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1、社会关系从建立的基础可分为、和。
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2、人的身份是在中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
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3、是社会的有机组成部分。
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4、人的成长离不开。
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5、主题：权利与义务的冲突与平衡
材料：初二学生小陈在小区公共花园拍摄到一名7岁男童独自在池塘边玩耍险象环生，不远处一名青年正低头看手机。小陈上前拉住孩子后，将照片上传社交媒体，配文“警惕！家长别让手机‘看’孩子”。照片中的青年认为侵犯其肖像权和名誉权，要求删除道歉；小陈则认为自己在行使言论自由和监督权。此事引发热议。
问题：结合材料，运用八下《公民基本权利和义务》相关知识，谈谈你对该事件的看法。
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6、在道法课上学习了公民基本义务相关知识后，小深将所学与生活中事例联系时，理解错误的是（ ）A、爸爸在涉密单位严守保密制度，履行了维护国家安全义务 B、表哥大学毕业后参军，承担了依法服兵役的责任 C、邻居张某偷调税数额巨大被判刑，违反法定义务必担刑责 D、自己遵守信号灯过马路，践行了遵守宪法和法律的义务
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7、我国宪法第五十三条规定：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。”下列选项中体现这一义务的有（ ）
①行使言论自由，随意发表言论 ②遵守公共秩序，尊重社会公德
③爱护公共财产，遵守劳动纪律 ④参观名胜古迹，处处皆可留名
A、①③ B、①④ C、②④ D、②③ -
8、法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是（ ）
①爱护公共财产 ②选举人大代表 ③遵守交通规则 ④维护国家利益
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。下列做法体现珍惜受教育权利的是（ ）A、经常迟到、早退，旷课 B、认真听讲，按时完成作业 C、上课玩手机，不认真学习 D、放弃学业，外出打工
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10、习近平总书记强调：要依法保障全体公民享有广泛的权利，保障公民的人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯。之所以保障人身权是因为（ ）
①我们都希望享有充分的人身自由
②拥有人身权，我们才能独立、随意、不受限制地生活
③保障人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活
④我们都想有健康的体魄和乐观的精神状态
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
11、近日，某互联网法院对AI生成图片侵权案作出判决，首次明确“AI作品同样受著作权法保护”。该判决（ ）A、削弱了公共领域资源共享空间 B、表明我国已完善数字经济立法体系 C、意味着AI将成为新的知识产权主体 D、保护了知识产权，激励创新创造
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12、近年来，党和政府千方百计加强民生建设，增加城镇新增就业人数。此举体现保障人民（ ）A、劳动权 B、生命健康权 C、物质帮助权 D、财产权
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13、某校八（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。
☆爸爸：周末，我参加了社区组织的志愿服务活动。
☆妈妈：我在“个人所得税”App上申报了2025年度个人所得税。
☆哥哥：我及时制止了放生外来入侵物种的行为。
☆奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。
根据上面人物的台词，能入选该情景剧剧本的人是（ ）
A、爸爸和妈妈 B、爸爸和奶奶 C、妈妈和哥哥 D、奶奶和哥哥 -
14、行使监督宪法实施的职权，有权解释宪法和法律。
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15、是宪法的核心内容，是宪法的核心价值。是宪法的核心价值追求。
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16、社会主义制度是中华人民共和国的。是中国特色社会主义最本质的特征。
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17、是实施宪法的重要基础。
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18、捍卫就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证就是保证人民根本利益的实现。
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19、构建和谐家庭需要家庭成员之间、体谅和包容。
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20、我们可以试着去父母的做法，父母行为中蕴含的爱；尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。