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1、
成长与时代同行。阅读下列材料，回答问题
材料一 2025年纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式中，“东风-5C”展示国家实力，士兵“75厘米步幅±1厘米误差”体现精准要求。
（1）这一精准要求反映出现代军人哪些职业素养？（2）结合所学知识，说说这些素养对中学生个人成长的作用。材料二 小华在观后感中写道：“我想成为军人保卫祖国，但800米跑步总不及格……”
（3）从材料二中提炼两点实现上述梦想必备的精神品质。（4）参照“75厘米标准”，帮小华设计体能提升行动计划。（要求：目标细化、可操作性强） -
2、航天员王浩泽享受攻克未知难题的过程，将学习比作游戏闯关，获得巨大的幸福感。王浩泽的学习观启示我们（ ）
①要发现并保持对学习的兴趣
②学习是一个苦乐交织的过程
③学会学习，掌握科学的学习方法
④要善于运用不同的学习方式
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、中学生小政利用周末时间积极参加博物馆志愿者讲解、合唱团训练等公益活动和实践活动。小政的实践活动体现了（ ）A、课外活动比课堂学习更重要 B、参加社团活动会耽误文化课 C、学习不仅仅局限于学校 D、学习改变思维方式和行为
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4、周恩来少年时便立志“为中华之崛起而读书”；孙中山童年时期就在心里埋下了革命的种子，以“洪秀全第二”自居。周恩来与孙中山的事例启示我们（ ）A、早立志，立大志，立长志 B、个人梦想比国家梦想重要 C、有梦想必成功 D、梦想无需调整
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5、奥运冠军全红婵在练习跳水过程中，不断发现自己的潜能，克服困难，最终取得成功。她的成功经历告诉我们（ ）
①要善于发掘自己的潜能，不断探索和发现自己
②他人的评价对认识自己起决定性作用
③做更好的自己，需要主动改正缺点，激发潜能
④认识自己是一个不断发展的过程
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（ ）A、他人评价是激发潜能的关键 B、理性对待评价，完善自我 C、欣赏自己给他人带来的快乐 D、他人看法决定自我认知
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7、进入初中后，小恬立下志向，未来想成为一名人民教师。为此，她享受教会别人知识带来的成就感，并计划在初中三年里积极锻炼表达能力。这说明（ ）
①初中生活意味着新的机会和可能
②梦想能帮助我们确立明确的人生目标
③只要立下志向，梦想就一定能实现
④我们需要规划青春路径以追求美好人生
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、学海无涯。学习是我们现阶段的基本任务，也是实现梦想的重要途径。( )
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9、“天生我材必有用”启示我们要学会欣赏自己，但欣赏自己就是孤芳自赏。( )
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10、讨论课上，关于人与社会，同学们表达了不同的观点。请你运用“人的社会化”的相关知识，对两位同学的观点进行评析。
甲同学：我们的成长离不开社会。
乙同学：我们的成长可以离开社会。
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11、我国著名哲学家，史学家任继愈说：“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些。如果拿得少，放得多，桶里的水就越来越多，社会中的知识越来越丰富，社会就不断地进步，人们就可以从社会中获取更多的知识。”
阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
(1)、从材料中的划线句子你能体悟出哪些道理?(2)、“社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些……”我们怎样亲近社会才能让这个“桶”里的水越来越多?(3)、“人的生存和发展离不开社会，社会也人提供成长的营养”，请你列举一些“社会为人的发展提供营养”的优秀模范人物。 -
12、【网络时空法律随行】
进入信息化时代，网络的普及率越来越高，人们的生活也越来越离不开网络。
材料 李大爷最近刚学会运用网络。开始在网络看电视剧、购物、查询信息，甚至还在网络上向政府提供建议，对此李大爷表示网络真是好东西。
