• 1、道德与法治课上,老师结合学生的生活,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究学习。请你完成以下探究任务。

    情境一

    作为子女,孝敬父母是应负的责任;作为国家干部,忠诚国家、为民服务是应负的责任;作为警察,维护社会治安是应负的责任……

    任务一

    这些责任的来源有:

    情境二

    在重组班委会时,小明被同学们推选为劳动委员,但他认为担任劳动委员会浪费他大量的学习与休息时间,而且容易得罪人。于是,他找到班主任老师,极力推辞。

    任务二

    小明的做法:

    请理由:

    情境三

    图书馆阅读区十分安静,墙上“保持安静,请勿喧哗”的标识清晰可见。小红正专心看书,却长时间被旁边王奶奶带来的三年级小孙子大声嬉闹干扰,王奶奶并未加以制止。小红应该……

    任务三

    小红的正确做法:

    理由:

  • 2、下面是某中学初二年级道德与法治课堂上的一个环节:

    议题:自由与规则是何关系

    情境:刘某为引流博眼球,在某短视频平台发布视频,称其被“家暴”“砍断小手指”等,引发公众的恐慌和不安,造成不良社会影响。目前,当地公安局依法对他作出行政处罚。

    活动:阅读情境,小组讨论交流。

    任务:从情境中获得对自由与规则关系的正确认识。

    同学们的发言要点:①自由不是随心所欲,是有限制的

    ②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则

    ③网络有限,自由无限

    ④建立规则的目的是限制自由

    以上同学们的发言要点符合任务要求的是(     )

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 3、为了营造良好班风,某班同学坚持每天撰写班级日志。针对日志内容,下列“改善建议”最合理的是(     )

    日期:9月20日

    早上晨会,其他班级同学台上演讲时,班内几名同学在队伍内说笑;课间,两位同学嘲笑身体残疾的同学;其他班级老师来班级交流学习,部分同学没有主动问好。

    改善建议:____。

    A、正确处理冲突,建立和谐关系 B、提升道德素养,学会尊重他人 C、欣赏他人优点,掩饰自身缺点 D、发掘生命力量,绽放青春光彩
  • 4、小丽看到家境贫困的小红只有一本笔记本用来记笔记,便偷偷买了几个新笔记本送给她。当同学问起这些笔记本的来历时,小丽总是抢着回答:“当然是她妈妈买的呀!”对于小丽的做法,你的态度是(     )

    ①赞同,在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度

    ②不赞同,这是多管闲事

    ③赞同,是运用诚信智慧的表现

    ④不赞同,没讲真话,违背了诚信美德

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 5、某中学八年级(2)班准备制作一期电子报,小明搜集了以下两则材料:

    张某提醒外国留学生删除有关我国国家形象的不当言论,并要求其道歉

    某渔民在我国领海捕鱼时打捞出水下窃密装置,主动将其上缴国家安全机关

    这两则材料适合放在以下哪个栏目(     )

    A、网络改变世界 B、自觉遵守规则 C、维护国家利益 D、远离违法犯罪
  • 6、       是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障(     )
    A、控诉 B、举报 C、诉讼 D、刑罚
  • 7、道德与法治课上,老师对同学们说:“我们每个人周围都有一张‘小网’,正是由于这样一张张的‘小网’在无限地延伸,才组成了社会这张漫无边际的‘大网’”。这是在告诉我们(     )
    A、个人是社会的有机组成部分 B、每个人都从社会中获得物质支持 C、社会关系不同,身份也不同 D、人的身份是在社会关系中确定的
  • 8、承担责任往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。( )
  • 9、文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。( )
  • 10、自律主要靠外在监督和约束,而他律侧重于自我约束。( )
  • 11、国家利益与个人利益是对立的,维护国家利益就必须放弃个人利益。( )
  • 12、尊重是交往的起点,社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。( )
  • 13、“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这启示我们要主动了解社会,关注社会发展变化。( )
  • 14、人民军队是维护国家安全的主角。(     )
  • 15、

