相关试卷

  • 1、阅读材料,回答问题。

    材料一:《中华人民共和国法治宣传教育法》提出,坚持宪法法律至上,健全平等保障机制,维护法制统一、尊严、权威,追究违宪违法行为,保障公民权利,规范权力运行。

    材料二:法治宣传教育法强调,加强权力运行制约监督,推进反腐立法,健全惩防腐败体系,零容忍腐败行为,让权力阳光运行。

    (1)、材料一体现了我国宪法的核心价值追求是什么?
    (2)、材料二中提到的,我国行使国家监察职能、惩治腐败的专责机关是什么?
    (3)、为更好地了解这一专责机关的工作情况,请你提供一种收集资料的途径。
  • 2、以下属于公民依法行使经济权利的是(    )

    ①严某通过网络举报某工厂违规排放废水

    ②小英把自己的压岁钱捐给偏远山区的学生

    ③张某购买新能源汽车后享受国家财政补贴

    ④王某因工作突出被授予“劳动模范”称号

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 3、宪法规定国家生活中全局性、根本性问题,属于宪法规定内容的是(    )

    ①国家根本制度和根本任务

    ②犯罪和刑罚处罚

    ③未成年人的网络保护

    ④国家机构的设置及职权

    A、①② B、①④ C、②④ D、③④
  • 4、新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》界定正当防卫边界,纳入见义勇为保护范畴,此规定(    )
    A、彰显法治是现代政治文明的核心 B、强化法律对道德建设的促进作用 C、说明国家重视法律的教化作用 D、发挥道德对法治文化的支撑作用
  • 5、十四届全国人大四次会议听取和审议政府工作报告,表决通过《中华人民共和国生态环境法典》,全国人大分别行使(    )
    A、监督权和立法权 B、审议权和立法权 C、监督权和决定权 D、审议权和表决权
  • 6、在“学宪法讲宪法”活动中,老师向同学们展示了宪法修改的流程示意图(如下)。小安由此体会到,我国宪法的制定和修改过程(    )

    中共中央提出建议

    广泛征询社会各界和人民群众意见

    全国人民代表大会审议通过

    A、是党的主张和要求的直接反映 B、实现了党的主张和人民意志高度统一 C、主要是由法律专家起草和决定的 D、比其他法律的制定过程更复杂
  • 7、我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定明确了(    )
    A、我国的国家性质 B、我国的基本经济制度 C、我国的根本政治制度 D、我国公民的基本权利
  • 8、长春市某中学开展“法治学习和宣传活动”,请你参与。
    (1)、【民法典护航权益】

    班级开展学习《中华人民共和国民法典》活动。有商家想要使用小诺的原创绘画作品,双方依照民法典平等协商、合规合作,彼此尊重对方合法权益。

    材料中小诺的哪项权利得到维护?

    (2)、民法典的实施具有怎样的意义?
    (3)、【学法守规护秩序】

    同学们走进社区开展《中华人民共和国治安管理处罚法》宣传活动。向居民普及相关法律规定,引导大家自觉遵守规则,避免出现扰乱公共秩序的行为。居民们依法办事,社区秩序井然。

    扰乱公共秩序的行为属于哪一类违法行为?

    (4)、【明法纪严于律己】

    学校组织预防违法犯罪主题教育活动。同学们认识到犯罪的危害,要珍惜美好生活,远离违法犯罪。

    犯罪行为触犯的是哪一部法律?

    (5)、犯罪最本质的特征是什么?
    (6)、我们应如何严于律己,远离违法犯罪?
  • 9、弘扬中华人文精神,完成相关要求。

    材料一:“杂交水稻之父”袁隆平院士毕生潜心科研,功绩卓著。他手握千万科研奖金,却常穿几十元的衬衫和平价布鞋,一件外套穿多年,领口磨薄也舍不得丢弃,他经常劝导身边人养成节约的良好习惯。

    材料二:《礼记》中说:“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”

    (1)、两则材料共同体现了哪一中华人文精神?
    (2)、请回答上题的人文精神有怎样的作用?
    (3)、为养成节约的好习惯,除材料一的做法外,我们在日常生活中还可以做哪些力所能及的事?
  • 10、践行自强品格,完成相关要求。
    (1)、【征文活动讨论】

