相关试卷

  • 1、身心健康不仅是个人的财富,也是家庭幸福的支撑。下列做法有利于我们身心健康的有(     )

    ①保持规律作息,注重膳食平衡②尝试释放天性,学会及时享乐

    ③培养兴趣爱好,保持乐观豁达④自觉遵守规则,保护生命安全

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 2、生活中,总有这样不同的情境(见下),却有着共同的美丽。这份“美丽”在于(     )

    A、尊重生命存在和发展的规律 B、为得到他人肯定而努力 C、主动尊重、关怀、善待他人 D、主动守护他人人身安全
  • 3、“共和国勋章”获得者黄宗德17岁入伍投身革命,至今有3块弹片留在体内无法取出。他年逾90,仍坚持把传承红色基因作为自己的使命。黄老用实际行动向我们诠释(     )
    A、人的生命是脆弱而艰难的 B、人生目标当与人类福祉相统一 C、人的精神生命是不断传承的 D、伟大的岗位才能做出伟大的贡献
  • 4、“刷掌支付”是一种新的移动支付技术,用户只要在掌纹识别区进行扫描,即可完成支付。将掌纹作为身份识别的重要信息,充分说明每个人的生命都是(     )
    A、独特的 B、不可逆的 C、有限的 D、代代接续的
  • 5、进入初中后,小政感慨良多,他用日记记录了自己的初中生活(日记片段见下文)。从他的叙述中可以发现(     )

    早上到教室,看到同学们都在晨读,我也赶紧拿起书,大声朗读。我们小组总是帮我,不努力咋行?昨天小思说我变得开朗了,嘻!

    ①集体生活有助于我们发展个性

    ②个人意愿与集体要求不会有矛盾

    ③集体生活有助于我们学会与人交往

    ④凡是集体都能凝聚拼搏向上的力量

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 6、俗话说:“一人难挑千斤担,众人能移万座山。”这说明在集体中要(     )
    A、避免内部竞争,精诚合作 B、确定共同愿景,团结协作 C、民主公正,满足个人意愿 D、理解包容,维护他人利益
  • 7、小德总是喜欢替朋友做决定,还爱介入别人的私事。渐渐地,朋友开始疏远他,他很不理解:“难道我错了?”对此,我们可以这样告诉他(     )
    A、关心朋友也要尊重对方 B、有些朋友只能陪我们一程 C、要学会宽容、谅解朋友 D、要学会理性辨别、慎交友
  • 8、“投我以木瓜,报之以琼琚(注:佩玉名,古代的饰物)”,出自《诗经》,它从一定程度上反映出友谊是(     )
    A、平等的、双向的 B、不分彼此、无需边界的 C、心灵的沟通与契合 D、物质上相互支持和满足
  • 9、自古以来,中华民族就有尊师重教的优良传统。下列情境中与老师相处的方式恰当的是(     )
    A、柯老师总是很严肃——见到他我都是不打招呼绕道走 B、于老师学识很渊博——我现在只听他的话还有他的课 C、应老师平易近人没架子——到她办公室我从来不敲门 D、陈老师以为我故意不做作业——课后我向她说明情况
  • 10、中华传统家庭美德代代相传。右图漫画最能体现出的家庭美德是(     )

    A、勤俭持家 B、知书达礼 C、孝老敬亲 D、遵纪守法
  • 11、情之所至,给家人一个拥抱;闲坐之时,与父母分享喜悦诉说烦恼;学习之余,扫扫地洗洗碗,兄弟姐妹嬉笑打闹……建设美好家庭需要(     )

    ①温馨和睦、没有矛盾②主动沟通、常做交流

    ③相互关爱、彼此尊重④共同分担、相携相助

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12、数学老师说小敏思维敏捷,语文老师认为她学习很用功;班里同学有的说她性格内向,也有的说她外向;爸爸夸她懂事有礼貌,妈妈却批评她懒惰娇气……。据此完成下面小题。
    (1)、从上述材料可以发现,我们能通过(     )
    A、自我的全面分析认识自己 B、他人的评价认识自己 C、在学习和实践中认识自己 D、在劳动过程中认识自己
    (2)、不同人的眼中有不同的“小敏”,她要学会(     )

    ①全盘接纳,并主动改正缺点②理性分析,正视优点与不足

    ③客观冷静,不盲从也不轻视④欣赏自己,坚持做自己就好

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 13、国家主席习近平在2025年新年贺词中说道,“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆”。这启示我们(     )
    A、要早立志、立大志、立长志 B、编织人生梦想是当下重要主题 C、只要有梦想,就必定能成功 D、实现梦想需要坚持不懈地努力
  • 14、在职业角色模拟体验日,有的同学化身“考古学家”,倾听历史诉说;有的做“导游”,发现城市之美;有的当“村长”,感受新农村建设等。开展此类活动是为了让我们(     )

    ①发现兴趣爱好,找准努力方向②学会规划生活,合理设定目标

    ③选定未来职业,不再进行更改④正确认识劳动,体验劳动价值

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15、初中阶段为我们的发展提供了新的机会。对此,下列选项中与小瑞的描述(见下图)最吻合的是(     )

    小时候我就在想,为什么日月星辰总是东升西落?到了初中,我学了地理之后终于明白了,真开心。地理课很好玩,我喜欢!而且,我发现上课前先预习会觉得更好。现在,我对自己更有信心了。

    A、可以探索新的知识领域 B、打开了认识社会的大门 C、在新集体中涵养了品格 D、对成长提出了新的要求
  • 16、一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。(   )
  • 17、当遇到心理困境时,积极寻求专业帮助,舒缓紧张感,有助于我们改善心理状况。 (   )
  • 18、为了保护我们的安全,生活中的诸多“禁令”都是用来限制自由的。 (   )
  • 19、大家的事大家做,建设美好集体就要主动作为,各负其责,各尽其能。 (   )
  • 20、友谊是心灵的相遇,一般与性格爱好、家庭背景、学业成绩等有关。 (   )
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