初中政治思品统编版（五四学制）（2024）-试题列表-第36页

1、良好的社会秩序需要大家共同维护。“请自觉排队上车”“定点规范停放自行车”“场馆内请勿大声喧哗”，这些提示语提醒我们要（）

A、学会文明交往 B、积极改进规则 C、遵守社会规则 D、尊重他人隐私

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2、“悠悠粽叶香，浓浓端午情”。某社区举办包粽子活动，孩子们在家长的耐心指导下，将糯米、红枣、粽叶等材料“变身”为一个个可爱的粽子，收获满满。该活动（）

①有利于传承中华优秀传统文化 ②有利于激发青少年的劳动热情

③旨在全方位解决家庭内部矛盾 ④旨在弘扬勤俭节约的传统美德

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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3、 2026年亚太经合组织第一次高官会及相关会议在广州举行。青年志愿者们以专业素养与周到服务赢得了中外嘉宾的一致认可。他们用行动展现了（）

A、律己宽人的处事准则 B、自我省察的优秀品质 C、奉献社会的责任担当 D、明理遵规的守法意识

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4、 2026年国务院《政府工作报告》明确提出“支持有条件的地方推广中小学春秋假”。假期中，同学们在山野观察植物生长，在田间体验采摘瓜果，在博物馆感受历史变迁。这有助于同学们（）

A、丰富生活体验 B、消除升学压力 C、肆意放纵自我 D、逃避成长烦恼

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5、学校合唱比赛结束后，两位同学分享了各自的心得。你从中领悟到（）

A、在集体中合理分工杜绝矛盾 B、在集体中相互成就共同进步 C、在合作中主动开放毫无保留 D、在合作中相互包容完全接纳

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6、小赵同学打开成长手册，读着老师们写下的暖心话语，备受鼓舞。这说明（）

A、老师的批评能让我们扬长避短 B、学校培育是个人成才的决定因素 C、老师的肯定激励我们不断成长 D、他人评价是认识自己的最佳途径

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7、某校落实美育浸润行动。舞狮课上，同学们练习举、托、跃、翻等基础动作，逐步提升技能；陶艺课上，同学们通过揉泥、拉坯、雕刻、上釉，制作出一件件独特的陶艺作品。这些课程帮助我们（）

①充盈精神世界 ②塑造完美形象

③提高审美能力 ④克服所有困难

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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8、 2026年度中国青年五四奖章获奖者中，有勇于探索、破冰逐梦的极地考察站青年突击队，有救死扶伤、守护生命的重症科医生，还有默默奉献、守卫国门的戍边民警……他们以实干担当书写无悔青春。这激励青少年（）

A、敢为人先，行己有耻 B、不负时光，享受生活 C、打破常规，张扬个性 D、激扬青春，立志报国

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9、某校以“中国式现代化我来接棒”为主题，开展大中小学思政课一体化建设活动。

环节一：主题报告会

报告一中国式现代化的镇城实践

环境是发展的底色，也是群众的期待。安徽某千年古镇，深拼浆配式建筑主导产业，使绿色建筑成为该镇一张闪亮的产业名片；推进全城城慎更新，采用“留、改、拆、建”的绣花方式有机更新老街巷，保留青砖黛瓦传统肌理，建成百花公国、老街游因等精品公园与口袋公园，让群众推窗见绿、出门进国。

报告二全球发展倡议的中国行动

2026年4月，全球共享发展行动论坛第三届高级别会议在北京召开，140多个国家、国际及地区组织代表参会。会议发布《共创未来行动计划成果清单》，全面覆盖发展中国家集中区域，包含重大标志性工程、“小而美”民生项目、交流机制等不同类型成果。中方表示，愿同各方一道，建立专门机制督促评估成果落实，实现发展成果共享。

