• 1、2024年12月,中国、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦三国共同开建亚欧大陆新通道中吉乌铁路。国家主席习近平发贺电指出:三国借此加强互联互通、促进地区繁荣,给沿线地区带来就业和发展机会,共同促进“一带一路”发展。这表明(     )

    ①中国与世界各国分享发展机遇

    ②中国与各国共建人类命运共同体

    ③和平与发展已不是当今世界主题

    ④中国为世界各国共提供合作契机

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
  • 2、今年春节联欢晚会上,李子柒表演的节目是开场视觉秀《迎福》。其舞台造型巧妙展现了植物染、青神竹编、螺钿、成都漆艺、羌绣等13项非遗技艺,呈现了一场科技感与东方美学交融的创意开场秀。请完成下列小题。
    (1)、李子柒表演《迎福》,深得中外网友的喜爱。这体现(     )
    A、中华文化博大精深 B、中国已经成为世界文化强国 C、中华美德源远流长 D、团结统一成为民族精神核心
    (2)、李子柒表演《迎福》呈现了一场科技感与东方美学交融的创意开场秀,在国外刮起了一场中国文化热。国外网友在小红书和TikTok中纷纷留言点赞,这说明(     )

    ①革命文化应与时代精神相结合②传统文化实现创新性发展

    ③要坚定文化自信传播中华文化④科技赋能使传统文化新生

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
  • 3、新学期,某中学开出了各具特色的“劳动”课程,如家务课、烘培课等。在劳动中,同学们学会了吃苦耐劳的品质,学会了珍惜和感恩。对此,理解错误的是(     )

    ①劳动是最主要学习任务②劳动是幸福生活的源泉

    ③劳动可以培养实干精神④体力劳动胜过脑力劳动

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 4、斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”;“礼”与“法”,让行人更安心、生命更安全。这体现了(     )

    ①文明有礼促进社会和谐,增进团结友爱

    ②遵守规则主要靠自律,要自觉遵纪守法

    ③尊重能够避免社会矛盾,提高文明程度

    ④社会治理需要法律和道德共同发挥作用

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 5、2024年11月,亚太经合组织利马峰会上,国家主席习近平指出:“当世界经济处于下行期的时候,全球经济‘蛋糕’不容易做大,甚至变小了,增长和分配、资本和劳动、效率和公平的矛盾更加突出,发达国家和发展中国家都会感受到压力和冲击。”由此看出(     )
    A、经济全球化导致国际秩序动乱 B、经济全球化面临重大机遇 C、经济全球化对各国弊大于利 D、经济全球化是一柄双刃剑
  • 6、中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的领导者。(   )
  • 7、我国实行中国特色的社会主义市场经济,市场在资源配置中起决定性作用。 5552371
  • 8、真正的好朋友之间需要坦诚相待,无任何保留。 5552371
  • 9、党的二十大报告强调,要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施和监督,健全保证宪法全面实施的制度体系。加强宪法监督必须(     )

    ①完善全国人大及其常委会宪法监督制度②对各种违反宪法的行为,予以追究纠正

    ③建立宪法宣誓制度,增强公民宪法意识④健全宪法解释程序机制,推动合宪性审查

    A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
  • 10、我国宪法规定中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。下列选项中不属于国家机构贯彻这一原则的是(     )

    ①某居委会组织召开“我爱我家”民主协商会

    ②国务院要求各省政府贯彻落实乡村振兴战略

    ③陕西省政协十三届常委会第十次会议在西安召开

    ④十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 11、阅读材料,回答问题。

    材料一: 某校举办“魅力青春,健康护航”为主题的防性侵青春期讲座。此次活动旨在提升青少年对性侵害的认知与防范能力,为青春期的健康成长提供有力保障。

    材料二:女生小雅和男生小乐是同班同学,因为两家住得很近,他们经常结伴上下学。 在学校,他们要么一起讨论学习上的问题,要么一起聊天缓解学习压力,常常形影不离。一段时间后,班上一些同学便开始说他们两人的闲话,班主任也暗示他们要正常交往。小雅为此感到很烦恼,决定以后再也不与任何男生交往了。 

    材料三:在班级中,仍存在一些不尊重他人的行为,如给同学起外号、嘲笑他人的缺点等。人贵有自尊,自尊是一个人德行的具体表现,自尊的青春有光彩。

    (1)、结合材料一,从自我保护的角度,分析未成年人怎样才能远离性骚扰和性侵害。
    (2)、结合材料二,请你评析小雅的决定
    (3)、我们都希望自己越来越优秀,请你谈谈如何提升自尊?
  • 12、阅读材料,回答问题。

    材料一:调节情绪有方法

    小思:当我感到委屈的时候,我会在适当的场合痛哭一场。 

    小政:我和朋友们约好周末春游,不巧周末下雨,有人伤感地说:“唉,计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了,便赞叹道:“这真是一场及时雨!” 

