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1、校园广播站“青春正能量”栏目正在征稿，要求报道同学们践行亲社会行为的真实事例。以下片段不适合采用的有（ ）
①小安参观古镇时在百年老宅的木门上刻下了自己的名字
②小佳每天都会花时间了解最新的国内外新闻
③小悠得知山区学校缺书本组织全班同学捐赠了200册图书
④小美保持着良好的学习习惯，每天按时完成家庭作业
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、北京时间8月12日凌晨，巴黎奥运会落下帷幕，中国体育代表团圆满完成各项参赛任务，实现了夺取运动成绩和精神文明双丰收的参赛目标。乒乓球男子团体决赛中，由王楚钦(吉林省吉林市)、樊振东(湖南省祁东县)、马龙(辽宁省鞍山市)组成的中国队夺得金牌。三位运动员的社会关系属于（ ）A、血缘关系 B、地缘关系 C、业缘关系 D、合作关系
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3、老师布置了一则社会实践作业，要求同学们以“说说我们的新时代”为主题展开街头采访，以下是同学们采访到的片段：由此可见（ ）
市场卖菜的奶奶：以前进城卖菜天不亮就要出发，走好几个小时才能到菜市场，现在修了公路、通了地铁，出行方便多了。
公园锻炼的爷爷：以前出门全靠走路和骑自行车，长途出行只有绿皮火车，前一阵儿子带我们全家出游，第一次坐飞机，几个小时就到目的地的感觉真好啊。
A、精神生活比物质生活更重要 B、物质产品和精神食粮种类繁多 C、社会生活是不断变化发展的 D、认识社会生活的方式多种多样 -
4、
某校八年级（1）班围绕“维护国家利益”展开探究学习活动，请你参与。
活动一 解读资料
2023年10月24日，巴勒斯坦卫生部门表示，巴以冲突以来，已造成超7200人死亡，160万人流离失所。看着巴以两国人民的悲惨命运，我们意识到，任何时期的社会动荡最受伤害的就是人民，主动维护国家利益，是每个公民要形成的共识。只有祖国才是我们的依靠，只有祖国繁荣富强，我们才能生活幸福！永远记住，国家好，大家才会好。
针对上述资料，老师提出以下问题：
（1）国家利益涉及哪些领域?
活动二 辨析观点
同学们围绕“维护国家安全”展开讨论，以下是小美和小林的发言：
（2）你赞成谁的观点?并说明理由。
活动三 畅谈感悟
某校团委开展了“向劳动者致敬”的活动，小福展示了以下资料。
致敬劳动者
人民警察：一身正气护一方安宁，担当责任捍卫人民安全。
医务人员：忠诚坚定，仁爱担当，筑起铁壁铜墙护佑人民健康。
环卫工人：晴天一身灰，雨天一身泥，用勤劳的双手保障城市的清洁。
（3）请你仿照资料“致敬劳动者”，写出一种职业并说明这种职业的贡献。（不得与资料重复）
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5、
阅读材料，回答问题。
对于成长中的我们来说，勇于承担责任、参与志愿服务是走向成熟的关键一步，也是一种精神境界。
【认识责任】
钟钟在作文中写道：在家里，我是孩子，要孝敬父母；在学校，我是学生，要遵守校规校纪，完成学习任务；外出旅游时，我是游客，要文明旅行，不乱刻乱画……
（1）从责任与角色的角度看，从钟钟的分享中你悟出了怎样的道理？【理解责任】
每年的3月5日是中国青年志愿者服务日，各地共青团组织、青年志愿者协会组织青年集中开展内容丰富、形式多样的志愿服务活动。
“虽然会花费一些时间和精力，有时也有点累，但让我懂得了做一件事需要坚持！”“在帮助别人的同时，我学到了很多，也感到很快乐。”“得到别人表扬，我感到很自豪。”回顾参加过的公益活动，志愿者们感到有付出更有收获。
（2）从服务社会的角度，谈谈志愿者们的收获有哪些？【践行责任】
“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”。一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。
（3）作为中学生，你将如何做到服务和奉献社会？ -
6、“空谈误国，实干兴邦。”对此，下列理解错误的是（ ）A、实现中国梦需要一代代人埋头苦干和接力奋斗 B、要发扬爱国精神，不说话，只干活 C、要发扬实干精神，用我们的劳动创造辉煌 D、国家和社会的发展，需要无数劳动者兢兢业业，艰苦奋斗，无私奉献
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7、面对黄淮、东北等地的严重汛情，千万名群众“逆流而行”，奔赴灾区积极投身防汛救灾。这些挺身而出、冲锋在前的人，有外卖小哥、大学生、青年干部、消防队员、救援志愿者……洪灾面前，他们不顾个人安危奋战在一线。他们（ ）
