相关试卷

  • 1、下列信息表明(     )

    2024年1月1日.《未成年人网络保护条例》施行。

    2023年4月26日,《中华人民共和国学位法》审议通过。

    2024年9月1日,新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》施行。

    A、我国实现了全面依法治国的总目标 B、法律靠国家强制力保障实施 C、中国特色社会主义法律体系不断完善 D、国家加大对未成年人的保护A.
  • 2、阅读材料,回答问题。

    毛泽东同志从理论原则上提出了对待中华传统文化和中华传统道德的正确立场:“今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。”

    新形势下,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出,“传承发展中华优秀传统文化,就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。” 

    习近平同志强调:“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范,不论过去还是现在,都有其永不褪色的价值。”

    (1)、请你列举三个中华传统美德。
    (2)、为什么从毛泽东到习近平,各代中国领导人都高度重视继承和发扬中华传统美德?
    (3)、作为青少年,我们应该为践行中华传统美德做些什么?
  • 3、周文王被拘禁时,将《周易》的八卦推演为六十四卦;孔子在受到政治上的困厄时,编写了《春秋》这部历史著作;左丘明在失明之后著成了《国语》;孙膑在遭受膑刑之后,仍然完成了《孙膑兵法》的著述。这些人物故事表达的主题是(   )
    A、勇敢面对困难和挑战,做自强不息的人 B、主动伸出援助之手,做扶危济困的人 C、他人有危险时挺身而出,做见义勇为的人 D、孝敬老人、爱护亲人,做孝老爱亲的人
  • 4、中华传统美德是中华文化的精髓,是世代相传的民族智慧,经过长期的历史积淀,已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯。下列与中华传统美德的内涵相悖的是(   )

    ①勤劳勇敢、自强不息的奋进品格

    ②自我中心、见利忘义的道德取向

    ③律人宽己、扬恶抑善的处世准则

    ④孝敬父母、尊敬师长的伦理规范

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 5、从2015年到2024年,化名为“金粟缘人”的爱心人士每年都会给浙江省嘉兴市海盐县慈善总会捐赠100万元善款,要求善款用于帮助困难学生和其他困难群体,累计已捐款1000万元。但在每年的表彰会上,都不曾出现“金粟缘人”的身影……“金粟缘人”的行为启示我们(     )

    ①服务社会,只求荣誉     ②友善待人,践行美德

    ③关爱他人,扶危济困     ④法定义务,认真履行

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 6、第七届云岭工匠年度人物发布仪式在昭通举行。他们扎根企业、扎根车间、扎根一线、坚如磐石,身上闪耀着执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。他们身上体现了(     )
    A、自强不息、敬业乐群的可贵品质 B、推己及人、和而不同的处世之道 C、诚信守法、见利思义的高尚情操 D、自尊自傲、热爱生活的价值追求
  • 7、《论语·学而》中说:“孝悌也者,其为仁之本欤!”说的是对父母孝顺,对兄弟友爱,这就是仁的根本。可见,中华传统美德强调要(   )
    A、见义勇为 B、扶危济困 C、孝老爱亲 D、敬业乐群
  • 8、阅读材料,回答问题。

    北宋时期,范仲淹以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸怀著称于世。他出身低微,但凭借才华和努力考中 进士,历任多职。范仲淹在任官期间,始终心系百姓疾苦和国家兴亡。他多次上书朝廷要求改革政治、减轻民众负担、发展农业生产等。即使在被贬黜和患重病的情况下,他仍然不忘忧国忧民,坚持兴农办学、改善民生。

    (1)、范仲淹具有怎样的传统美德?
    (2)、我们为什么要培养上述传统美德?
  • 9、与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。这句话启示我们要做到(       )
    A、孝悌忠信 B、礼义廉耻 C、精忠报国 D、见贤思齐
  • 10、中华传统美德的内涵丰富。下图体现的是(   )
    A、忧国忧民的爱国情怀 B、勤劳勇敢的奋进品格 C、孝敬父母的伦理规范 D、见贤思齐的社会风尚
  • 11、青岛网约车司机胡师傅在安全送达最后一位乘客到目的地后,无意间发现了车辆后座位上,有一台平板电脑。面对这种情况,胡师傅第一时间通过平台联系到乘客,将电脑物归原主。胡师傅的行为体现的传统美德是(     )