    材料二:某校七年级(1)班探究小组开展“中学生情绪”调查活动,得出下图的数据。

     

    材料三:某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院,就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等,忙得不亦乐乎。

    (1)、结合材料一,请你分析小思和小政同学分别用了什么方法调节情绪。
    (2)、结合材料二,针对调查反映的问题,你准备在调查报告中写上哪些建议?
    (3)、结合材料三,谈谈青少年在日常生活中应如何品味美好情感。
  • 13、阅读材料,回答问题。

    材料一: 面对青春期心理矛盾,一些同学分享了一些行之有效的应对方法。

    小庆:感到孤独和寂寞的时候,我会约上几个同学,一起运动或者学习。遇到解决不了的困难时,我会找亲近的朋友或者家人帮我想办法。

    小秋:有时候,我不想向别人倾诉,就会把自己的想法和感受写在日记里。面对烦恼,我会暗示自己“烦恼过后是彩虹”。

    材料二:小秦、小珊和小明聚在一起,诉说各自的烦恼。 

    小明:每次照镜子的时候,我都快认不出自己了,矮矮的、胖胖的,像个“氢气球”。 

    小秦:不知道从什么时候开始,我的嗓音变得瓮声瓮气的,我感到非常别扭! 

    小珊:我长了很多青春痘,好烦啊!

    (1)、结合材料一,总结上述同学应对青春期心理矛盾的方法。
    (2)、结合材料二,请你运用所学知识开导上述三名同学。
  • 14、中国航天人敢上苍穹揽月,不畏艰险启航,豪情问人,壮志报国,是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年(   )

    ①成长为科技顶尖人才    ②激发爱国奉献的情怀

    ③增强自傲自负的勇气    ④汲取自信自强的力量

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 15、习近平总书记在回忆自己知青生活时说:“15岁来到黄土地时,我迷茫、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”下列认识正确的是(   )

    ①要专注当下,积极行动      ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中

    ③做自信的人,要明确目标,全力以赴     ④自信的人一定能实现自己的人生目标

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 16、下列关于自尊与尊重他人的关系,说法正确的是(   )
    A、自尊是自己的事,尊重他人是别人的事 B、自尊与尊重他人是一回事,没有区别 C、尊重他人,就是关注他人的尊严,善待他人 D、自尊的人懂得尊重他人,尊重他人就是尊重自己
  • 17、下列描述中属于情感的有(   )

    ①小丽独立完成了“迎接党的二十大,你我努力共奋发”的主题板报,她很开心

    ②小华看到低年级的同学被人欺负,挺身而出,仗义执言

    ③新的学期,小康当选为学习委员,他感到沉甸甸的责任

    ④同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了,我很愤怒

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 18、下列对“微行动”点评正确的是(   )
    A、生活节奏加快,让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感——保持乐观心态,任何事都要忍耐 B、小美看了《厉害了,我的国》,为祖国繁荣富强而自豪,写下了自己的真实感受——积累正面情感,滋养心灵 C、浩浩代表班级参加演讲比赛,发挥失常,心里很不舒服,决心在下次比赛中取得好成绩——挫折一定会使人产生积极的情绪感受 D、爸爸不高兴怒斥了小凯,小凯不高兴就踢了小狗一脚——情绪能相互传染,应该压抑
  • 19、小丽的新同桌小威总是喜欢用不雅的语言和她开玩笑,对此,小丽觉得很苦恼,不知道该怎么办。下列对小丽的建议合理的是(  )

    ①向家长和老师求助        ②对小威给予警告,要求对方语言文明

    ③告诫小威与异性交往,要做到言谈举止不越界     ④保持沉默,不再与男生交往

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
  • 20、老子云:“胜人者有力,自胜者强”正所谓“天行健,君子以自强不息”,生命不止,奋斗不已。青少年要做自强者,以下做法正确的是(   )

    ①树立正确目标,并不懈地坚持         ②战胜自我,超越自我

    ③将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳     ④在生活中自觉磨砺自己

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
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