• 1、 《民族团结进步促进法》的制定过程广泛征求了社会各界意见。这体现了(   )

    ①我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主

    ②立法机关坚持科学立法、民主立法

    ③人民是国家的主人,法律反映人民意志

    ④法律一经制定就永远不能修改

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 2、 维护民族团结是公民的基本义务。下列行为履行了这一义务的是(   )
    A、小广在网上看到关于少数民族的段子,随手转发 B、小强认为民族团结是国家的事,与中学生无关 C、小海在旅游时尊重当地民族的风俗和宗教信仰 D、小珠拒绝和不同民族的同学组成学习小组
  • 3、 法律与道德在促进民族团结上都发挥着重要作用。下列说法正确的是(   )
    A、法律比道德更重要,有了法律就不需要道德了 B、道德比法律更重要,法律约束力太弱 C、法律规范行为,道德滋养人心,二者相辅相成 D、法律和道德在民族团结领域作用完全相同
  • 4、 某中学开展“民族团结”主题板报设计,以下标题不合适的是(   )
    A、《石榴花开,籽籽同心》 B、《中华一家亲,共筑中国梦》 C、《维护统一,反对分裂》 D、《突出差异,强化界限》
  • 5、 中华民族共同体意识是(   )
    A、要求56个民族变成一个民族 B、强调中华民族是一个休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体 C、只强调共性,忽视各民族的个性 D、是古代才有的观念,现在已经过时
  • 6、 法律的生命在于实施。保障《民族团结进步促进法》有效实施,需要(   )

    ①行政机关严格执法

    ②司法机关公正司法

    ③全体公民自觉守法

    ④只需少数民族群众遵守

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7、 全国少数民族传统体育运动会的成功举办(   )

    ①为各民族文化交流提供了平台

    ②有利于增强民族凝聚力

    ③表明我国已消除民族间的发展差距

    ④是促进民族团结进步的重要举措

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、 该法强调,禁止任何形式的民族歧视,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。这(   )

    ①是维护社会公平正义的要求

    ②是维护国家统一和社会稳定的需要

    ③意味着各民族不能有任何差异

    ④体现了法律对公民权利的保障

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9、 广东援藏工作队帮助西藏发展特色产业、改善民生。援藏工作(   )

    ①有利于促进西藏经济社会发展

    ②体现了各民族守望相助

    ③目的是消除西藏的民族文化特色

    ④是铸牢中华民族共同体意识的实践

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10、 新疆维吾尔自治区某村举办“邻里节·百家宴”,各族居民带来美食,欢聚一堂。这(   )

    ①是促进民族团结的有效形式

    ②有助于铸牢中华民族共同体意识

    ③说明各民族风俗习惯已完全相同

    ④体现了平等团结互助和谐的民族关系

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 11、 法律要求“推动建立相互嵌入式的社会结构和社区环境”。以下场景符合这一要求的是(   )
    A、某小区规定只允许某一民族居民入住 B、不同民族的居民在同一社区居住,共同参与社区活动 C、学校按民族分班进行教学 D、企业按照民族划分工作团队
  • 12、 该法规定,国家支持民族地区加强基础设施建设,培育壮大特色优势产业。这主要体现了国家在处理民族关系上坚持(   )
    A、民族平等原则 B、民族团结原则 C、各民族共同繁荣方针 D、民族区域自治制度
  • 13、 “像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”作为青少年,我们可以(   )

    ①学习宣传民族团结知识

    ②尊重不同民族同学的风俗习惯

    ③只和本民族的同学交朋友

    ④对破坏民族团结的言行进行劝阻或报告

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14、 法律鼓励和支持各民族优秀传统文化的传承、保护和创新。这样做有利于(   )

    ①增强对中华文化的认同感

    ②促进各民族文化繁荣发展

    ③用汉族文化取代其他民族文化

    ④构筑中华民族共有精神家园

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15、 根据该法,各级学校应当将民族团结教育纳入教育教学内容。这是因为(   )
    A、学校教育是促进民族团结进步的唯一途径 B、青少年时期是树立正确民族观的关键阶段 C、可以保证所有学生将来都去民族地区工作 D、这是为了增加学生的考试科目
  • 16、 我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。该法与《民族区域自治法》的关系是(   )
    A、相互替代 B、相互冲突 C、相互补充、协同实施 D、毫无关系
  • 17、 该法强调要“促进各民族共同繁荣发展”。以下举措直接体现这一要求的是(   )
    A、某社区举办“中华民族一家亲”文艺汇演 B、国家加大对民族地区的教育、医疗投入 C、学校开展民族团结主题班会 D、法律明文规定禁止民族歧视
  • 18、 法律明确规定“各民族一律平等”。下列做法符合这一原则的是(   )
    A、某单位招聘时明确不招收特定少数民族 B、学校食堂尊重不同民族学生的饮食习俗,提供多样化选择 C、景区门票对本地居民和外地游客实行不同价格 D、在选举人大代表时,只给汉族公民投票权
  • 19、 该法第一条开宗明义指出“为了铸牢中华民族共同体意识……制定本法”。铸牢中华民族共同体意识(   )

    ①是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂

    ②就是要消除各民族之间的所有差异

    ③需要促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融

    ④是新时代党的民族工作的主线

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 20、 《中华人民共和国民族团结进步促进法》的颁布施行,标志着我国民族工作全面纳入法治化轨道。这体现了我国坚持(   )
    A、依法治国基本方略 B、以德治国基本方略 C、民族区域自治制度 D、基层群众自治制度
上一页 198 199 200 201 202 下一页 跳转