    我们的春节 世界的非遗

    “春节是中华民族传统节日,是万家团圆,辞旧迎新的喜庆日子。”贴春联、吃饺子、发红包、拜祖先、放爆竹……千百年来“回家过年”是每个中国人最热切的期盼。2024年12月4日, “春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被成功列入《联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录》。

    (1)自腊月二十三祭灶起始,至正月十五元宵佳节结束,其间贴春联、挂年画、守岁、拜年、舞龙舞狮等一系列传统习俗递次展开。这彰显着中华儿女对________ 的热切憧憬与祈愿。

    (2)“回家过年”牵动着亿万中国人最温馨的情愫。当春运大幕开启,返乡人的脚步声中承载着满满的期盼,海外游子不远千里的奔赴,只为赶上除夕夜的那顿“饺子”; 即便不能回家,也会守候在电视机前观看春晚,与各民族中华儿女一起庆祝春节,通过电话、微信等方式,向长辈亲友拜个年。这最温馨的情愫蕴含着________。   (多选,不得全选)

    A孝亲敬长的中华传统美德

    B和平和谐和睦的价值取向

    C勠力同心的家国情怀

    D胸怀天下的弘道追求

    龙年岁末,春节成功进入人类非遗行列,是中国人的荣光,也是中国人奉献给世界的礼物,更是世界对春节所蕴含的节日仪点和文化内涵的越来越广泛的认可。

    (3)假定你是李华,你的外国朋友 Tom对春节被列为世界非遗,十分感兴趣,发来邮件向你询问春节的相关情况。请你给他回一封邮件,简要概述春节的庆祝方式并阐述春节的重要意义。   

    要求:

    ① 主题鲜明,符合邮件格式;

    ② 体现对本主题及材料的领悟;

    ③ 篇幅限250字。

  • 16、

    六尺巷里天地宽

    六尺巷很窄,宽只有六尺,三人并行都显得有些拥挤。六尺巷又很“宽”,人与人相互礼让、以和为贵,便能行得远、致广大。六尺巷里天地宽,一条小巷,见证了300多年前一段相互礼让、以和为贵的佳话……

    2024年10月,习近平总书记来到六尺巷。让我们一起跟随总书记,感受中华民族传统美德的珍贵价值,领略治国理政智慧中的文化基因。

    (1)“我家两堵墙,前后百米长。德义中间走,礼让站两旁。我家一条巷,相隔六尺宽。包容无限大,和谐诗中藏……”歌曲《六尺巷》广为流传,流传的是________。   (多选,不得全选)

    A以和为贵的历史智慧

    B律己宽人的处事准则

    C礼让谦和的传统美德

    D天人合一的至高境界

    (2)如今,安庆市建成1555个“说事点”,采用“新时代六尺巷工作法”,以“六尺巷”典故启发人,用“和为贵”理念感化人,借“知进退”境界昭示人,切实为群众解决烦心事,维护一方稳定、守护一方平安。这最主要体现了公民参与民主生活的途径有________、________。   (写出两个即可)

    小王同学通过查阅资料,了解到“六尺巷工作方法”是新时代基层治理新思路之一,另外还有“枫桥经验”、“浦江经验”等基层有效治理新思路。他和他的小组成员一起整理下图:

    基层治理新思路

    工作方法

    “枫桥经验”

    20世纪60年代初,浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决。实现捕人少,治安好”的“枫桥经验”。进入新时代习近平总书记反复强调,要坚持和发展新时代“枫桥经验。”

    “浦江经验”

    习近平总书记在浙江工作期间亲自倡导并带头下访接待群众形成的好经验好做法,其起源于浦江的信访工作实践。领导干部主动深入基层,接待群众来访,了解群众诉求,现场解决问题。健全部门协同机制,整合各方面资源,形成工作合力,共同解决复杂疑难问题。

    (3)请你结合材料,综合所学,概括以上三种基层治理新思路的实质。   

  • 17、

    古老大运河焕发新风貌

    一条大运河,穿越古今,纵贯南北,悠悠流淌。列入世界遗产名录10年来,在以习近平同志为核心的党中央引领推动下,大运河保护传承利用不断取得新进展,千年大运河焕发新的生机和活力。

