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1、阅读材料，回答问题。
【聚焦两会关注民生】2026年3月，全国两会在北京胜利召开。某校八年级（1）班的同学们以此为契机，开展了“制度密码与国家发展”的主题研学活动。
(1)、【制度密码】同学们在新闻中看到：近3000名全国人大代表齐聚北京，共商国是，审议通过了各项决议；同时，全国政协委员们也围绕经济社会发展重大问题建言献策。请问，“全国人大代表共商国是”和“全国政协委员建言献策”分别彰显了我国哪两项重要的政治制度？(2)、【基层之治】在某老旧小区中，为了彻底解决电梯加装的资金分摊问题，小区居委会组织召开居民代表大会，大家在“小院议事厅”里商量着办，最终圆满解决了矛盾。该小区的做法体现了我国的哪一项基本政治制度？实行这一制度有何重要意义？(3)、【经济护航】某地突发极端天气，市场物价出现短期波动。当地政府迅速反应，一方面依法打击囤积居奇的不法商贩；另一方面调动国有交通企业全力保障物流，同时鼓励私营企业积极参与保供，使市场迅速恢复平稳。“国有企业保障物流”和“鼓励私营企业参与”，生动体现了我国怎样的基本经济制度？ -
2、阅读材料，回答问题。(1)、下列是初中生小明日常生活中的几个情景，请你结合所学知识，分析每个情景中涉及的公民权利或义务，填写在表格中。
情景
涉及的公民权利或义务
情景1：小明将自己的压岁钱存入银行，依法对自己的合法财产享有占有、收益的权利。
①
情景2：小明的奶奶生病住院，爸爸和叔叔主动轮流陪护、照顾奶奶的饮食起居。
②
情景3：小明的舅舅在国防科研单位工作，面对他人询问工作细节时，始终坚持不予透露。
③
情景4：小明的外公今年82岁，每月按时领取当地政府发放的高龄补贴，生活有了基本保障。
④
(2)、案例评析：初中生小浩沉迷网络游戏，为了购买游戏装备，偷偷将家里的贵重物品变卖，获得钱财后继续沉迷游戏，甚至逃课去网吧，荒废了学业。父母劝说时，他还反驳道：“我有自由支配自己时间和钱财的权利，你们管不着。”请结合公民权利与义务的关系，评析小浩的行为。 -
3、图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列概念之间关系符合图示的是（ ）
A、①公民基本权利 ②人格尊严权③隐私权 B、①基本经济制度②公有制经济③民营经济 C、①公民基本义务②维护国家利益③依法服兵役 D、①基层群众性自治组织②居民委员会③村民委员会 -
4、2025年10月28日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。全国人大常委会任命的张升民、郝鹏、孙绍骋、翟炜等各部门的负责人依法进行宪法宣誓。举行宪法宣誓仪式（ ）
①是彰显维护宪法权威的重要举措 ②杜绝国家机关工作人员违法犯罪
③引导国家机关工作人员尊崇宪法 ④使宪法成为全体公民的行为准则
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、在我国，各级国家机关须树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。下列国家机关的做法不符合这一要求的有（ ）
①市场监督管理局严格规范公正文明执法 ②国家监察机关办公受社会舆论影响
③人民法院依法独立行使审判权 ④国家权力机关不断加强执法力度
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、随着工作和生活节奏的不断加快，年轻人突发心源性心脏病的事件时有发生。据此，某省人大代表在人民代表大会上提交了《公共安全应急救护管理条例》的议案，呼吁建立救护机制。这表明人大代表（ ）
①享有并行使提案权 ②依法审议议案和报告
③努力为人民服务 ④接受人民的监督
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
7、为满足小区居民电动车充电需求，某社区居委会在征求居民意见和建议的基础上，邀请第三方专业团队设计针对性建设方案，推进充电设施安装，帮助群众解决问题。这（ ）A、体现了基层民主协商，有效满足群众的合理需求 B、提高基层政府的治理效能，有助于建设法治政府 C、保障居民充分行使决策权，创新了基层治理方式 D、扩大了居民的权利和自由，保障了人民当家作主
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8、2026年是中国人民政治协商会议成立77周年。77年来，人民政协积极投身建立新中国、建设新中国、探索改革路、实现中国梦的伟大实践，积极建言资政，凝聚社会共识，为党和国家事业作出了巨大贡献。这说明人民政协（ ）
①履行参政议政职能，助力党和国家科学决策
②作为国家权力机关，依法履行民主监督职能
③发挥协商民主优势，汇聚力量形成社会共识
④坚持基层群众自治，实现人民群众各项权利
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
9、按照《烟花爆竹安全管理条例》相关规定，非法运输、储存烟花爆竹，构成违反治安管理行为的，公安机关将依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处10日以上15日以下拘留；情节较轻的，处5日以上10日以下拘留。这说明（ ）
①法律要求做的必须去做，否则就是犯罪行为，会受到刑罚处罚
②公民在行使权利的时候，不得超越它本身的界限，就是犯罪行为
③法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
④非法运输烟花爆竹违反了行政法律，应当受到行政处罚
A、①② B、②④ C、①④ D、③④ -
10、近年来，在各类青少年模拟政协提案征集活动中涌现出来许多优秀青少年代表，他们以模拟政协提案形式为社会治理建言献策，值得一提的是，他们提出的“模拟提案”有的还被转化为正式提案，成了名副其实的“小委员”。对此，认识正确的是（ ）A、我国公民可以直接管理国家事务 B、启示我们要尽快承担管理的责任 C、通过提案表达自己的诉求和利益 D、是积极参与国家政治生活的表现
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11、某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ）
①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”
②制作“我国法律体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和”
