• 1、学习完《我国国家机构》的相关知识,张老师为了让学生更好地现解国家机关之间的关系,给大家简易绘制了以下结构图作为课后作业。图中序号与国家机关对应正确的是(     )

    A、①行政机关②司法机关③权力机关 B、①司法机关②行政机关③监察机关 C、①权力机关②行政机关③监察机关 D、①权力机关②检察机关③司法机关
  • 2、

    某校九年级(1)班同学以“决战脱贫攻坚,决胜全面建成小康社会”为话题开展探究活动:

    资料一   2019年9月27日,在全国民族团结进步表彰大会上强调,要把各族人民对美好生活的向往作为奋斗目标,确保少数民族和民族地区同全国一道实现全面小康和现代化。

    (1)“确保少数民族和民族地区同全国一道实现全面小康和现代化”体现了我国坚持什么样的发展思想和发展理念?

    资料二   2020年是具有里程碑意义的一年。我们将全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标。2020年也是脱贫攻坚决战决胜之年。冲锋号已经吹响。我们要万众一心加油干,越是艰险越向前,把短板补得再扎实一些,把基础打得再牢靠一些,坚决打赢脱贫攻坚战,如期实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。

    (2)为什么要坚决打赢脱贫攻坚战?

    资料三   没有比人更高的山,没有比脚更长的路,脱贫致富终究要靠贫困群众用自己的辛勤劳动来实现,要动员全社会力量广泛参与扶贫事业。

    (3)扶贫事业需要动员全社会力量广泛参与,我们青少年可以做出哪些贡献?
  • 3、【遵守规则防微杜渐】

    阅读材料,完成下列要求。

    在生活中,经常会有一些违反规则的行为,产生的危害性也不大。对此,甲乙两位同学有不同的看法。

    请评析上述观点

  • 4、结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论。

    ▲立足人类命运,走可持续发展之路。巴黎奥运会,利用可再生塑料制造座椅和领奖台,为我们展示了创新十足的奥运会,向世界表明了巴黎立足绿色环保,坚持走可持续发展道路及保护生态环境的决心,为世界人民做好了表率,也为构建人类命运共同体做出了重要贡献。

    ▲洞察时代主题,走和平与发展之路。巴黎奥运会,赛场上,乒乓球混双比赛颁奖仪式后,孙颖莎招呼朝鲜、韩国选手一起自拍,中朝韩三国运动员的合影定格了跨越国别的友谊。今天的世界虽然有动荡、冲突,但各国人民的共同心愿依然是和平与发展。

    ▲彰显中华文化,走创新与发展之路。巴黎奥运会,各国运动员在艺术体操集体全能决赛表演各具特包。中国运动员们表演《凤鸣凌霄》,身着艳丽红色战袍,以流畅优雅的动作编排,完美诠释了中华文化的博大精深。其音乐、服饰、动作无一不彰显着中国文化的独特魅力。

    (1)、拟题:运用道德与法治课所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
    (2)、从不同的角度对上述材料进行分析评论。
  • 5、【透视现象 明理导行】

    观察下图漫画《重拳出击》,回答问题。

    (1)、漫画体现了厉行法治哪方面的要求?
    (2)、结合所学知识,谈谈“重拳出击”产生的社会价值。
  • 6、在“十四五”规划和2035年远景目标纲要规划的中国未来五至十五年经济社会发展的主要目标、优先领域和重点任务的宏伟蓝图中,科技创新被放在首要的位置。是因为(     )

    ①创新是一个民族进步的灵魂②创新是推动人类社会向前发展的重要力量

    ③创新已经成为世界主要国家发展战略的重心④创新驱动是国家命运所系

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
  • 7、在年级组织的篮球比赛中,小明所在的班级奋勇拼搏,终于斩获冠军头衔。同学们都兴高采烈,大声欢呼。同学们的表现说明