①忠于人民，时刻彰显个人英雄主义 ②为了国家利益敢于牺牲个人利益
③顾全大局，把国家利益放在第一位 ④为了国家繁荣献出了自己的生命
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
8、中国梦是人民的梦，就是要实现中华民族的伟大复兴。实现中国梦最鲜明特点，就是（ ）
①把国家利益和人民利益彻底分开②积极维护国家安全
③把国家和人民视为一个命运共同体④把国家利益和人民利益紧密联系在一起
A、③④ B、②④ C、②③ D、①④ -
9、近年来，志愿者活动进入我国众多公共领域。志愿者们默默无闻、起早贪黑、风雨无阻、无怨无悔、不计回报和代价地坚守岗位。这些志愿者（ ）A、在帮助他人的同时得到了个人利益 B、思想境界纯洁高尚、完美无缺 C、做到了在任何情况下都不考虑个人利益 D、具有服务社会的无私奉献精神
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10、材料一 小鲁是一位爱学习的孩子，他特别喜欢学习数学。课上，他总是认真听讲，积极回答老师的问题。课下，遇到不懂的问题，他会拿着资料去询问老师，他不仅从老师那里学到了很多解题方法，还为老师有效教学提供了一些建议。
材料二 有位学生走上工作岗位后，还非常感激他的初中班主任。他常说，正是初中班主任对他的批评教育才使他认识到自身存在的问题，这让他终身受益。
材料三 王老师咽炎犯了，上课讲话时会声音沙哑。第二天上课时，她发现讲桌上放着一盒润喉片。原来，这是晓丽听到老师沙哑的声音，悄悄用自己的零花钱给王老师买来的药。
材料四 李亮和王老师经常在课余时间一起聊天，一起谈论学习、分享学习心得，也谈论彼此的兴趣爱好。在这个过程中，他们不仅加深了彼此的了解，也建立了深厚的友谊。
好的教育是师生彼此成就，共同成长。请结合材料并运用所学知识分析。
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11、学习路上享受快乐人生。
每晚一本书中看到这样一段话：只有不断学习才能跟上时代的步伐。银行职员若宫雅子60岁还在努力学习编程：曾是工人的王德顺79岁还在T台上大放异彩；老奶奶薛敏修81岁还在用心研读，最终顺利大学毕业。你看，学习本该就贯穿一生，年老的他们尚且如此努力，正当壮年的我们又怎可以沉溺安逸。
（1）从上面的话中谈谈你对学习的认识？
（2）学习贯穿一生，体现怎样的学习理念？为了践行这一理念中学生现在应该怎样学会 学习呢？
（3）你觉得三位达人的学习过程是辛苦的还是快乐的？这是一个学会学习、享受学习的过程，请写出鼓励大家学习或学会学习的两句话或名言。
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12、一次，陈梦和孙颖莎接受采访时道出了国球强大的原因：不管是谁去参加比赛，也不管是谁站上领奖台，我们心中都有一个信念——中国乒乓球队是一个团结的集体，我们获得的每一份荣誉，都归功于这个集体和我们的祖国。国乒队的信念启示我们，美好的集体（ ）
①凝聚着拼搏向上的力量
②有着一致的目标和追求
③要发扬个人主义的精神
④应主动作为、各尽其能
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、5月5日立夏：立夏当立志，奋斗正当时。
5月20日小满：将满未满，人生可追，半熟未熟，岁月可待。
6月5日芒种：忙有所获，不负耕耘。
6月21日夏至：所有的美好，终将如期而至。追光的人，终会光芒万丈。
一位老师每逢“节气”都会给学生写寄语，如上所示。此举体现了该教师（ ）
①循循善诱，诲人不倦②因循守旧，固守传统
③敬业奉献，教学相长④以文化人，润心启智
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
14、习近平总书记在勉励青少年时表示，青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。对此，以下说法正确的是（ ）
①少年的梦想，指引未来方向，要积极确立
②少年的梦想往往不切实际，不必太在意
③只要不懈努力，所有梦想就一定能够实现
④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
A、①③ B、①④ C、②④ D、②③ -
15、阅读材料，回答问题。
【志存高远梦想启航】
2024年3月18日，习总书记在湖南省长沙市考察，首站走进湖南第一师范学院，参观毛泽东主题展览馆。习总书记在参观时鼓励青年大学生扎根社会一线，深入调查研究，了解社情民意，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”。