    ①崇德向善,拾金不昧     ②精忠报国,振兴中华

    ③诚实守信,传承美德     ④天下兴亡,匹夫有责

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 12、从《春秋》中的“父母在,不远游”,到唐朝孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”,再到习近平总书记的“常怀敬老之心,倾注爱老之情,笃行扶老之事”,我们可以看出(   )
    A、中华传统美德潜移默化地影响着中国人的行为方式 B、运用好中华传统美德有助于解决生活中的各种困惑 C、美德的力量在于宣传,传承美德青少年应行动起来 D、中华优秀传统文化是中华传统美德的精髓和核心
  • 13、“倡树美德健康生活方式”、树立“厚道齐鲁地、美德山东人”的形象,是近年来山东的一项重点工作。山东这样做是因为(     )
    A、国无德不立,人无德不兴 B、中华传统美德是中华优秀传统文化的核心思想 C、中华传统美德是中华民族的最宝贵财富 D、只要有了美德,就可以受到所有人的尊重
  • 14、阅读材料,回答问题。

    中央精神文明建设办公室、教育部、共青团中央等在江苏南通联合举办全国“新时代好少年”先进事变发布仪式,向社会推出50名(组)优秀少年儿童的先进事迹。李智琳、李慧琳是双胞胎姐妹,她们出生不满4个月,爸爸就因病失去了工作和行动能力。姐妹俩传承良好家风,懂事后在生活上学会自理,收拾家务样样在行;学习上你追我赶,连续4年被评校“三好学生”“优秀班干部”;对身边有困难的同学,她们总是积极伸出援手,在她们的妈妈——“中国好人”葛春梅的示范带动下,姐妹俩利用周末和假期积极参加志愿服务活动长达6年,累计服务时长近2000个小时,服务近万人次。

    结合弘扬中华人文精神的知识,谈谈姐妹俩的行为给我们带来的启示。

  • 15、近年来,山东省各市区深入开展榜样引领行动,用身边的“最美人物”引领市民追求真善美,营造城市文明新风尚。举办“最美人物”评选(     )

    ①弘扬了向上向善的思想文化     

    ②有助于培育和践行社会主义核心价值观

    ③有利于向榜样学习     

    ④目的是让每个人都变成榜样人物

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 16、以下哪项活动最能体现中华人文精神的传承与创新?(    )
    A、学习古代经典著作 B、参观现代科技展览 C、参与民俗文化活动 D、阅读西方哲学著作
  • 17、人们常说“家和万事兴”。“礼之用,和为贵。”“天时不如地利,地利不如人和。”这共同启示我们(    )​​

    ①弘扬促进社会和谐的思想文化

    ②促进人与人、人与社会的和谐共处

    ③践行和弘扬社会主义核心价值观

    ④促进社会和谐,拒绝与别人争吵

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 18、“苏世独立,横而不流兮。”“秉德无私,参天地兮。”“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”…《楚辞》中的这些语句,让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现了(        )
    A、中华人文精神只渗透在诗歌中 B、中华人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用。 C、我们人人都是中华人文精神的弘扬者 D、弘扬中华人文精神就能促进社会和谐
  • 19、六尺窄巷,意蕴悠长。2024年10月17日,习近平总书记在安徽桐城市六尺巷重温了“张吴两家,邻里相让,各退三尺”的典故后指出,六尺巷承载着中国古人“相互礼让、以和为贵”的历史智慧。以下对六尺巷典故蕴含的中华人文精神的积极影响分析正确的是(      )
    A、团结统一,爱国敬业,增强民族力量 B、文明礼让,诚信友善,促进邻里和谐 C、扬善抑恶,公正法治,维护社会秩序 D、发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用
  • 20、友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中一些微小的细节:大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解;进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴,将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多分暖意。下列说法不正确的是(      )
    A、在交往中应学会宽容、关爱 B、在传播善意的同时会收获温情 C、要用实际行动为社会和谐助力 D、和谐是社会主义核心价值观最主要的内容
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