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1、现行宪法实施以来，在党中央的领导下，全国人大先后五次对这部宪法作出了必要的修，每一次修改，都是把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定。这表明（ ）A、中国共产党是宪法和法律的制定者 B、宪法只有不断修改，才能具有最高法律效力 C、中国共产党不受宪法和法律的约束 D、我国宪法是党的主张和人民意志的集中表现
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2、交警在执勤时对吴某进行酒精测试，吴某要求交警出示相关证件，否则不配合检查。吴某这样做的依据是（ ）
①法律是一种特殊的行为规范和准则
②我国公民享有监督权
③国家公职人员要按照法定程序办事
④不出示证件属于犯罪
A、①② B、③④ C、①④ D、②③ -
3、2024年全国两会继续开启“代表通道”“委员通道”“部长通道”，各方面代表、委员积极回应民之关切，发出“好声音”。这一做法（ ）A、反映了我国的一切权力属于人民 B、维护了公民最基本的政治权利 C、有利于拓宽公民参政议政的渠道 D、坚持了民主集中制的宪法原则
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4、
阅读材料，回答问题。
2024年5月，兴宁团市委将引领各级团组织认真学习习近平总书记对全国广大青年的“五四”寄语，积极开展团员入团仪式和“入团种棵树”主题团日活动，通过入团宣誓、重温誓词、集中学习、志愿服务等多样形式，让团员青年坚定前进信心，发扬“党有号召、团有行动”的优良传统，继承和发扬五四精神，激励广大团员青年勇做新时代的奋进者、开拓者和奉献者。
青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。某校七（1）班准备开展以“致敬青春榜样·赓续精神史诗”为主题的探究学习活动，请你参与其中。
【聆听·青春故事】
以苏炳添为榜样，介绍了苏炳添的成长故事：他在东京奥运会上创造了新的亚洲纪录，成为首位站上奥运会男子百米决赛跑道的中国人。小时候，镇里的短跑冠军是他追逐的目标；后来，刘翔成了他追赶的目标。为了追赶目标，他始终保持着良好的训练、饮食、作息习惯，十多年如一日，从不抽烟喝酒，每晚十点准时关手机睡觉。他每天早上五点就起床跑步，一跑就是十几公里，有时候还要在腿上绑上沙袋，但他从不喊苦。
（1）请你概括苏炳添值得大家学习的品质有哪些？并运用所学知识，请你谈谈青少年向苏炳添学习的积极意义。
【探究·青春成长】
以“共和国勋章”获得者黄旭华：他是我国第一代核潜艇的总设计师，大部分关键数据都出自他的那把算盘。他隐姓埋名三十几年，亲情骨肉分离，被家里的兄弟姐妹们埋怨“不要家、忘记父母的不孝儿子”。他为核潜艇事业付出了毕生精力。他曾说：“人的一生为了国家，为了人民，自己的一切都是小事。”
（2）从个人利益与集体利益关系的角度分析黄旭华荣获“共和国勋章”的原因。
【践行·青春行动】
七（1）班在开展手抄报中撰写了倡议书活动，向大家发出了倡议：
在大家制作的手抄报中，我们了解了黄旭华、苏炳添等榜样的事迹，肩负实现中华民族伟大复兴重任的我们，当弘扬榜样精神，不负青春韶华，努力奋斗。“致敬青春榜样·赓续精神史诗”向榜样学习，向各位同学发出倡议，倡议大家做到：
①____
②____
③____
七（1）班班委会
2024年6月
（3）请同学们完成倡议书的内容。
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5、
阅读下面的材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。为了加强情绪管理，某班同学通过调查了解到发生在同学们身上的“情绪小故事”。
（1）请你把下面表格中相应的内容补充完整。情绪起因
调节过程
调节方法
考前，同学们焦虑、烦躁
深呼吸，暗自提醒自己
①
小兴比赛没发挥好，很失望
去户外看风景
②
小京想安慰失落的小兴，小兴觉得丢人，不理小京，小京很郁闷
③
改变认知评价
材料二 伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。通过体味美好情感，创造正面情感体验，传递情感正能量。
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。
（2）有同学认为：负面情感不利于身心健康和个人成长，请你对此观点进行评析。（3）请你列举两个创造正面情感体验的做法。并思考传递情感正能量需要我们怎样学会关心他人？ -
6、
阅读材料，回答问题。
2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。为切实加强校园安全教育，提高广大中小学生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，日前，教育部基础教育司印发专门通知，决定从3月25日起，组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。通知要求，各地教育行政部门以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，指导属地各中小学校以事故为警醒、以问题为导向，广泛深入开展形式多样、内容丰富的中小学生安全教育系列活动，着力提高学生安全防范意识，增强学生自我防护能力，推进校园安全文化建设，促进安全教育常态化开展，保障学生健康安全成长。