根据材料，结合所学知识，简要评析“网络真是好东西”的观点。
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13、阅读材料，回答下列问题。
2025年的暑假你是怎么度过的？小安今年的暑假感觉特别充实而有意义。从小就居住在城里的小安回到老家体验农村生活。在亲戚家里借宿和劳动过程中，小安对诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的描述有了更为深刻的体验，同时也学到了许多农业种植、养殖的技能，收获颇多……这一系列活动对于小安的成长会产生一些积极的作用。
(1)、除小安了解社会生活的方式外，我们还可以通过哪些方式了解社会生活?(2)、请运用“养成亲社会行为”的相关知识，谈谈这一系列活动对于小安的个人成长会产生哪些积极的作用? -
14、网课学困生；指网络教学中不听话的学生，一上课网速就不好，没有摄像头，一提问就全员闭麦，上课的时候吃零食、躺被窝、时不时还有传来王者荣耀的声音。
结合所学知识，谈谈学生上网课的时候，应怎样合理利用网络。
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15、“认识自己，方能认识人生。”我们认识自己时可以从不同方面，如心理、生理、社会等，下列属于从社会方面来认识自己的是（ ）A、我在家里是爸爸妈妈的“贴心小棉袄” B、我是一名性格开朗、意志坚强的同学 C、我是班上个子最高、皮肤最白的男生 D、我喜爱体育运动，特别是足球运动
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16、暑假某中学同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们的社会实践，与社会真正有了“亲密接触”。通过参与社会实践活动（ ）
①学生会与越来越多的人打交道
②使学生对社会生活的感受越来越丰富
③使学生对社会生活的认识越来越深刻
④有利于引领学生探索新的知识领域
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、【传递温暖，有你有我】
观察下列漫画，回答问题。
(1)、漫画一中扫雪者的行为缺乏的美德。(2)、从漫画一到漫画二的转变有何重要的社会价值？ -
18、
阅读材料，回答问题。
2021年9月初，某校组织开展了一次以“知法.懂法.尊法.用法”为主题的班会活动。请你参与，完成下列任务。
活动一 案例分析
小迪曾是一名品学兼优的学生，后来经常旷课、夜不归宿；曾多次强行向低年级同学索要财物；今年刚过完16周岁生日的他又伙同他人持刀抢劫，致人重伤。当地法院没有公开审理此案，对其予以处罚。
（1）小迪的做法中的不良行为、严重不良行为和犯罪行为分别有哪些?（2）对已满16周岁的小迪予以处罚说明了什么?（3）小迪从品学兼优发展到持刀抢劫，对我们青少年有什么警示?活动二 材料解析
初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费。由于家庭经济困难无法支付诉讼费，可林宇一定要为爸爸讨回公道。
（4）想要为爸爸讨回公道的林宇应该了解哪些提供法律服务和帮助的机构? (写出两个)（5）维护林宇父亲合法权益的最后屏障是什么?（6）材料启示我们，当自己的合法权益受到不法侵害时，我们应该怎么做？ -
19、
诚信，就个人而言，是高尚的人格力量；就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证；就国家而言，是立国之本。为进一步营造诚信建设的良好氛围，某校决定以“做诚信学生，建诚信校园”为主题，开展教育活动，请你参与。
【活动设计】
（1）请你为学校开展诚信教育活动设计两种活动形式。【校园观察】
（2）请你列举校园中两种不诚信的现象。【经典摘录】
（3）请写出一条关于诚信的格言警句。【畅所欲言】
（4）诚信对个人成长与发展有什么重要意义？请运用所学知识发表你的观点。【微信倡议】
（5）活动结束后，同学们发起“诚信做人到永远”的微信倡议。请你结合所学知识补充完整。倡议书
亲爱的同学们：
诚实守信是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则。为此，我们倡议每位同学在生活中要讲诚信，做到：
①________。
②________。
③________。
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20、基于互联网发展的社交媒体，对孩子充满了诱惑。它在带给孩子精彩世界的同时，也威胁着孩子的健康成长。有的孩子沉迷于网络游戏，耗费了大量的时间和精力，还有的浏览不良信息，影响了身心健康，还有的孩子在社交媒体里上当受骗，甚至受到不法侵害……
身处互联网时代要成为一名“中国好网民”，青少年应做出怎样的正确选择？