系坚持“民族平等、民族团结和各民族共同繁荣”的方针。《民族团结进步促进法》将这一方针贯穿于法律条文之中，例如规定“保障各民族公民平等权利”、“促进各民族共同繁荣发展”、“禁止破坏民族团结行为”等。
设问： 结合材料，说明《民族团结进步促进法》是如何将党的民族工作方针转化为法律规定的。
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19、 【核心概念阐释题】
材料： 《民族团结进步促进法》总则指出：“国家坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面贯彻党的民族政策，坚持各民族一律平等，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。”
设问： （1）什么是“中华民族共同体意识”？
(1)、结合材料，说明“铸牢中华民族共同体意识”与“巩固和发展社会主义民族关系”之间的内在联系。 -
20、 【立法意义与法治保障题】
材料： 2025年X月X日，《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行。该法首次以法律形式明确了“铸牢中华民族共同体意识”的核心地位，规定了各级政府、社会组织、公民个人在促进民族团结进步中的职责和义务，为新时代民族工作提供了坚实的法治保障。
设问： 结合材料，运用“建设法治中国”的知识，分析制定《民族团结进步促进法》的重要意义。