    校园“青春自强”主题征文活动开启,学校号召全体七年级学生结合自身经历分享自强故事,同学们对此发表了各自看法:

    小华:现在生活条件这么好,事事都有家人帮忙,根本不用辛苦自强。

    小明:自强能够磨砺意志、战胜自我,青少年应当主动锤炼自强的品质。

    你赞成哪位同学的观点?请运用自强对个人的作用相关知识阐明理由。

    (2)、【自强成长手册】

    活动结束后,学生会印制《少年自强成长手册》向全校同学发放。

    成长领域

    攻克学习难题

    克服生活依赖

    抵制贪玩习惯

    行动提示

    梳理知识点,圈出关键词,逐步突破难点。

    请将自强成长手册中①②两处补充完整。

  • 11、践行中华传统美德,完成相关要求。

    近年来,长春市持续开展“长春好人”“最美家庭”评选活动。通过美德宣讲等形式,引导市民主动向榜样学习。市民们将对高尚品德的尊崇转化为热心公益的日常行动。这些举措营造了人心向善的浓厚氛围,也让榜样的力量持续滋养着城市文明。

    (1)、材料体现了中华传统美德中的哪一社会风尚?其作用是什么?
    (2)、依据材料,运用所学知识回答传承中华传统美德,关键在于什么?
  • 12、如今,我们的情绪和情感体验愈加丰富,这也影响着我们的生活。对此,同学们展开讨论。

    甲:“我难过烦躁时,会去操场跑步、听轻音乐,合理宣泄负面情绪。”

    乙:“和同桌闹矛盾心里生气,我当众和他争吵发泄怒火,心里舒服多了。”

    丙:“考试失利十分焦虑,我整日闷在房间胡思乱想,拒绝和任何人沟通。”

    丁:“假期我参观革命纪念馆,感受革命先辈精神,涵养爱国情感。”

    (1)、以上四位同学,其做法正确的有:
    (2)、同学们就情绪与情感的关系展开讨论,请你谈一谈两者之间的关系。
    (3)、丰富、深刻的情感对我们有什么意义?
  • 13、民法典第一千零四十三条规定:家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。夫妻应当互相忠实,互相尊重,互相关爱;家庭成员应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和谐、文明的婚姻家庭关系。对民法典这条规定理解正确的有(    )

    ①只有民法典能高度重视家庭家风建设

    ②民法典注重融入社会主义核心价值观

    ③道德只有依靠法律的规定才有人遵守

    ④体现了法治与德治相结合的治国理念

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 14、中华文化博大精深。以下名言与核心思想理念对应正确的有(    )

    ①民惟邦本,本固邦宁——重民本

    ②见利思义,义然后取——讲仁爱

    ③和实生物,同则不继——崇正义

    ④君子一言,驷马难追——守诚信

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 15、“如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们(    )

    ①法律维护社会秩序

    ②社会生活离不开法律

    ③法律是调整社会关系的唯一标尺

    ④法律的作用只是保护社会公共利益

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 16、自信是当代中学生应有的品质。下列言行属于自信的有(    )

    ①我运动能力不强,所以学校的运动会我就不参加了

    ②演讲比赛我准备得很充分,我要在比赛中提升自己

    ③别人都不如我,小组讨论问题时只能采纳我的观点

    ④实验失败不放弃,我认真总结找到解决问题的办法

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 17、当读到“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”时,我会情绪低落;当读到“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”时,我感到愉悦……这表明(    )

    ①人的情绪复杂多样

    ②人的情绪受多方面因素影响

    ③人的情绪是不变的

    ④人的情绪受自然环境影响

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 18、改革开放以来特别是党的十八大以来,我国经济、政治、文化、社会、生态文明等领域立法工作取得了巨大成就。下列法律属于在经济领域护航国家经济发展的是(    )
    A、反垄断法 B、反间谍法 C、文物保护法 D、社会保险法
  • 19、遗嘱继承优先于法定继承,它的最大优点在于(    )
    A、确保遗产继承做到完全公开公正公平的原则 B、杜绝遗产继承过程中继承人之间的矛盾纠纷 C、遵循法律规定继承人的范围和继承顺序原则 D、被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产
  • 20、中华民族历经磨难,但从未被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起,这离不开中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精神的是(    )
    A、天行健,君子以自强不息 B、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 C、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
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