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1、美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列行为有助于创造正面情感体验的是（ ）
①完成一项自己喜欢的活动②走进博物馆或大自然③帮助他人④沉迷于网络游戏
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、情感与情绪紧密相关。下列关于情感与情绪的说法正确的是（ ）A、情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的 B、情感是短暂的、不稳定的，情绪是逐渐积累的、稳定的 C、情绪和情感都是与生俱来的，无法改变 D、情绪和情感是同一概念，没有区别
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3、下列诗句中，表达“喜”的情绪的是（ ）A、感时花溅泪，恨别鸟惊心 B、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 D、风声鹤唳，草木皆兵
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4、面对考试失利，有的同学会一蹶不振，有的同学则会总结经验，奋起直追。这说明（ ）A、情绪会随着情境的改变而变化 B、情绪影响着我们的观念和行动 C、情绪是复杂多样的，无法控制 D、负面情绪对我们只有坏处
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5、小华在演讲比赛中发挥失常，心情非常低落。他通过听音乐、跑步等方式来缓解自己的情绪。这种调节情绪的方法是（ ）A、改变认知评价 B、转移注意 C、合理宣泄 D、放松训练
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6、人的情绪是复杂多样的，其中最常见的基本情绪有（ ）A、喜、怒、哀、惧 B、喜、怒、哀、乐 C、悲、欢、离、合 D、爱、恨、情、仇
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7、“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。下列做法有助于我们达到“止于至善”的是（ ）
①从点滴小事做起，积善成德②在生活中寻找“贤”作为榜样
③养成自我省察的习惯④盲目模仿他人的所有行为
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、真正的爱情是一种高尚的情感。下列对爱情的理解正确的是（ ）A、爱情就是花前月下的浪漫 B、爱情意味着欣赏和仰慕 C、爱情需要责任和能力 D、中学生可以尝试爱情
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9、男生女生拥有各自的性别优势。与异性相处，有助于我们（ ）A、消除性别差异，实现完全平等 B、相互取长补短，让自己变得更优秀 C、避免早恋，专注于学习 D、了解异性的所有秘密
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10、创造离不开实践。下列行为属于在实践中开发创造潜力的是（ ）A、小丽每天花大量时间背诵课本知识 B、小华在课堂上认真听讲，做好笔记 C、小明利用废旧材料制作了一个简易的自动浇花装置 D、小强在网络上浏览各种科技新闻
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11、“学贵有疑”，在学习中，我们需要培养批判精神。下列做法体现批判精神的是（ ）A、小张对老师的解题方法提出质疑，并提出了自己的思路 B、小李总是对同学的观点说“不”，以显示自己与众不同 C、小王从不质疑书本上的知识，认为书上说的都是对的 D、小赵对别人的意见全盘否定，从不考虑其合理性
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12、小刚上初中后，声音变粗，还长了喉结，这让他感到有些不安。对此，正确的认识是（ ）A、这是不正常的，需要及时就医 B、这是青春期正常的生理现象，应坦然面对 C、这说明小刚身体出现了问题 D、只有男生才会有这些变化
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13、进入青春期，我们的身体会发生显著变化。下列属于青春期生理变化的是（ ）A、认知能力得到发展 B、自我意识不断增强 C、身体外形发生变化 D、情感世界愈加丰富
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14、17分)为了培养同学们的自信和自强品质，学校开展了“青春飞扬，自信自强”主题活动。七年级（2）班的同学们积极参与其中，请你和他们一起完成以下任务。(1)、【自信风采展示】 在“自信之星”评选活动中，小阳同学脱颖而出。他在班级中分享了自己的经历：“以前我很胆小，不敢在公众场合发言。但为了改变自己，我主动参加了学校的演讲社团，每次社团活动我都认真准备，积极发言。经过一段时间的锻炼，我现在能够自信地站在舞台上演讲了。”
从小阳的经历中，你认为培养自信的方法有哪些?
(2)、【自强故事分享】 在“自强故事分享会”上，小悦讲述了自己的故事。父母工作很忙，她不仅要照顾自己，还要做家务、照顾年迈的爷爷奶奶，但她没有被这些生活上的琐事难倒，在学习上一直努力进取，成绩优异，她的故事感动了在场的每一位同学。根据小悦的故事，请你谈谈自强的重要性。
(3)、【自信自强宣言】 活动的最后，同学们纷纷写下了自信自强宣言，表达自己对青春的追求和对未来的期望。请写下你的自信自强宣言。
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15、中学生小川爱说爱笑，偶尔与同学开玩笑。一天，同学小章在表演节目时扮演了一只乌鸦，小川便给小章起绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对，但小川觉得好玩仍不停地叫着绰号。小章忍无可忍，对小川吼道：“你不要再叫了……”小川说：“起绰号是小事，叫绰号没什么危害，何必发火呢。”
请结合“人贵自尊”的相关知识，对小川同学的观点进行辨别与分析。
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16、材料一 小静和小强自小学就是同学，初中又进入同一个班级，又是同桌，为此两人非常友好，他们学习上互相合作，生活中互相关心、帮助。本学期的一天，小静突然感觉自己非常喜欢小强。小静现在也不知道这是不是“爱情”，不知该怎么办。(1)、请你根据所学知识帮她分析，为她解答困惑。(2)、材料二 小静发现在现实生活中，总有一些伸向未成年人的“恶魔之手”，为此保护未成年人的身心健康和安全，需要国家、社会、学校、家庭和青少年的共同努力。
作为青少年，我们应如何进行自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，避免落入“恶魔之手”?
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17、观察漫画，回答问题。
(1)、漫画中的人物产生了哪种基本情绪?(2)、我们持续处于这种情绪状态，会产生怎样的影响?请你为漫画中的人物提供两种调节情绪的办法。 -
18、成长道路不会总是鲜花铺路。当我们遇到坎坷时，下列可以用来激励自己的名言是（ )A、好而知其恶，恶而知其美 B、物有所不足，智有所不明 C、天行健，君子以自强不息 D、笔落惊风雨，诗成泣鬼神
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19、史铁生双腿残疾，却用笔走出了世界上最远的路；贝多芬听力受损，却用心创造了不朽的音乐作品；霍金患有运动神经元疾病，却用思维走进了宇宙⋯⋯他们用行动 （ )
①绘出了奋发向上的人生画卷 ②取得了世界上最伟大的成就
③奏响了自强不息的生命华章 ④诠释了青春梦想的无限可能
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的有 （ )
①抵制诱惑，战胜自我 ②相信自己，砥砺前行
③克服弱点，坚持不懈 ④得过且过，懒惰成性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④