从1913年春至1918年夏，毛泽东在湖南省立第一师范学校（以下简称“一师”）求学。杨昌济是毛泽东的修身学老师。志不立，天下无可成之事，杨昌济认为修身的前提是立志，目的在于实践，他鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人。毛泽东在求学中培育出追求真理的执着精神，支撑着他在经过一条曲折的探索之路后，成为一名坚定的马克思主义者。
(1)、毛主席的求学经历启示我们学习的重要性是什么？(2)、从追梦少年的角度，说一说，你从材料中获得的两点启示？(3)、作为当代青少年，落实习近平总书记的要求，向党交一份满意的青春答卷，结合毛主席的学习经历，请你完成以下决心书。决心书
我们是新时代的青少年，我们是新时代的花朵，我们要把自己的梦想与中国梦结合起来！
为此我决心做到：
在处理个人梦想和国家需要方面：
在身心发展方面：
在学业发展方面：
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16、阅读材料，回答问题。
请阅读初中生小慧的期末综合素质评价单，并回答相关问题。
期末综合素质评价单
老师评价
班主任老师说小慧是负责任的班干部，同学却说她爱打“小报告”；
数学老师说小慧思维敏捷，头脑灵活，接受能力强
英语老师却说她不太用功；
同学评价
体育委员说小慧是“飞毛腿”，班长却说她个子太矮，还需要加强锻炼；
自我评价及反思
我爱惜集体荣誉，性格开朗，学习能力强；不过要端正学习态度，注意“工作”方法，加强锻炼，提高与他人沟通的技巧。总之，我会更加努力，扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在为班级更好的服务中做更好的自己。
(1)、阅读材料，说一说小慧该如何正确对待老师和同学的评价呢？正确对待他人评价有哪些重要意义？(2)、结合所学知识，谈谈上述材料启示我们应如何正确认识自己？ -
17、阅读材料，回答问题。
材料一 中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。”
材料二 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。
材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的知识和人生观起了很大的作用。”每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，而中学老师就有7位。
(1)、结合上述科学家的“中学时代故事”，谈谈初中阶段对成长的意义。(2)、进入初中阶段，我们发展的新机会有哪些？（答出3点即可）(3)、初中生活的序幕刚刚拉开，我们要努力使自己成为怎样的中学生？ -
18、习近平总书记在北京大学考察时，曾对全国的青年说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，这启示我们（ ）
①要珍惜自己的中学生活，因为这是我们人生最重要的起点
②要塑造好自己的人格，自觉磨砺意志和品格，提升自己的智慧
③要主动迎接中学生活的挑战，珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
④要从现在开始，做好充分的准备，肩负起自己的责任和使命
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、以下是某班同学在“实施‘双减’后我的生活变化”主题班会上的发言，体现了（ ）
放学后，我能做更多感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，与以前放学只能写作业相比要开心多了！
我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。
我可以在学校完成作业。正值劳动节，我用新学的配音技能向奋斗在一线的劳动者们致敬，我觉得这是一件很有意义的事情！
①学习打开了生命之窗，助力自我成长
②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情
③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要
④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（ ）A、不积跬步，无以至千里——努力学习，每天进步一点点 B、功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 C、工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