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1、时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。下列对四位老师的简评中，你认为正确的是（ ）A、孙老师关心爱护每一个学生；被称作“学生妈妈”——有扎实学识 B、薛老师每天阅读一小时，其渊博的知识令学生信服——有道德情操 C、张老师坚持“立德树人”理念，躬耕讲台三十余年——有理想信念 D、李老师以文化人，引导学生要胸怀天下、勤学笃行——有仁爱之心
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2、以下为珠海市某社区宣传栏上的一组图片。根据图片推测该宣传栏的主题（ ）
A、家风传承靠长辈 B、美好家庭我建设 C、家务劳动我承担 D、孝顺长辈促文明 -
3、良好的学习习惯、科学的学习方法是提高学习效率的必然要求，下列古语与之相符的是（ ）
①独学而无友，则孤陋而寡闻
②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
③知之者不如好之者，好之者不如乐之者
④志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、春晚歌曲《都实现》唱到“成功和失败不是用结果去衡量，挫折和磨难只会让我变得更强，梦想都能实现，全都能实现”。下列说法正确的是（ ）A、人类社会因梦想而不断发展 B、只要经历挫折和磨难，就能实现梦想 C、挫折和磨难是奋斗的原动力 D、梦想能不断激发对生命的热情和勇气
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5、“同学说我性格外向，老师却说我有些内向。邻居阿姨说我是个乖巧的女孩，姥姥却说我淘气得像个“假小子”。爸爸说我长大了，妈妈却说我还很小。”面对不同人对“我”的评价，正确的态度是（ ）A、学会客观分析，不盲从、不轻视 B、坚持以自我为中心，不随波逐流 C、学会独立思考，不受外界影响 D、重视他人评价，主动改正缺点
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6、下图漫画《鱼》启示我们（ ）
A、欣赏自己优点 B、改正自身缺点 C、勇敢面对困难 D、正确认识自己 -
7、做好时间管理需要把事情按照“重要”和“紧急”分类，然后把主要精力放在“重要不紧急”的事情上，如果此类事情处理的好，那“重要紧急”的也就不存在了。下图小雨的本周行动安排，●表示具体行动，据此判断小雨的初中生活（ ）
①规划得当②安排低效③缺乏计划④高效做事
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、小磊做事拖沓，不爱交流，胆小自卑。进入初中后，在老师和同学们的帮助下，他变化很大。他做事积极，和同学们友好相处，并且参加了学校的足球社团，人也变得越来越自信。这说明中学生活（ ）A、为小磊确定了个人发展目标 B、帮助小磊改正自身缺点和不足 C、带领小磊探索新的知识领域 D、让小磊拥有新的机会而非挑战
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9、
阅读材料，回答问题
成长之路不孤单。家庭，是我们心灵的避风港；集体，是我们共同成长的园地。以下场景是七（1）班小闽在家庭和班集体中的亲身经历。
场景一：
（1）结合场景一，谈谈怎样做才能让家更美好。
场景二：
在学校运动会上，小闽所在的七（1）班在班主任的带领下共同制定了班级目标、口号；同学们分为了运动员训练组、后勤保障组、宣传报道组……大家各负其责；在运动会全过程，班级的每位同学都践行着“不抛弃、不放弃，团结一致向前冲”的信念，大家互相关爱、相互支持。最后，七（1）班获得了全校团体总分第二的好成绩。小闽深刻体会到自己的班级是一个充满力量和温暖的集体。
（2）结合场景二，找出七（1）班成为充满力量和温暖的集体的秘诀。
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10、
阅读材料，完成下列任务。
七年级2班召开了梦想.学习.成长的主题班会。请你参与其中，完成相关任务。
【听梦】同学讲述了杨振宁院士的故事。
近80年的科学生涯中，杨振宁从小以振兴祖国为奋斗目标，为中国基础科学崛起不懈求索。20世纪50年代，他突破权威认知，提出“弱相互作用中宇称不守恒”理论，35岁斩获诺贝尔奖，为华人科学界正名。此后仍以数十年如一日的孜孜探索，推动基础物理学科边界拓展。1971年，他率先回国访问，架起中美学术交流桥梁，资助近百名学者赴美进修。1997年起，他牵头打造清华高等研究院，募集十万美元资金，引进姚期智等顶尖人才。2003年，年过八旬的他深耕讲台指导后辈，直至百岁仍心系科研。
（1）根据材料，说说杨振宁院士有哪些可贵的精神品质值得我们学习？【助梦】听了杨振宁院士的梦想故事，三位同学反思了自己学习中的困惑：
小华：有人说晚上记忆效果好，但我晚上记单词的效果却很差。
兰兰：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事情呢？
浩浩：我对于生活常识知之甚少，对社会问题看得不够深入。
（2）针对以上三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方。（3）综合此次班会的内容，谈谈对我们做有梦想的少年有哪些启示？ -
11、阅读材料，完成下列任务。
