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1、2024年两会期间，习近平总书记强调要因地制宜发展新质生产力。深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动，加快发展新质生产力，这是2024年政府工作主要任务之一。
广东发展人工智能，打造创新引领地。
为落实党中央、国务院关于发展新一代人工智能的决策部署，推进产业科技创新、发展新质生产力，广东计划到2025年打造成为国家通用人工智能产业创新引领地，形成“算力互联、算法开源、数据融合、应用涌现”的良好发展格局。2023年首届羊城青少年人工智能创新实践挑战赛，以未来科技应用为方向，计划用三年时间，吸引10万广州青少年参与相关活动。
崇尚科学精神，点亮科技梦想。
2023年度“吴文俊人工智能最高成就奖”获得者——高文，是人工智能应用和多媒体技术、计算机视觉、模式识别与图像处理、虚拟现实等领域发展的重要推动者。少年的他就萌发了一个成为科学家的梦想，长大后坚定地选择了计算机科学专业，为了推动我国数字经济发展，高文带领团队组织研制“鹏城云脑”这一关键大科学装置，数十年如一日，即使在人工智能的寒冬，以满腔热情追逐中国人工智能梦想。
高文团队的研发成果——“鹏城云脑Ⅱ”，是国内首个全面自主可控的E级智能算力平台，AI算力水平国际领先。今年全国两会上，他强调：“人工智能在新质生产力形成过程中扮演重要角色。我们将发挥科技创新的增量器作用，加快形成新质生产力。
青少年承载着国家和民族的未来命运，建设科技强国需要一代又一代优质青少年的接力奋斗。请你结合以上材料，运用所学道德与法治相关知识，科技筑梦”为主题写一篇演讲稿，文中不得泄露个人信息。
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2、水墨入诗画，文脉传千年
2023年秋分之日，杭州奥体中心体育场内“万涓成水，奔涌成潮”，演绎出一幅幅中国式浪漫的唯美画卷，国风少年以地为画、踏墨而舞；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，形态逼真、栩栩生动，一岸连过往，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心。
杭州亚运会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛会，展现独特的中国气派，扇面造型反映江南人文意蕴，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，“莲莲”代表世界遗产西湖，“宸宸”代表世界遗产京杭大运河……这些“中国元素”成为展示中华文化的亮丽名片。
结合材料，运用所学知识回答：
(1)、请结合杭州亚运会“中国风”，简要概括出中华文化的特点和价值。(2)、杭州亚运会的“中国风”充分展现中国人自信的文化底气。这对我国延续文化血脉，推动文化繁荣有何启示。 -
3、爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是民族精神的核心，2023年10月，《中华人民共和国爱国主义教育法》出台。
材料一
习近平总书记指出：“弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。”爱国主义是中华民族的优良传统，具有强大的道德力量。爱国主义教育法以“法”的方式将爱国主义教育写入法律、形成制度。以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。
爱国主义教育法规定了丰富的爱国主义教育内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国大好河山、国家统一和民旗团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等各个方面。同时，草案对开展铸牢中华民族共同体意识教育、构筑中华民族共有精神家园作出专门规定，并强调应当把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来。
材料二 《中华人民共和国爱国主义教育法》出台过程。
2022年7月，根据党中央决策部署，落实宪法关于开展爱国主义教育、维护国家统一和民族团结等规定，中共中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启爱国主义教育法起草工作。
2023年6月26日，《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》提请十四屈全国人大常委会审议，会后公开征求意见，全国人大常委会法工委各基层立法联系点积极组织意见征询活动，广大群众踊跃参与，提出意见和建议。
2023年10月21日，爱国主义教育法草案再次提请十四届全国人大常委会审议。中华人民共和国根据各方面意见，草案二审稿进一步充实爱国主义教育的内容。
2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。
(1)、请结合材料一，运用道德与法治知识，分析《中华人民共和国爱国主义教育法》出台的深远意义。(2)、请结合材料二和民主相关知识，谈谈你对全过程人民民主的认识。(3)、全民普法是贯彻实施爱国主义教育法的长期基础性工作，请你为爱国主义教育法进校园设计两个可行的形式。 -