主题报告会结束后，老师布置了两项任务，请你完成。

(1)、结合报告一，谈谈你对该镇坚持绿色发展道路的理解。

(2)、结合报告二，运用“共享发展机遇”的知识，说明中国是如何落实全球发展倡议的。

(3)、环节二：主题发言

假如你被推选为学生代表，请围绕活动主题拟定发言提纲。

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10、阅读材料，完成下列要求。

牢记嘱托开新局，日新江淮往前赶。

改革的安徽

敢为天下先，是安徽的宝贵基因。江淮大地上，许多改革创新探索走在全国前列。2025年，安徽农村改革向纵深推进，土地二轮延包整省试点任务完成超九成，家庭农场发展到36.4万家，居全国第一位。

融合的安徽

2025年，安徽坚持城乡“一盘棋”，均衡配置公共资源。农村基础设施完备度逐步提高，县域基础设施一体化建设向农村延伸，公共服务均等化水平进一步提升，全省精品示范村达616个，宜居宜业和美乡村遍布江淮大地。

创新的安徽

安徽列在原始创新的打头方阵。“十四五”期间，安徽在聚变能源、量子信息、深空探测三大领域实现世界级突破；加快创新资源要素向企业倾斜，超80%的省级科技攻坚项目、资金、研发投入由企业承担建成运行2个国家级知识产权保护中心，专利平均授权周期缩短85%……创新活力显著增强，创新这块“金字招牌”越擦越亮。

(1)、结合材料“改革的安徽”“融合的安徽”，运用所学知识，简述安徽做法的意义。

(2)、结合材料“创新的安徽”，分析安徽是如何激发创新活力的。

(3)、学校拟开展“科技小达人”评选活动，请自荐或者推荐他人参评，写出两条推荐理由。

要求：主题明确，理由充分，不能出现真实的姓名和学校。

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11、（12分）阅读材料，完成下列要求。

诗画江南，活力浙江。2026年是法治浙江建设20年，法治建设带来的浙江之变，镌刻在可知可感的细节中。政府创新“最多跑一次”“最多跑一地”改革，政务环境优化，有效激发市场活力，助推民营经济起飞；海事法院用高效的司法服务破解企业出海困境，2025年审结的涉外商事海事案件覆盖148个国家和地区；多地践行传承“枫桥经验”，从矛盾调解到平安巡逻，从风险排查到普法宣传，不断创新矛盾纠纷预防化解机制，赋能基层善治。法治浙江建设实践，推动了浙江成为展示“中国之治”的重要窗口。

(1)、结合材料，运用所学知识，说明法治建设是如何助力浙江发展的。

(2)、法治中国建设需要人人参与。假如你是人大代表，在法治中国建设中应如何履行职责。

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12、阅读材料，完成下列要求。

延续文化血脉．坚定文化自信。

材料一：南昌起义标志着中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队的开始。近年来，南昌将红色文化融入城市发展，让红色文化浸润城市，英雄城、双拥模范城的南昌城市品格日益清晰。

材料二：延安是革命圣地。近年来，延安挖掘红色文化内涵，创新革命文物活化利用，开发了7处革命旧址网上体验馆，新建和改造了南泥湾大生产纪念馆等多座展馆，形成了多类型、分领域的主题展览，改变了以往“看窑洞”的同质化参观方式。

材料三：某市精心组织“红色文化进校园”活动，编写红色文化读本，创新红色文创产品，贴合青少年的审美喜好，激发他们了解红色历史的兴趣，让厚重的红色历史“活起来”。

(1)、结合材料，分别概括三地在赓续红色基因方面的做法。

(2)、丰富多彩的中华优秀传统文化，印刻着中华文明独特的文化记忆。请从大运河、年画、书法、剪纸中选择一项作为文化“名片”，写一段宣传语：

要求：主题鲜明，内容充实，条理清晰，字数在50字左右。

示例：鱼灯是安徽敏县非遗民俗项目的代表，是当地传承最悠久，也是保存最完好的徽州年俗之一。如今，更被时代赋予崭新内涵。