小亮为了更好地认识、了解自己，在听取他人评价后，制作了下面的表格。
评价主体
评价内容
理由
小红
善良、有爱心
常常主动参加志愿者活动，奉献社会
小蓝
性格外向、兴趣广泛
积极参加社团活动，培养兴趣爱好
班主任
荣誉感强，但做事不认真
主动关心班集体建设，但写作业马虎
小亮
性格外向，很在乎他人评价
积极参与集体活动，希望得到认可
(1)、请你谈谈小亮制作上面表格的作用。(2)、结合材料，说说小亮在认识自我的过程中，有什么可取之处？小亮在什么地方还需要改进。(3)、老师想写一段成长寄语，鼓励小亮向高处飞翔，做更好地自己，请你帮老师撰写提纲。 -
12、小雅性格孤僻，不愿与他人交往。后来转学来到七年级(2)班，小雅在同学们的帮助下，融入了班集体，与同学们互爱互助，性格也变得开朗了起来。这说明（ ）
①集体生活可以影响甚至改变一个人
②集体生活可以满足我们的一切需要
③集体生活能让我们改正所有的缺点
④集体生活有助于我们学会与人交往
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
13、在央视《面对面》采访中，当跳水运动员陈芋汐被问到：“有人说你不幸运，因为在你最好的时候遇到了一个比你还强的对手……”陈芋汐回答：“我觉得我很幸运，如果说没有全红婵，可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”由此可见（ ）A、交益友，有助于我们走好成长之路 B、竞争对手一定可以成为我们的好友 C、真正的朋友之间是不存在竞争关系 D、交朋友时，要选择比自己厉害的人
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14、小林因抄袭作业被老师批评，他起初羞愧，后调整心态，在老师教导下认识到诚信的重要性，从此努力学习，认真写作业，成绩稳步提升。由此可见（ ）A、老师的批评帮助我们反省自己，完善自我 B、老师的批评会让我们非常难堪，无需理会 C、面对批评应再接再厉，继续坚持自己做法 D、被老师批评后应真诚地道歉，但不用改变
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15、从“四有”好老师到“四个引路人”，从做学生为学、为事、为人的“大先生”到大力弘扬中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了一系列重要指示。之所以要加强教师队伍建设，是因为（ ）
①老师是学生锤炼品格、学习知识的引路人
②教师比从事其他职业的人拥有更扎实的学识
③教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用
④教师是人类文明的传承者，承担教书育人的使命
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家庭传下来的教育。下列可以作为家规、家训的有（ ）
①海内存知己，天涯若比邻
②人而无信，不知其可也
③一粥一饭，当思来处不易
④君子爱财，取之有道
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、2025年6月，陕西省美术博物馆、陕西书学院联合制作的新时代廉洁文化微短剧《家风·刻在书画里的传承——以艺术为镜，照见千年家国情怀》，以陕西省美术博物馆藏品书、画为媒介，诠释家风内涵——仁厚传家、艺术担当、忠义之魂、家风传承，探讨家风对现代家庭的启示。据此完成下面小题。(1)、上述材料体现（ ）
①家风作为一种无形的力量，会潜移默化地影响家庭成员的价值观念
②构建良好家风，社会就一定会和谐稳定
③家是我们的修身之所，我们在家人的言传身教中学习
④优良家风引导我们向上向善
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④(2)、该微短剧意在（ ）①加强家庭文明建设②消除所有家庭的矛盾
③传播优秀家风④使每个家庭生活幸福美满
A、①② B、③④ C、①③ D、②③ -
18、七年级学生小兰在日记中写道：“我有一个美好的家，有欢乐我们一起分享，有困难我们一起解决。爸爸、妈妈不仅关心我的学习，还关心我的成长。周末我们一家人常常去爬山……我爱我的家。”小兰爱自己的家是因为（ ）
①她的成长离不开家庭的哺育和支持
②父母无微不至地关心她、爱护她，为了她什么都去做
③家是她心灵的港湾，让她的心灵有所依托
④她感受到了家庭的温暖
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ -
19、我市某学校组织同学们参加研学旅行，同学们回来后写下了如下的收获：
小豫：参观人工天河红旗渠；我认识到了人世间一切美好都是劳动的结晶。
小媛：参观中国文字博物馆，我发现中华文化源远流长，博大精深。
小荷：在殷墟参观，我发现河南作为中华文化的发源地，历史底蕴深厚。
小楠：我在太行山上发现了一些罕见植物，拍照与生物老师一起研究。
对此，下列认识正确的是（ ）
①生活就是学习，生活需要探索
②既要读书又要实践，要知行合一
③书本知识的学习没有实践学习重要
④学习比较辛苦，研学才能快乐
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
20、初中阶段的学习内容非常丰富。下列属于初中阶段的学习内容的有（ ）
①知识的获取 ②能力的提升 ③品德的培养 ④课堂上打闹
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④