相关试卷
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1、习近平总书记考察上海时说：“城市治理的‘最后一公里’就在社区。社区是党委和政府联系群众、服务群众的神经末梢。”社区居委会是我国（ ）A、基层群众执行机关 B、基层群众自治组织 C、基层群众会议 D、基层群众政权组织
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2、长春市某校八年级（1）班同学以2026年中央一号文件精神和美丽乡村建设为主题开展实践探究活动，邀你参与。(1)、【第一阶段】定主题·设方案
2026年中央一号文件提出，提升乡村产业、建设与治理水平，推动农民生活富裕美好，让农民就地享受现代文明生活。同学们围绕此文件设计了活动方案。
活动主题
①
活动目的
了解乡村发展现状，探寻和美乡村建设路径，增强社会责任感
活动形式
举办演讲比赛；②。
注意的问题
活动过程中注意人身、财产安全；文明有礼，尊重他人。
请将活动方案中①②部分补充完整。
(2)、【第二阶段】析材料·明知识
同学们收集本地乡村产业振兴、人居环境整治、村规民约修订等领域典型案例，结合《中华人民共和国村民委员会组织法》等法律法规，分析基层自治、法治、德治结合的治理机制对和美乡村建设的助力作用。
根据2026年中央一号文件精神，某村在和美乡村建设中坚持党建引领、完善村级议事协商机制，发挥党组织引领作用。同时，③通过村民会议、村民代表大会等形式 ， 让村民全程参与村务决策、管理与监督，实现民事民议、民办、民管，推动乡村治理效能提升。
材料中划线部分体现该村实行怎样的机制？
(3)、材料中③部分的做法有利于增强人民群众的什么意识和能力？(4)、【第三阶段】促发展·提建议
调研过程中，同学们发现该村在和美乡村建设中仍存在一些问题。
问题一
部分村民在村里道路两侧乱堆乱放杂物，造成道路安全隐患。
问题二
村里照明设施老化、数量不足，部分路段夜间出行不便。
针对上述问题，请为该村村委会提出相应的解决建议。
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3、2026年是西藏和平解放75周年。阅读材料，完成下列要求。
西藏和平解放后，在中国共产党领导下，实现从黑暗到光明、从落后到进步、从贫穷到富裕的历史性跨越；各族人民充分享有自主管理本地区、本民族事务的权利，当家作主的政治地位得以根本保障；全区推进依法治藏，制定实施171件地方性法规，将各项事业纳入法治化轨道，为经济、社会、民生发展提供法律支撑。新时代，西藏政治安定、社会和谐，各族儿女携手迈向长治久安和高质量发展新征程。
(1)、依据材料，运用所学知识回答新时代西藏取得成就的原因。(2)、铸牢中华民族共同体意识，青少年应该怎么做？ -
4、参与中国特色社会主义制度学习，完成相关要求。(1)、【经济制度我关注】
某校道德与法治课上，老师组织同学们围绕我国社会主义基本经济制度展开讨论，同学们发表了不同看法：
你赞成哪位同学的观点？请运用我国基本经济制度的知识阐明理由。
(2)、【国家制度认知】学习活动中，同学们梳理了我国的重要国家制度，请完成表格补充。
制度名称
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
①
②
③
制度地位
是中国特色社会主义制度的重要支柱
根本制度
根本政治制度
一项基本政治制度
请将上述表格中①②③对应的制度补充完整。
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5、阅读材料，回答问题。
材料一：《中华人民共和国法治宣传教育法》提出，坚持宪法法律至上，健全平等保障机制，维护法制统一、尊严、权威，追究违宪违法行为，保障公民权利，规范权力运行。
材料二：法治宣传教育法强调，加强权力运行制约监督，推进反腐立法，健全惩防腐败体系，零容忍腐败行为，让权力阳光运行。
(1)、材料一体现了我国宪法的核心价值追求是什么？(2)、材料二中提到的，我国行使国家监察职能、惩治腐败的专责机关是什么？(3)、为更好地了解这一专责机关的工作情况，请你提供一种收集资料的途径。 -
6、以下属于公民依法行使经济权利的是（ ）
①严某通过网络举报某工厂违规排放废水
②小英把自己的压岁钱捐给偏远山区的学生
③张某购买新能源汽车后享受国家财政补贴
④王某因工作突出被授予“劳动模范”称号
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
7、宪法规定国家生活中全局性、根本性问题，属于宪法规定内容的是（ ）
①国家根本制度和根本任务
②犯罪和刑罚处罚
③未成年人的网络保护
④国家机构的设置及职权
A、①② B、①④ C、②④ D、③④ -
8、新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》界定正当防卫边界，纳入见义勇为保护范畴，此规定（ ）A、彰显法治是现代政治文明的核心 B、强化法律对道德建设的促进作用 C、说明国家重视法律的教化作用 D、发挥道德对法治文化的支撑作用
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9、十四届全国人大四次会议听取和审议政府工作报告，表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，全国人大分别行使（ ）A、监督权和立法权 B、审议权和立法权 C、监督权和决定权 D、审议权和表决权
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10、在“学宪法讲宪法”活动中，老师向同学们展示了宪法修改的流程示意图（如下）。小安由此体会到，我国宪法的制定和修改过程（ ）
