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1、这位享誉世界的物理学家,因提出“宇称不守恒”理论于1957年荣获诺贝尔物理学奖,成为最早获得诺贝尔奖的中国人。他一生心系祖国,晚年放弃外国国籍,全职回归中国,为科学事业奉献至生命最后一刻,于2025年10月在北京逝世。他是( )A、邓稼先 B、袁隆平 C、杨振宁 D、钱学森
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2、“凡事预则立,不预则废”告诉我们梦想的实现需要努力学习。( )
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3、
明法律边界,析行为后果,提升法治素养。阅读案例,回答问题。
【案例再现】
2025年8月,广州增城居民李某因与他人争执,从43楼失手抛下20寸行李箱(重4.95kg),险些砸中楼下散步老人。李某辩称“我知道高空抛物不对,但这不是没砸到人吗?既没伤人也没毁物,最多算不文明行为,怎么还犯法了?”,她未意识到高空抛物即便未伤人,在人员密集区域实施仍涉嫌犯罪,最终被警方刑事拘留后被移送检察机关审查起诉。
(1)从案例中可知,李某哪一观念淡薄?检察机关审查起诉该案件属于哪一类型的诉讼?
(2)李某该如何预防触碰法律红线的事情再现?
【案例细节】
楼下散步的老人 还好没有砸到人,如果有,我可饶不了你!
小李家属 我们赔钱,能不能别抓她?
警察 这是公诉案件,不能私了。法律不是“赔钱就能免罪”,而是要让大家知道,高空抛物绝对不能做!
(3)遇事能不能采用老人说的这种做法?若不能,请提供一种解决方案。
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4、短视频的镜头是社会生活的多棱镜,既捕捉着街头巷尾的烟火温情,也折射出规则与秩序、流量与理性的现实考量。
镜头一
镜头二
镜头三
48岁的“鸡排哥”李俊永摆摊二十余年,始终保持热情服务的态度,他用风趣的语言与顾客互动,提供“情绪价值”;每天坚持做好每一份鸡排,“炸不透、不新鲜的东西,我自己都不吃,怎么能卖给别人”,他坚守食材新鲜底线。
“鸡排哥”的走红,吸引大量游客打卡直播,部分游客插队引发冲突;博主扎堆直播侵扰正常经营:有人全程直播排队过程,有人为抢占最佳拍摄角度,直接站到路边机动车道上,大量人流聚集让原本宽敞的街道变得拥挤不堪,当地城管局迅速介入,规范摊贩秩序。
镜头下,他的炸鸡动作如同“开了倍速”,汗珠密布、嘴唇发紫的缺氧状态屡被捕捉,这种“过载经营”并非主动选择,而是被流量裹挟的被动承受,即便体能濒临极限,他稍显沉默便会被质疑“耍大牌”。
(1)、结合材料一,运用“社会生活讲道德”的知识,分析“鸡排哥”走红的原因。(2)、材料二中的乱象违背了哪两种主要社会规则?“博主扎堆直播乱象”与“城管介入规范”对我们如何遵守规则有何启发?(3)、综合上述材料,从“合理利用网络”的角度,谈谈如何避免“鸡排哥”被过度流量消费。 -
5、高中生小宇在网购时,发现商家未按约定时间发货,且拒绝退还定金。他先查阅《消费者权益保护法》中关于“网购定金退还”“商家履约义务”的条款,随后向平台投诉并提交相关聊天记录、订单截图等证据,最终在法律规定的框架内成功追回定金。小宇的做法,启示我们要( )A、传承中华优秀传统法律文化,成为自觉遵守者 B、提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯 C、弘扬社会主义法治精神,主动监督他人遵守法律 D、成长为社会主义法治的坚定捍卫者,严厉打击违法行为
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6、如图《让座》最能体现的主题是( )
A、平等待人,落落大方 B、换位思考,与人为善 C、信守承诺,宽容待人 D、着装得体,注重仪表 -
7、近年来,随着直播带货、短视频营销等新业态快速发展,我国原有的《广告法》中关于“商品宣传范围”、“虚假宣传认定”的部分条款,已无法完全覆盖“直播中夸大产品功效”、“直播间临时更改促销规则”等新问题。为此,相关部门启动修订工作,新增“网络直播营销行为规范”、“直播平台责任认定”等内容。对此解读合理的是( )A、某些不合理的规则,一经发现,就应该立即废除 B、我们应该遵守规则,积极监督规则的实施 C、规则不是一成不变的,我们需要积极完善规则 D、自律和他律相互补充,有助于我们更好地遵守规则
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8、某社区菜市场制定了“摊主需在指定区域经营,不得占用消防通道”“交易时需明码标价,禁止缺斤短两”的管理公约。公约实施后,菜市场通道不再拥堵,消费者买菜时也能清晰了解价格、放心称重。这说明( )
①有了规则就一定有良好的秩序
②社会秩序保障社会规则的实现
③社会井然有序需要依靠规则
④社会秩序离不开社会规则的维系
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
9、下图漫画反映了网络如何改变世界( )
A、改变了人们的沟通方式,更方便交流 B、能让主播快速成为“网红”,提升知名度 C、改变人们的娱乐方式,让休闲更丰富 D、改变商品的销售模式,便利了人们的生活 -
10、小明经常为小区独居的张奶奶打扫卫生、小刚精心挑选自己珍藏的优质课外书捐给班级“图书角”、小红经常参加社区开展“清洁楼道”志愿活动,对他们行为评价有误的是( )A、是亲社会行为,为社会增添正能量 B、温暖他人,获得认可,让关系更融洽 C、与学习无关,浪费时间和精力 D、热心助人,投身实践,助力成长
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11、对如图关系网络图解读正确是( )
A、社会关系是以空间与地理位置为基础形成的 B、每个人都是社会这张“大网”中的一个“结点” C、在这张关系网中,我只有一种身份 D、社会的发展离不开每个人的努力 -
12、某老旧小区计划利用闲置的公共空地改建“社区共享菜园”,既美化环境,也能让居民共享种植成果。在业主意见征集会上,四位业主表达了不同看法,对此评价正确的是( )
甲
“空地是大家的公共空间,改菜园能改善小区环境,还能增进邻里交流,我不仅支持,还愿意周末帮忙翻土!”
