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1、
拥抱美好数字生活 营造清朗网络空间
2024年11月，世界互联网大会乌镇峰会召开，该峰会已经走过十个年头。十年的科技发展日新月异，世界因互联网而更加绚丽多彩，以下是同学们围绕互联网改变世界展开的话题。
话题
内容
学科解读
数字生活
外卖APP远程下单，移动支付轻松完成购物；无人驾驶车实时捕捉道路信息、精确定位并做出智能驾驶决策……数字技术的迭代更新，为我们提供了更多选择。
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
数字经济
无人机对土地进行多光谱扫描，判定庄稼长势、调整肥料投入；互联网助力智能化工程建设，打造智能、低碳、绿色工厂……数字技术正加速融入各产业，引领产业变革的方向。
①
数字文化
利用数字智能技术，非专业人士也能绘制一幅美轮美奂的青绿山水画；游客可以通过网络，领略各国风景和文化……各种共享平台兴起，交流互鉴日益方便。
②
网络法治
互联网丰富我们的生活，已经成为我们生活的新空间，但网络乱象也依然存在，有待深化治理。
③
（1）结合材料，运用所学知识，对话题内容进行解读。
营造清朗网络空间离不开多方的共同努力。为此，同学们制作了宣传展板。
展板一
展板二
展板三
展板四
国家制定网络安全法、未成年人保护条例等法律法规。近日，网信办还发布了《移动互联网未成年人模式建设指南》。
平台企业加强涉及未成年人网络信息的审核管控，推出未成年人模式，推荐适龄优质内容。
学校推进网络安全知识进校园，对电子产品进行统一管理；家长对电子产品使用时长、程序安装等进行管理。
青少年控制网络使用时长，不在无聊信息上浪费精力，不制造和传播谣言，不恶意攻击他人。
（2）结合展板，运用所学知识，请你谈谈如何“多方联动”为未成年人营造清朗网络空间。
-
2、同学们分享了一些自己心中的道德之“美”。
任选一位同学的分享，运用所学知识，谈谈你对道德之“美”的理解。
-
3、
青春实践 收获成长
某校同学暑假期间参加了丰富多彩的实践活动，以下是两位同学的活动分享：
分享一 展非遗作品秀文化魅力
我和同学参加了文明市集活动。我们通过展板和实物展示了京绣、剪纸、雕漆、拓印等非遗作品，吸引了不少市民和游客驻足观看，展示了中华优秀传统文化魅力。
分享二 走进教育基地讲述红色故事
我很荣幸成为中国人民抗日战争纪念馆的一名小小解说员。通过培训，我对这段艰苦卓绝的抗战历程有了更深入的了解，在讲解过程中，我和大家一起感受伟大的抗战精神，我的讲解也得到了游客的赞许！
（1）结合同学的分享与所学知识，谈谈你对积极参与实践活动的认识。一年半的初中生活里、同学们在活动中获得成长。
活动
内容
感悟
研讨规则制定公约
研学旅行前，同学们从遵守公共秩序，尊重当地风俗等方面展开热烈讨论，制定“研学文明公约”，以保证有序研学，不打扰他人正常生活。
我感受到社会规则有助于维护社会秩序，我们要敬畏规则，自觉遵守社会规则。
深入田间体验劳动
学农活动中，同学们在老师的带领下，参与了红薯、玉米等农作物的收割工作，亲身体验了秋收的喜悦与劳动的魅力。
走进社区传递爱心
（2）结合自己的经历，运用所学知识，补齐表格内容。 -
4、某班学生开展研究性学习，以下是搜集到的相关素材
我国已经成为世界第二大经济体，人均GDP跻身中等偏上收入国家行列。
我国交通基础设施加速成网，已建成全球最大的高速铁路网、高速公路网和港口集群。
我国社会保障水平显著提升，建成世界上规模最大的社会保障体系。
我国科技事业快速发展，拥有的全球百强科技创新集群数量跃居世界首位。
此次研究性学习的主题最可能是（ ）
A、少年兴则国兴，少年强则国强 B、正视发展问题，全面深化改革 C、关心国家发展，为祖国成就感到自豪 D、民主政治深入发展，公民积极建言献策 -
5、李某和王某是门对门的邻居。李某为监控自家门口情况，在入户门上安装了摄像头。王某认为这个摄像头会捕捉自己的出门时间、来访客人及部分家庭内部情况，侵犯了自己的隐私权。双方沟通无果。为了维护自己合法权益，王某采取的正确做法是（ ）
①自认倒霉，忍气吞声
②动手拆除李某家的摄像头
③向律师咨询李某的行为是否违法
④到法律服务站寻求帮助
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、下列事件与判断相一致的是（ ）
事件
判断
①
金某多次以虚假病历实施诈骗，且数额较大，最终被人民法院判处有期徒刑一年，并处罚金1万元。
行政违法行为
②
甲公司未经李某同意将其照片放到网店宣传，李某提起诉讼，人民法院判决甲公司赔偿李某经济损失1万元。
民事违法行为
③
李某捡到林某丢失的手机，拒绝归还，林某提起诉讼，人民法院判决李某限期归还手机。
刑事违法行为
④
穆某某在视频平台发布某古城发生踩踏事故的虚假信息，造成不良影响，被公安机关依法行政拘留。
行政违法行为
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、名言警句往往蕴含着做人的道理，下列对名言警句的解读恰当的是
序号
名言警句
解读
①
“人而无信，不知其可也”
讲信用，以诚待人
②
“己所不欲，勿施于人”
欣赏他人，赞美他人优点
③
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”
以礼待人，文明用语
④
“尺有所短，寸有所长”
换位思考，为他人着想
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
8、十四届全国人大常委会第十次会议对《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案二次审议稿）》进行了审议。这次修订立足于保障社会稳定、维护人民安全，将新出现的影响社会治安的行为纳入管理范围。此次修订说明了（ ）
①规则不是一成不变的
②应该将规则内化于心、外化于行
③规则需要适应社会发展的要求
④社会秩序保障社会规则的实现
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
9、围绕下图，同学们展开讨论。
以下说法正确的是（ ）
①自由与规则不可分，联系紧密
②自由就是随心所欲，不受任何束缚
③规则和自由是对立的，有规则就不可能有自由
④规则既划定自由的边界，又保障人们享有自由