中共中央提出建议
广泛征询社会各界和人民群众意见
全国人民代表大会审议通过
A、是党的主张和要求的直接反映 B、实现了党的主张和人民意志高度统一 C、主要是由法律专家起草和决定的 D、比其他法律的制定过程更复杂 -
11、我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定明确了（ ）A、我国的国家性质 B、我国的基本经济制度 C、我国的根本政治制度 D、我国公民的基本权利
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12、长春市某中学开展“法治学习和宣传活动”，请你参与。(1)、【民法典护航权益】
班级开展学习《中华人民共和国民法典》活动。有商家想要使用小诺的原创绘画作品，双方依照民法典平等协商、合规合作，彼此尊重对方合法权益。
材料中小诺的哪项权利得到维护？
(2)、民法典的实施具有怎样的意义？(3)、【学法守规护秩序】同学们走进社区开展《中华人民共和国治安管理处罚法》宣传活动。向居民普及相关法律规定，引导大家自觉遵守规则，避免出现扰乱公共秩序的行为。居民们依法办事，社区秩序井然。
扰乱公共秩序的行为属于哪一类违法行为？
(4)、【明法纪严于律己】学校组织预防违法犯罪主题教育活动。同学们认识到犯罪的危害，要珍惜美好生活，远离违法犯罪。
犯罪行为触犯的是哪一部法律？
(5)、犯罪最本质的特征是什么？(6)、我们应如何严于律己，远离违法犯罪？ -
13、弘扬中华人文精神，完成相关要求。
材料一：“杂交水稻之父”袁隆平院士毕生潜心科研，功绩卓著。他手握千万科研奖金，却常穿几十元的衬衫和平价布鞋，一件外套穿多年，领口磨薄也舍不得丢弃，他经常劝导身边人养成节约的良好习惯。
材料二：《礼记》中说：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”
(1)、两则材料共同体现了哪一中华人文精神？(2)、请回答上题的人文精神有怎样的作用？(3)、为养成节约的好习惯，除材料一的做法外，我们在日常生活中还可以做哪些力所能及的事？ -
14、践行自强品格，完成相关要求。(1)、【征文活动讨论】
校园“青春自强”主题征文活动开启，学校号召全体七年级学生结合自身经历分享自强故事，同学们对此发表了各自看法：
小华：现在生活条件这么好，事事都有家人帮忙，根本不用辛苦自强。
小明：自强能够磨砺意志、战胜自我，青少年应当主动锤炼自强的品质。
你赞成哪位同学的观点？请运用自强对个人的作用相关知识阐明理由。
(2)、【自强成长手册】活动结束后，学生会印制《少年自强成长手册》向全校同学发放。
成长领域
攻克学习难题
克服生活依赖
抵制贪玩习惯
行动提示
梳理知识点，圈出关键词，逐步突破难点。
①
②
请将自强成长手册中①②两处补充完整。
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15、践行中华传统美德，完成相关要求。
近年来，长春市持续开展“长春好人”“最美家庭”评选活动。通过美德宣讲等形式，引导市民主动向榜样学习。市民们将对高尚品德的尊崇转化为热心公益的日常行动。这些举措营造了人心向善的浓厚氛围，也让榜样的力量持续滋养着城市文明。
(1)、材料体现了中华传统美德中的哪一社会风尚？其作用是什么？(2)、依据材料，运用所学知识回答传承中华传统美德，关键在于什么？ -
16、如今，我们的情绪和情感体验愈加丰富，这也影响着我们的生活。对此，同学们展开讨论。
甲：“我难过烦躁时，会去操场跑步、听轻音乐，合理宣泄负面情绪。”
乙：“和同桌闹矛盾心里生气，我当众和他争吵发泄怒火，心里舒服多了。”
丙：“考试失利十分焦虑，我整日闷在房间胡思乱想，拒绝和任何人沟通。”
丁：“假期我参观革命纪念馆，感受革命先辈精神，涵养爱国情感。”
(1)、以上四位同学，其做法正确的有：(2)、同学们就情绪与情感的关系展开讨论，请你谈一谈两者之间的关系。(3)、丰富、深刻的情感对我们有什么意义？ -
17、民法典第一千零四十三条规定：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和谐、文明的婚姻家庭关系。对民法典这条规定理解正确的有（ ）
①只有民法典能高度重视家庭家风建设
②民法典注重融入社会主义核心价值观
③道德只有依靠法律的规定才有人遵守
④体现了法治与德治相结合的治国理念
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、中华文化博大精深。以下名言与核心思想理念对应正确的有（ ）
①民惟邦本，本固邦宁——重民本
②见利思义，义然后取——讲仁爱
③和实生物，同则不继——崇正义
④君子一言，驷马难追——守诚信
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
19、“如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们（ ）
①法律维护社会秩序
②社会生活离不开法律
③法律是调整社会关系的唯一标尺
④法律的作用只是保护社会公共利益
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、自信是当代中学生应有的品质。下列言行属于自信的有（ ）
①我运动能力不强，所以学校的运动会我就不参加了
②演讲比赛我准备得很充分，我要在比赛中提升自己
③别人都不如我，小组讨论问题时只能采纳我的观点
④实验失败不放弃，我认真总结找到解决问题的办法
A、①② B、①③ C、②④ D、③④