乙
“菜园离我家窗户近,可能有蚊虫,就算是公共利益,也不能影响我的生活,我坚决反对!”
丙
“我平时工作忙,根本没时间种菜,这事对我没好处,我既不支持也不反对,随便大家定。”
丁
“改菜园是好事,但得明确种植规则,比如不能用农药、轮流负责浇水,我建议一起商量出管理办法,确保大家都能受益!”
A、业主甲主动支持公共建设,业主丁主动参与公共事务管理 B、业主乙的反对合理,个人生活便利应优先于公共利益 C、业主甲的观点正确,业主丁的“提出规则”是多此一举 D、业主丙的态度可取,公共事务无需所有人参与 -
13、道德、纪律和法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。( )
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14、人的成长是不断社会化的过程,青少年阶段是人的社会化的重要时期。( )
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15、
材料分析题
【和谐家庭我建设】
在外地上大学的张明为了让爷爷奶奶学会使用微信,专门手绘一本微信使用说明。这本手绘的岂止是一本说明书,它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂,承载了晚辈对长辈的孝心、耐心。经常沟通,也使亲情更浓。
(1)结合材料,谈谈在建设和谐美好家庭方面你受到哪些启发?【尊师重教我当先】
成长路上,每一位恩师都是人生路上的一盏明灯,在无知混沌的夜里给我们照亮方向。无论是耳边殷切的叮咛,还是传道授业解惑的指引,都让我们获得了砥砺前行的动力。
(2)结合材料及所学知识谈谈对教师这一职业的认识。 -
16、
材料分析题
某校七年级开展以“少年有梦”为主题的学习活动,请你参与并完成相关学习任务。
【开启初中生活】
小杰升入初中后,学校的“校园文化节”让他找到了新的方向,他报名参加诗歌朗诵比赛,从怯场忘词到反复练习后站上领奖台,提升了自己也收获了自信。同时,初中新增了地理、生物学科,学习科目增加,学习节奏更快,每天不仅要完成课堂作业,还要预习新课程,这让他不得不学会合理分配时间……。
(1)依据材料,运用所学知识回答初中阶段对我们的重要性。
【正确认识自己】
全红婵眼中的自己:我个子不高,身高才145cm,体重35公斤。长得不是特别漂亮,但是我的眼睛很好看。我的性格活泼开朗,心态积极。
教练眼中的全红婵:她弹跳力很好,爆发力强,和同批队员相比,特别适合练跳水。
(2)上述材料全红婵是通过哪些途径认识自己的?
(3)以全红婵为榜样,你打算怎样做更好的自己?
【梦想始于当下】
梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
(4)我们都是追梦人,运用所学知识回答我们该如何做有梦想的少年?
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17、《中小学教育惩戒规则(试行)规定》,在确有必要的情况下,学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形 时实施教育惩戒。实施教育惩戒是因为( )A、教师可以任意处罚所有学生 B、教师承担着教书育人的使命 C、法律加大了对学生的惩戒力度 D、惩戒在教育中是最有效的手段
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18、《格言联璧》上说:“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。”这给我们青少年的启示是( )A、只要编织梦想,就能成就美好的未来 B、主动迎难而上,培养自信自强的品质 C、理想即使实现不了,也能够引导方向 D、志向是人生的航标,要从小学习立志
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19、小军的自“画”像描述如下:“我是男生,身高170cm,我学习成绩不错,我是班级的体育委员,我性格开朗,和同学们相处不错”。从小军的自画像中我懂得( )
①可以从身体特征和生理状况来认识自己
②可以从个性心理特征来认识自己
③可以从在群体中的关系来认识自己
④可以以自己的好恶程度来认识他人
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
20、世上无人能免于被议论,无论你如何行事,总会有人对你指指点点。你若热情,有人会说你虚伪;你若沉默,又有人会说你清高。你若专注于家庭,有人会说你不求上进;你若努力工作,又有人会说你野心勃勃……众口难调,流言蜚语难以避免,若总是将他人的话放在心上,你就已经输了。这启示我们要( )A、客观冷静地对待他人的评价 B、全盘接受他人的评价,完善自己 C、独立思考,不理会他人的评价 D、接受一切赞美,拒绝一切批评