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、下面是小明制作的“多面的我”卡片
多面的我
姓名：小明 年龄：13周岁
在家里，我是父母的儿子。
在学校，我是老师的学生、同学的同学。
在小区，我是住户，也是其他住户的邻居。
在祖国大家庭中，我是未来的建设者。
……
卡片中的信息表明（ ）
①人的身份由地缘关系来确定
②人的社会身份都是与生俱来的
③个人是社会的成员，不是孤立的存在
④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、2024年是我国第一颗原子弹爆炸成功60周年。1964年中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年中国第一颗氢弹爆炸成功；1970年中国第一颗人造地球卫星发射成功……在这项事业的奋斗历程中，广大科研工作者培育和发扬了“____”精神，其基本内涵是热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。（ ）A、载人航天 B、探月 C、脱贫攻坚 D、两弹一星
-
12、在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现。( )
-
13、只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。( )
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14、只有学习更多知识，才能为社会作出更大贡献，学习书本知识比实践更重要。( )
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15、杜绝不良行为，有利于预防犯罪。( )
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16、应受刑罚处罚性是犯罪的最本质特征。( )
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17、道德是最刚性的社会规则，不违反道德是人们行为的底线。( )
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18、阅读材料，回答问题。
2024年12月31日，国家主席习近平发表了二○二五年新年贺词，回顾了国家2024年的收获，也提出了2025年的新年期待。贺词引发各界人士热烈反响，全国人民备受鼓舞。某校九年级（1）班同学们整理了几段贺词，请你参与其中，一起探究其中的精彩。
材料一 【贺词里的风雨彩虹】在新年贺词中，习主席指出，我们积极应对国内外环境变化带来的影响，出台一系列政策“组合拳”，扎实推动高质量发展，我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元。区域发展协同联动、积厚成势，新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振。绿色低碳发展纵深推进，美丽中国画卷徐徐铺展。我们因地制宜培育新质生产力，新产业新业态新模式竞相涌现，新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。
材料二 【贺词里的民生关怀】家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。……我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。
(1)、结合材料一，分析2024年我国经济回暖向好，高质量发展稳步推进，产生了哪些积极的影响？(2)、结合材料二，请你谈谈党和政府为什么把“让人民过上幸福生活”看作是头等大事？(3)、现在我们更有信心实现中华民族复兴这个伟大目标，作为新时代的我们如何做一名自信的中国人？ -
19、阅读材料，回答问题。
为弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，激发青年学生爱国热情和奋斗精神，某学校组织全校学生集体观看了国产动画电影《哪吒之魔童降世》，开启了一场别开生面的传统文化教育之旅。
小敏看了以后，以下是她的观影感受。
感想一
这部封神之作巧妙融入《山海经》神兽、阴阳五行等元素，并运用现代3D动画特效技术，赋予传统IP新的生命力，被外媒评价为“东方美学与全球叙事的完美融合”。影片创作团队拼命死磕，2年打磨剧本，3年制作，修改达100余稿，138家中国动画公司联合攻坚，1600多位制作人员参与、其正实现从“闹海”到“出海”。影片以不足1亿元的成本斩获百亿票房，并拿下全球动画电影票房冠军。
感想二
影片导演“饺子”带领创作团队创造出的主人公哪吒不再是那个剔骨还父的悲情少年，而是敢于与命运顽强抗争的“魔童”。他最终以“我命由我不由天”的坚定信念，与不公斗争到底，最终在爱与友情的淬炼中湿槃重生。命运或许设定起点，但终点永远攥在自己手中一一即便身为“魔童”，亦可成圣。
(1)、结合感想一，运用所学如识，请你分析电彩《哪吒之魔童闹海》成功的密码。(2)、结合感想二，请谈谈影片主人公“哪吒”给我们传递了哪些正能量。 -
20、
阅读材料，回答问题。
【明晰权利与义务】
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。
受教育权
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
财产权
物质帮助权
……
（1）请你列举两项宪法规定的公民政治权利。【权责共生，知行合一】
材料一 近年来，AI换脸技术快速发展，用户只需上传照片，就能将自己的脸替换到视频或图片中，小锡未经他人同意，利用AI换脸技术将同学的头像“嫁接”到其他视频中，并在网络平台传播，给当事人造成极大困扰。最终，小锡被诉侵权。
材料二 《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条规定：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
（2）请你运用“权利与义务”的关系，对小锡的行为进行简要评析。