相关试卷
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1、耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科技前沿，高水平科技自立自强加快实现……辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可见，劳动（ ）A、已将伟大复兴的中国梦变为现实 B、是推动创新、创造的生力军 C、是我们财富的源泉、幸福的源泉 D、可以成就未来的辉煌
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2、初心如“桂”，坚韧如“梅”。近期，电视剧《山花烂漫时》热播，受到观众的一致好评。时代楷模——云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅，扎根边疆教育一线40余年，推动创建了全国第一所公办免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅老师的坚守（ ）A、体现了无私奉献的精神 B、保护了社会公共财产 C、彰显了见义勇为的品质 D、确保了国家安定团结
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3、新出台的《无障碍环境建设法》采取措施推进无障碍环境建设，为残疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物以及使用其附属设施、搭乘公共交通运输工具，获取、使用和交流信息，获得社会服务等提供便利。这体现（ ）A、遵守规则，促进社会和谐 B、关爱他人，换位思考 C、互相包容的友善之行 D、诚实守信，崇德向善
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4、2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船发射成功。航天员乘组为蔡旭哲、宋令东、王浩泽。蔡旭哲曾执行神舟十四号任务，多次进行出舱活动，经验丰富；宋令东、王浩泽为“90后”第三批航天员，王浩泽是首位女航天飞行工程师，从事火箭发动机总体设计任务，在航天推进技术领域有一定的专业积累。由此说明（ ）A、职业生涯越年轻，负责任的能力越强 B、航天员的责任比我们的责任更重要 C、承担责任需要增强履行责任的能力 D、所处环境改变，我们的角色不会改变
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5、某班法律兴趣小组以“远离违法犯罪”为议题开展探究学习，他们搜集的以下案例中，适合在民事法庭中审理的是（ ）A、赵某涉嫌受贿，被检察院依法提起公诉 B、万某贩卖毒品，获利数额巨大 C、张某捡到同学的钱包拒不归还 D、刘某因交通违法被吊销机动车驾驶证
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6、小玲是某校八年级学生，她利用课外时间对小区存在车辆停靠混乱状况开展调研活动。她认真查阅了相关资料，向物业和社区居委会提出了合理化建议。这启示我们（ ）A、学习需要我们劳逸结合 B、学校生活是丰富多彩的 C、个人是社会的有机组成 D、要关心国家与社会发展
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7、
阅读材料，回答问题。
情境一 集体发展--我温暖
通过一系列的比赛，方字同学的班级获得众多的奖项，同学脸上洋溢着幸福的微笑。在这次活动中，同学们各尽所能，自己的方案被接纳，自己的才华得以展示，都深深的感受来自集体的温暖。
（1）阅读材料，结合所学，说说这种“温暖”来自何处？
情境二 [感悟集体力量]
童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里”。
（2）阅读“三只蚂蚁的童谣”和“三个和尚的漫画”材料，你认为哪个集体是一个有力量的集体？
（3）结合所学，你认为个人力量和集体力量有何关系？
风采展示--我成长
方字同学所在的学校要开运动会了，学校将要在运动会开幕式上举办“模奥会风采展演”，同学们为了展演节目能取得成功，有的发动家长帮助排练，有的依靠自己的特长负责音乐的剪辑，有的凭借自己“三寸不烂之舌”协调各方，同学们齐心协力，互相包容，最终取得成功，经历了这次活动，同学们的能力不仅有所提升，感觉自己的品格也得到了升华。
（4）阅读材料，结合所学，说说集体是如何涵养我们品格的？
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8、集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感，下列同学的行为表现出集体荣誉感的是（ ）
①我们班取得运动会团体总分第一名，我感到自豪
②我们班最近卫生做得不好，被学校点名批评，我上午来到学校打扫卫生
③我的任务是学习，集体荣誉是班级的事情，和我无关
④为在年级学党史竞赛中获得好成绩，同学们卯足了劲学习党的光荣历史
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
9、丁丁在学校里担任学生会主席，同时兼任本班班长，还参加了校篮球队，经常与外校篮球队员进行比赛。这表明（ ）A、每个人都有自己的生活节奏 B、只有丁丁同时属于多个集体，我们不属于多个集体 C、丁丁能力强，兴趣广泛，所以，只有他一个人属于不同集体 D、我们同时处于多个集体，并扮演着不同角色，承担着不同的责任
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10、下列不属于集体的选项是（ ）A、凉山州交响乐团 B、达达超市中的购物人群 C、西昌一中学生会 D、武装警察凉山支队
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11、在班级中，我们认识了许多新同学，他们有着各自的特点，我们不应该向他们学习的有（ ）A、学习上刻苦勤奋 B、对待老师有礼貌 C、打扫卫生时认真负责 D、为讲义气，帮别人抄作业
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12、以下是小明在竞选班长时承诺的部分内容，你赞同的有
①营造良好的学习氛围
②实行班委会“自治”，班级任何事情不用老师管
③凝聚智慧和力量
④积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
13、创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景。下列关于共同目标和共同愿景说法错误的是A、是推动集体发展的内驱力 B、是集体的精神动力之源 C、引领集体成员团结一致，开拓进取 D、能够保证每个集体成员都自觉承担集体责任
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14、美好集体有我在。对此，下列同学的行为不恰当的是（ ）
①小鑫上学时没戴胸牌为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级
②社会实践活动时，班长主动邀请性格内向的小夏为小组成员
③一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明
④一些同学指责小刚向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
15、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。下列关于集体的说法正确的是（ ）A、只有学生有过集体生活的情感需要 B、集体是人们联合起来的有组织的整体 C、集体一般不具有共同的目标 D、集体都是松散的群体
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16、七年级（2）班的小美这段时间很苦恼，她期中考试数学成绩不太理想，想多利用课余时间补一补数学，但她又是班级舞蹈队的骨干，学校的艺术节马上要到了，舞蹈队要多利用课余时间进行排练。她的正确做法应该是（ ）A、班级利益永远是第一位的，自己的学习不算什么 B、学生的任务就是学习，自己的成绩不太理想，应赶紧退出舞蹈队 C、学会调整不同集体之间的矛盾冲突，让集体利益服从个人利益 D、学会调整不同集体之间的矛盾冲突，让个人利益服从集体利益
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17、学习生活中，我们都希望生活在一个温暖的集体中。下列集体能让我们感觉到更多温暖的是 ( ）A、一盘散沙的集体 B、相互称兄道弟的集体 C、联结度高的集体 D、只顾搞好学习的集体
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18、同学们寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感吧?想念同学、老师、学校了吧?开学了，又回到“家”了，如此开心、愉快。同学们的这种感觉是（ ）A、主人翁责任感 B、对集体的情感需要和归属感 C、集体荣誉感 D、对同学、老师的依赖感
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19、学校组织心理健康周活动，需要各班收集相关资料，小伟同学主动接过这个任务，同学们纷纷为他的行为点赞。这是因为小伟懂得（ ）
①集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做
②集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人
③在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程
④勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ -
20、雷锋曾说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”下列名言哲语蕴含的道理与这句名言昭示的道理一致的是（ ）A、授人玫瑰，手有余香 B、近朱者赤，近墨者黑 C、孤举者难起，众行者易趋 D、物以类聚，人以群分