4、2024年“共和国勋章”获得者，我国著名航天技术专家王永志，将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向，中国拥有了抵御外敌的国防重器，也让国家拥有了运输卫星的巨擎天梯，更让中华民族实现了千年飞天梦想。王永志收获了无数荣誉，每一次他都会谦虚地说，荣誉属于整个中国航天人。王永志的言行（ ）
①体现了以集体主义为核心的民族精神 ②用行动诠释了爱国主义的内涵
③践行了敬业奉献的高尚情操 ④践行了社会主义核心价值观
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、今年5月1日起，广东美术馆白鹅潭馆区免费向公众开放。馆区共展出700余位中外艺术家的作品900余件，其中包括关山月等岭南画派代表的佳作。参观该馆区可以（ ）
①领略多样文化 ②感受文化魅力 ③实现文化创新 ④推动文化繁荣
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、“深入推进互联网+政务服务”，使更多事项在网上办理，必须到现场办的也要力争做到只进一扇门“最多跑一次”。”政府这一举措（ ）
①简化政府审批程序，提高政府行政效率②规范公共权力行使，推进政府依法行政
③扩大公民政治权利，保证公民有序参与④提高政府管理水平，确保司法公正透明
A、①②③ B、①②④ C、①② D、③④ -
7、某社区线下设立“移动居委会”，将居委会办公桌搬到社区广场，在居民楼下解决群众最关心的问题，线上搭配“网上议事厅”“微提案”等平台，广泛征集群众意见建议、共商社区公共事务。如果对这些做法进行新闻报道，以下观点可以采用的有（ ）
①发展基层民主是人民当家作主的有效途径
②居民委员会作为行政机关，实行自我管理、自我教育、自我服务
③民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
④基层群众自治制度的落实有利于人民群众行使民主权利
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、2024年全国教育大会强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好夙愿，必须紧紧围绕立德树人根本任务。这是因为（ ）
①教育水平已经成为综合国力竞争的决定性因素
②教育是民族振兴、社会进步的基石
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
④教育是促进人的全面发展的根本途径
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、改革让中国经济插上腾飞的翅膀，创新是引领发展的第一动力。下列关于改革与创新的关系表述正确的是（ ）
①创新是改革开放的生命 ②改革是我们的强国之路
③改革激活创新 ④创新通过改革渗透到社会生活方方面面
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
10、共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。关于中国特色社会主义的共同富裕，以下说法正确的是（ ）
①共同富裕是人民群众物质生活和精神生活都富裕
②共同富裕是先富带后富，同等富裕
③共同富裕是消除差距，人人共享
④共同富裕是全民共享国家发展成果
A、①② B、①③ C、①④ D、②④ -
11、改革开放以来，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已经成为社会共识。下列选项能体现这一社会共识的是（ ）
①广州出台实施高层次人才支持政策
②广州举办第136届广州进出口交易会
③授予李德仁、薛其坤2023年度国家最高科学技术奖
④授予王永志、王振义、李振声、黄宗德“共和国勋章”
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、2024年7月，党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革，推进中国式现代化的决定》。国家之所以要进一步全面深化改革（ ）
①只有改革开放，才能发展中国
②改革开放是当代中国最鲜明的特色
③改革开放是中国特色社会主义最本质的特征
④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、小辉与爷爷谈论生活的变化，爷爷说：“40多年前，我们家四代人同住一院一平房，盆里照进碗，碗里照进人，我们家住进宽敞明亮的五居室大瓦房，各种电器应有尽有（ ）A、改革开放强国路，党的恩泽遍四方 B、综合国力大提高，人民生活现代化 C、经济建设为中心，共同富裕已实现 D、多种经济齐发展，合理分配促和谐
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14、《格言联璧·学问篇》：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”对此下列理解对的是（ ）
①志向是人生的航标，是奋斗的原动力