某班组织开展以“普及安全知识，提高避险能力”为主题进行学习活动，请你参与，具体内容如下：
任务：开展校园安全问题调研和排查，并提出解决方案。要求：全班分两个小组，各自完成，然后进行成果展示。
活动开始后，全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是调研结果：
问题1：是否关注校园欺凌问题？
选项
A．经常关注
B．偶尔关注
C．不太关注
人数
15
31
54
问题2：是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？
选项
A．了解
B．部分了解
C．不太了解
人数
10
54
36
（1）结合调研结果，分析同学们当前存在的哪些问题？并谈谈我们青少年应怎样适应法治时代要求，学会依法办事？部分同学们搜集了一条关于校园霸凌的新闻：
2024年3月10日，邯郸市肥乡区初一学生王某某被三个同学杀害。3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓获，现已依法采取刑事强制措施。
（2）联系所学道德与法治内容，请你从青少年自身角度分析出现校园欺凌的因素有哪些？（温馨提示：可从欺凌者、受害者、冷眼旁观者等角色分析） -
7、法律是治理国家的重器，生活离不开法律的规范和保障。下面漫画（注：漫画中字体从左到右为：图A“保障人民权益，增进民生福祉”、“国家立法”；图B“LAW”；图C“受审、犯罪、追究刑责”；图D“法律援助”）能体现法律最主要特征的是（ ）A、
B、
C、
D、
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8、班级在排练合唱比赛时，丽丽由于站位问题与同学们发生争执，生气地退出排练。化解这一冲突的最佳路径是（ ）
①调整情绪，保持冷静②找到解决冲突的平衡点，化解冲突③反思个人意愿与集体要求的合理性
A、①—②—③ B、①—③—② C、③—②—① D、③—①—② -
9、某中学举行“建设美好集体”主题班会，在“怎样建设美好集体”环节，同学们纷纷说出了自己的想法。下列同学的说法中不符合班会主题的是（ ）
小江：建设美好集体需要采纳每个人的意见 小哲：同学之间相互关心、相互帮助
小芳：同学们能发展自己的特长，和而不同 小琳：同学之间愉快相处，不存在竞争
A、小江和小哲 B、小江和小琳 C、小哲和小芳 D、小芳和小琳 -
10、习近平总书记在黑龙江考察时提出了一个令人耳目一新的概念——“新质生产力”。新质生产力是以新技术、新产业、新业态为主要内涵的生产力，科技创新发挥主导作用，是体现数字时代融合性、符合高质量发展要求的生产力。这启示我们（ ）A、勤奋学习，不断开发自身创造潜力 B、培养批判精神，敢于表达不同的观点 C、敢于创新，时间都花在发明创造上 D、放弃个人学业，积极投身社会实践创新
-
11、阅读材料，回答问题。
保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
【珍视自由】未成年人违法犯罪现状分析，一是两人以上共同犯罪人数增多；二是犯罪年龄逐渐趋于低龄化；三是犯罪手段残忍，犯罪后果严重等。据调查，未成年人违法犯法的案例中，大多数是因为法盲所造成的。一个懂法的人会及时预知犯法后要承担的法律后果，所以会控制自己的行为，获得自由。
【平安校园】近年来，我国各地深入开展中小学生校园欺凌行为治理工作，并取得积极成效。但有的地方学生校园欺凌事件仍时有发生，严重损害了学生身心健康，引发社会广泛关注。我国对于构成违法犯罪的学生，根据有关法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。
【守护正义】人民法院对未成年人犯罪坚持贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则。处罚上坚持“宽容但不纵容”，对于主观恶性深、危害严重、特别是屡教不改的，该惩处的依法惩处，发挥警示教育作用，还被害人以公平，示社会以公道。2021年至2023年，我国人民法院共审结未成年人犯罪案件73178件，判处未成年人犯罪98426人。
(1)、【珍视自由】告诫我们应该如何珍视自由?(2)、【平安校园】提醒我们遭遇校园欺凌时，应该怎么做?请结合维护正义相关内容写出三点正确的做法。(3)、【守护正义】说明公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。国家努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。请简单谈谈正义的价值。 -
12、阅读材料，回答问题。
八年级学生小欢热爱并关注时政，有记录时政信息的好习惯，还经常与同学们进行讨论交流，以下是她记录的两则信息。