    (1)大运河是水路,也是文路,串起沿线8省市的“运河情”,串起中华文明的千年脉络。大运河保护传承利用的过程中,也折射出我国不断推进 ________ ________政治建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。

    小张来自大运河沿线的偏远农村,大学期间所学专业为人工智能,毕业后想回到家乡,以“大运河+AI+文旅”的方式助力乡村振兴(乡村振兴战略的总体要求:产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效 、生活富裕) 。但是,村里的老村长担心发展文旅不利于大运河保护。

    (2)小张如何说服老村长? 综合所学,以小张的身份写一段话。   

    要求:

    ① 有对象意识,观点明确,逻辑清晰;

    ② 篇幅限150字。

  • 18、2024年10月30日凌晨,神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功,浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合,离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明(     )
    A、美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 B、只要团体成员团结协作,就能实现中国人的飞天梦 C、集体的力量是强大的,一定能影响甚至改变每个成员 D、我们要做有理想、敢担当、能奋斗、肯吃苦的中学生
  • 19、

    为使大家感受在奉献中成就精彩人生,信息整合小组的同学们搜集了我国航天事业发展以来的相关资料。

    以下是小组成员搜集到的与航天发展相关的人物信息(节选):

    陆元九,两院院士、“七一勋章”获得者,我国自动化科学技术开拓者之一。年少时,在炮火中艰难求学,秉持“学好科学,救中国”的坚定信念,获得了世界上第一个惯性导航博士学位。中华人民共和国成立后,突破重重阻挠,回到祖国。每天工作十几个小时,撰写的著作对我国惯性技术的发展起到重要的推动作用。用自己的一生推动了我国惯性导航事业的跨越发展,也培养了一大批领军人才。

    (1)(课标任务指向·描述特征)请你用一句话高度概括陆元九的一生。
    (2)结合在奉献中成就精彩人生的相关知识,谈谈陆元九给我们树立了怎样的榜样。

    以下是小组成员对我国航天事业取得辉煌成就的原因的分析与整合:

    星空浩瀚无比,探索永无止境。实施载人航天工程以来,广大航天人牢记使命、不负重托,取得了辉煌的成就。伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神成就伟大的事业。青少年是国家的未来,是民族的希望,更是航天事业发展的重要后备力量。他们对航天科技的好奇与向往,是推动航天事业持续发展的强大动力。

    (3)为祖国的航天事业发展贡献力量,我们青少年可以从哪些方面进行努力?请写出你的行动计划。(从人生目标、人生态度等角度作答)
  • 20、

    【珍爱生命,活出生命精彩】

    生命是一个严肃的话题。贺州市某校道德与法治老师组织七年级(1)班同学们以“珍爱生命,活出生命精彩”开展项目式学习,请你一同参与完成以下任务。

    【聚焦任务,开展调研】

    活动开始后,全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研,以下是调研结果(节选)。

    问题1   是否关注校园安全问题?

    选项

    A.经常关注

    B.偶尔关注

    C.不太关注

    人数

    20

    30

    50

    问题2   是否了解火灾等安全事故的应急处理办法?

    选项

    A.了解

    B.部分了解

    C.不太了解

    人数

    12

    51

    37

    (1)结合调研结果,分析同学们当前存在哪些问题?

    【密切合作,深度探究】为深度学习生命的价值与意义,同学们分组合作,结合教材内容进行了深入的探究活动。

    第一小组的同学们围绕“珍爱生命,自救自护”准备开展消防演练。

    (2)当你遇见发生火灾的时候,请你介绍两种自救的方法。

    第二小组的同学们围绕“平凡生命中闪耀出伟大”展开大讨论。

    “中国网事·感动2024”二季度网络感动人物赵洪老师,是广西灵川县兰田瑶族乡深潭教学点唯一的老师。在41年的教学生涯中,他先后在兰田瑶族乡的9所学校教过书。41年,既当老师,也做家长,他将一生奉献给瑶乡教育,只为给瑶乡孩童绘就梦想的蓝天。

    对此,小明认为这没什么,只有对社会作出巨大贡献的人,其人生才是有意义的、不平凡的。

    (3)请你对小明的观点进行评析。
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