②只要有梦想，愿望一定能实现
③梦想能激发生命的热情和勇气
④我们要早立志，立大志，立长志
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代!”中学时代（ ）
①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期
③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
16、某中学多年来坚持让学生每天收看《新闻联播》，并利用道德与法治课组织学生进行时事播报，该学校的做法有利于学生（ ）
①更深刻认识社会生活
②关心国家发展变化
③远离自己的社会关系
④快速提高学习成绩
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、
一份童心，一份陪伴，亲子有方，活动有意。以下是小丽一家参加以“行走的课堂，成长的力量”为主题的亲子研学活动经历。请你阅读并回答问题。
【研学前的准备】
出发前一天，小丽一家兴致勃勃对研学攻略展开讨论，打算将三街两巷的娱乐美食整合成一份详细的打卡清单。中途，爸爸接到公司电话，说研学当天需要加班，小丽一听非常生气，爸爸又要缺席活动了。经过爸爸的解释后，小丽理解了爸爸，并向爸爸道歉。
（1）小丽和爸爸是通过什么方式解决矛盾的?【研学后的感受】
小丽带着妈妈、外公、外婆品尝地道的南宁美食，身着民族服饰拍照打卡，感受这座城市的古老与现代交织的独特魅力。参观城隍庙，了解“邕城守护神”苏缄卫邕的故事和苏氏家族优良的家风家训。实地考察、互动体验和知识讲解等方式为小丽提供了一个丰富多彩的学习平台。研学后小丽在日记里写道：本次研学让我感受到了这座城市的独特魅力。我会把南宁的特色文化发布到网上，分享给更多人。
（2）运用所学知识，谈谈小丽在本次亲子研学中的收获。（3）请你为下次亲子研学活动推荐一个具有广西特色的打卡点。 -
18、
某校七年级(1)班开展“共建美好集体”主题班会，请你参与其中。
【回顾参赛过程】
在学校举行的秋季篮球赛中，我们班的篮球爱好者主动报名并组成了班级篮球队，其他同学也自发组建了啦啦队、后勤保障队等；在共同商讨后，篮球队队员根据自身情况，确立了一致的目标，并制订了课后训练计划；在备战过程中，队员们牺牲个人时间，认真贯彻训练计划，既重视运球、投篮等基础技术的提升，也加强跑位、传球等团队配合。最终，在全班同学的共同努力下，我们班取得了第一名的好成绩。
（1）结合材料，从共建美好集体的角度，谈谈七年级(1)班取得好成绩给你的启示。
【分享集体故事】
小书和小晨分享了自己在集体中的故事：
小书：记得刚进入班级时，我因为对环境不熟悉，显得局促不安。还好有大家的关心和帮助，小楠带我参观校园，小海帮我办理饭卡，让我慢慢融入了这个温暖的大集体。
小晨：上次元旦晚会，我主动承担了策划和组织的工作。为了确保活动的顺利进行，我投入了大量的时间和精力设计活动方案。听到晚会上老师和同学们的欢声笑语，我非常满足。
（2）从两位同学的分享中，我们能感受到哪些集体之美?
（3）在班会最后，请你为共建美好班级写一句宣传标语。
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19、“树洞”回音，理解生活。（注：树洞是网络用语，是指一个可以袒露心声的地方。）阅读材料，回答问题。
树洞留言区
树洞回音区
留言一
“我完全接纳了自己的优点和缺点，还怎么进步呢?”
（1）运用“做更好的自己”的相关知识帮助留言一中的内容解答困惑。
留言二
“我的好朋友在考试中作弊，我把情况告诉了老师，因为交友需要……。”
（2）运用“交友的智慧”的相关知识，将留言二中省略的内容补充完整。
留言三
“昨天我没有按时完成道法作业，被老师批评了，我心里很难受，再也不想跟他打招呼了。”
（3）运用“珍惜师生情谊”的相关知识劝说留言三中的同学。
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20、
中学时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们将在这里遇见不同的自己，也可以遇见不一样的风景，让我们走进某中学。
【第一站 班级竞选】
在开学的一次班会上，老师希望同学们自己上台自荐，竞选班干部。以下是其中一位同学的自荐信：
自荐信
我是一个乐观开朗、积极进取的人，学习认真、工作负责，能热心为同学服务，我在小学担任过班长，班主任和同学们都一致认为我具有较强的组织和管理能力，我所在的班集体还曾被评为学校优秀班集体。如果我有幸当选为班长，我一定以身作则，带领大家把我们班建设得更加美好。
（1）根据上述自荐信，说说这位同学认识自己的途径有哪些?
【第二站 班级文化栏——初中生活我规划】
（2）在班级文化栏，同学们纷纷晒出了自己初中阶段的规划。请你结合自己的实际情况，完成你的计划书。
初中阶段的发展目标：________。
为了实现目标，我要做到(至少写两点)：________。
【第三站 “学习意义”讨论会】
在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习有何意义”展开讨论。小胡同学说：“我学习我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。”
（3）请你对小胡同学的观点进行评析。