信息一 2023年5月至12月，教育部举办了第八届全国学生“学宪法，讲宪法”系列活动，要求各地各校建立宪法宣传教育常态化长效化机制。活动期间，教育部全国青少年普法网设立第八届全国学生“学宪法，讲宪法”活动“宪法卫士”专栏，举办“学宪法，讲宪法”地方比赛和全国总决赛、学讲宪法“网络风采展示”、法治动漫微视频征集活动、法治实践教育精品案例征集活动等。
信息二 新华社北京2024年4月21日电，《习近平关于人才工作论述摘编》一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。“功以才成，业由才广。”培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展的大计。我们党始终重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才，团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业。
(1)、结合信息一，请谈谈你会如何以实际行动争当“宪法卫士”。(2)、结合信息二，请谈谈青少年应如何为党和人民事业建功立业做准备。 -
13、阅读材料，回答问题。
材料一 在流量需求的推动下，整个直播行业各种投机取巧、急功近利的现象层出不穷。个别主播为追求流量，不惜编造卖惨故事或虚构剧情以博取公众眼球；或以假新闻炒作话题……
材料二 网络空间并非法外之地。任何通过移花接木、夸大事实、无中生有、偷换概念、断章取义等手段制造谣言、扰乱社会秩序的行为，一旦造成不良社会影响或严重后果，都将受到相关部门的严厉打击，依法追究其法律责任。2024年3月18日，8人因虚假广告罪被判处9个月至1年2个月不等的有期徒刑，并处2万元至10万元不等罚金。
(1)、依据权利和义务的关系，评析上述网络主播的行为。(2)、对于材料二中的网络主播被依法追究法律责任的后果，给你怎样的启发? -
14、截至2024年4月1日，广东省第一档月最低工资标准为2300元。第二档、第三档和第四档分别为1900元、1720元和1620元。材料表明我国（ ）A、依法保障公民的政治自由 B、满足了公民的财产需求 C、致力于维护社会公平正义 D、有差别就没有公平正义
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15、中央企业在维护国家安全和产业基础支撑能力方面发挥着关键作用，特别是在国防军工业、能源资源、粮食、战略性网络基础设施等领域，它们还加大基础设施投入力度，服务经济社会发展，为国内大循环打下坚实的基础。这表明（ ）A、公有制经济的生产资料归全体人民所有 B、国有经济是社会主义经济制度的基础 C、国家支持、鼓励国有经济的发展 D、国有经济是国民经济的主导力量
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16、图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各组概念之间的关系正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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17、2024年3月21日，市场监管总局等六部门联合发布《关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展的通知》，首次明确了预制菜定义和范围，并对强化预制菜食品安全监管等。伴随着各项标准的明确，未来监管部门将严格落实“四个最严”要求，强化预制菜全链条食品安全监管。该行为表明（ ）
①我国政府代替市场在发挥调控作用
②非公有制经济是我国经济的主导力量
③政府依托市场需求，调节生产经营行为
④我国政府部门在为民解忧、为民办事
A、①② B、③④ C、①④ D、②④ -
18、下列场景与人大代表的职权不相符的是（ ）
判断
场景
职权
①
人大代表表决通过了关于修改全国人民代表大会组织法决定
立法权
②
各代表团举行全体会议，审议政府工作报告
审议权
③
全国人大代表张宝艳提交议案，建议立法保护离异家庭儿童亲情权
提案权
④
15位人大常委会委员和人大代表就老百姓关心的空气质量问题，向省环保等部门进行质问
质询权
A、① B、② C、③ D、④ -
19、“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律，好比污染了水流；而不公正的审判则毁坏法律，好比污染了水源。”这句话表明（ ）A、司法机关的职权就是独立审理刑事案件 B、所有的司法案件都必须公开审理 C、司法机关要接受所有国家机关的监督 D、司法机关要努力维护社会公平正义
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20、全国人大代表与省、市人大代表面对面交流互动，并将大家提出的一些合理化建议进行深入调研；形成高质量的议案或建议，带到全国人大会议上。这表明（ ）A、人大代表为人民服务，对人民负责 B、人民直接参与国家事务管理 C、全国人大代表是我国最高领导力量 D、全国人大代表对其他国家机关负责