③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法是党和人民意志的集中体现”
④列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高的法律效力”
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上发表重要讲话强调，继续把人民代表大会制度坚持好、完善好、运行好，为实现新时代新征程党和人民的奋斗目标提供坚实制度保障。坚持和完善人民代表大会制度有利于（ ）A、一切权力属于公民 B、公民能直接参政议政 C、保证人民当家作主 D、公民依法行使立法权
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13、北京市着力探索社区“微治理”，形成超大城市治理“首都样板”。某社区健全以党建引领为核心的协商议事机制，完善居委会、业委会、业主、物业服务企业和社会单位共同参与的“五方共治”机制，有效协调社区多元主体之间的关系，尽可能做到各类小问题、小矛盾“不出社区”。在这一探索中（ ）
①社区居委会集中发挥基层政权的优势 ②社区居委会充分行使参政议政的职能
③居民直接行使民主权利，参与社区治理 ④社区各方群策群力，共商共治解决难题
A、①② B、①④ C、③④ D、②③ -
14、权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。下列能直接体现这一关系的有（ ）
①小红努力学习，有更多机会进入重点高中就读
②小张以个人经济困难为由，拒绝赡养年迈的父母
③小刘主动纳税的同时也在享受国家提供的各项福利
④小马制售不合格的电子产品被相关部门处以罚款
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒不返还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。上述案例让我们认识到（ ）A、公民的权利是法律赋予的，与义务无关 B、要依法履行法定义务，法律要求做的必须去做 C、公民享有广泛的权利，行使权利可以随心所欲 D、道德义务不具有强制性，无需履行
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16、2026年全国两会期间，十四届全国人大四次会议秘书处收到代表议案298件、代表建议9235件，其中六成以上是人大代表通过“人大代表联络站”深入走访、调研等方式形成的，承载着满满的民意。这生动表明（ ）
①人民代表大会是我国的最高行政机关，直接管理社会事务
②全国人大代表密切联系群众，听取和反映人民的意见和要求
③人大代表享有提出议案的职权，努力为人民服务
④只要是群众的意见，人大代表不管合法与否都要向国家反映
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
17、 2025年 12月 4日是第十二个国家宪法日。某校八年级（1）班开展“知宪法于心守法律于行”的主题宣传展活动。(1)、【学习宪法】
作品
誓言铮铮，不负人民
概览
【示例】宪法规范权力运行，规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求；权力行使必须接受监督，要把权力关进制度的笼子，防止权力滥用，保障公民权利的实现。
①
②
结合所学知识，参照示例，为后面两幅海报作品配上对应的解说词。
(2)、【认同宪法】同学们设计了宪法宣传板报。“宪”给你一生的守护
第三十三条
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。国家尊重和保障人权。
第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
第四十二条
中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
第四十四条
退休人员的生活受到国家和社会的保障。
根据宪法宣传板报中的内容，运用所学知识，谈谈你对“宪给你一生的守护”的理解。
(3)、【践行宪法】让宪法成为我们青少年灵魂深处的信仰。作为青少年，如果遇到下列情境，你的正确做法是什么?
①学校组织宪法知识竞赛，你正准备参加一场球赛。。
②在学校，有同学偷偷用你的校园卡刷饭卡消费。。
③在超市购物，保安怀疑你偷东西，执意要对你进行搜身。。
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18、【巧用AI辅助依法履行义务】
使用AI写作业现象在中小学生群体中，时有发生。八年级学生小爱经常借助AI快速生成作业答案，毫无修改地直接提交。对此，学习委员认为“AI只是一种辅助工具，能在资料收集、难题思路启发等方面提供帮助，但完全依赖它来完成作业，对学习和成长并无益处”。于是，他将小爱此举报告给了班主任。小爱一气之下便将班级群里学习委员的照片用AI丑化，发至社交平台吐槽，并配文“使用人工智能是我的自由，用它完成作业有何不可?”
《中华人民共和国教育法》（节选)
第四十四条受教育者应当行下列义务：…（三)努力学习，完成规定的学习任务；…
请结合法律链接，运用所学知识，对小爱的言行进行判断与分析。
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19、 2026米兰-科尔蒂纳冬奥会，90多个国家和地区的约 2900名运动员参赛，是跨越地域的体育盛会。在单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，苏翊鸣夺冠，为中国代表团斩获首金。作为国家运动员，他享有国家全方位医疗、训练保障，同时始终履行为国争光的责任，直面伤病、刻苦训练。此外，所有参赛人员、志愿者均严格遵守赛事规则，自觉履行义务，坚守公平公正原则，保障赛事顺利推进，彰显法治与规则精神。(1)、结合材料，从“权利与义务相统一”角度，分析实现个人价值与承担国家责任二者的关系?(2)、结合苏翊鸣的实践，谈谈青少年应如何做到权利与责任的统一?
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20、仔细观察下图，联系所学知识，回答问题。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它的生命力离不开每一个公民的参与。以下两幅漫画展示了公民参与政治生活的不同方式。
(1)、请结合所学知识，说说这两幅漫画分别体现了我国公民的哪项基本权利。(2)、请观察漫画，分析青少年可以从哪些方面入手，为坚持和完善人民代表大会制度注入青春动能。