    ①同学们都具有集体荣誉感                  

    ②集体荣誉感带给同学们力量

    ③只有获得冠军才能带来集体荣誉感     

    ④集体荣誉感令同学们自豪

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 8、卫星定位仪、罗盘、放大镜、地质锤······背上工具,贵州省地矿局的祁连素又一头扎进贵州省黔西南的茫茫大山里,寻找地壳深处可能存在的金矿。30多年来,祁连素长期在野外一线从事矿产地质勘查工作,她的足迹遍布黔西南州的崇山峻岭,为贵州矿业事业的发展作出积极贡献。这种“工匠精神”表明(     )
    A、想象力是社会实践和创造的源泉 B、要全面地观察事物,探索未知 C、必须走前人没有走过的道路,推陈出新 D、社会实践能够激发创造的热情
  • 9、从“打赢污染防治攻坚战”到“山水林田湖草是生命共同体”,从“像保护眼睛一样保护生态环境”到“绿色低碳生活,还自然以美丽”,我国在生态治理上汲取古代“天人合一、道法自然”的生态思想,坚持万物各得其和以生,各得其养以成,构建“美丽中国”。这体现了(     )

    ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大

    ②中华优秀传统文化散发着历久弥新的魅力

    ③中华优秀传统文化的思想理念影响深远

    ④中华民族锲而不舍地追求改造自然规律

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10、

    致敬英雄青春担当

    共和国勋章是中华人民共和国最高荣誉勋章,授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。以下是2024年四位“共和国勋章”获得者的事迹。

    人物

    王永志

    王振义

    李振声

    黄宗德

    事迹

    将毕生心血投入国防科研和载人航天事业,不仅让中国拥有了抵御外敌的国防重器,也让国家拥有了运输卫星的巨擘天梯,更让中华民族实现了千年飞天梦想。

    奠定了诱导分化理论的临床基础,确立了治疗急性早幼粒细胞白血病的“上海方案”,无私公开治疗方案,只为使更多患者受益,年逾耄耋仍奋战在医学救治一线,为青年医生指点迷津。

    组织开展多项重大农业科技攻关培育,推广抗病、高产的远缘杂交小麦,助力我国粮食大幅增产,始终把“回报国家”作为奋斗目标,为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。

    17岁入伍投身革命,先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争,在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功,为保家卫国浴血奋战,是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。

    (1)结合材料,运用所学知识,说一说“共和国勋章”获得者的伟大之处。

    一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。作为青年一代,我们要不负时代,不负韶华。

    (2)运用所学知识,谈谈我们如何向“共和国勋章”获得者学习,展现青春担当?

  • 11、学习国家安全相关内容时,同学们在校内进行了课前调研,以下是部分调研数据。

    维护国家安全,人人可为。针对课前调研中反映出的问题,请你运用所学知识,说说中学生应如何维护国家安全。

  • 12、

    拥抱美好数字生活   营造清朗网络空间

    2024年11月,世界互联网大会乌镇峰会召开,该峰会已经走过十个年头。十年的科技发展日新月异,世界因互联网而更加绚丽多彩,以下是同学们围绕互联网改变世界展开的话题。

    话题

    内容

    学科解读

    数字生活

    外卖APP远程下单,移动支付轻松完成购物;无人驾驶车实时捕捉道路信息、精确定位并做出智能驾驶决策……数字技术的迭代更新,为我们提供了更多选择。

    网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

    数字经济

    无人机对土地进行多光谱扫描,判定庄稼长势、调整肥料投入;互联网助力智能化工程建设,打造智能、低碳、绿色工厂……数字技术正加速融入各产业,引领产业变革的方向。

    数字文化

    利用数字智能技术,非专业人士也能绘制一幅美轮美奂的青绿山水画;游客可以通过网络,领略各国风景和文化……各种共享平台兴起,交流互鉴日益方便。

    网络法治

    互联网丰富我们的生活,已经成为我们生活的新空间,但网络乱象也依然存在,有待深化治理。

    (1)结合材料,运用所学知识,对话题内容进行解读。

    营造清朗网络空间离不开多方的共同努力。为此,同学们制作了宣传展板。

    展板一

    展板二

    展板三

    展板四

    国家制定网络安全法、未成年人保护条例等法律法规。近日,网信办还发布了《移动互联网未成年人模式建设指南》。

    平台企业加强涉及未成年人网络信息的审核管控,推出未成年人模式,推荐适龄优质内容。

    学校推进网络安全知识进校园,对电子产品进行统一管理;家长对电子产品使用时长、程序安装等进行管理。

    青少年控制网络使用时长,不在无聊信息上浪费精力,不制造和传播谣言,不恶意攻击他人。

    (2)结合展板,运用所学知识,请你谈谈如何“多方联动”为未成年人营造清朗网络空间。

  • 13、同学们分享了一些自己心中的道德之“美”。

    任选一位同学的分享,运用所学知识,谈谈你对道德之“美”的理解。

  • 14、

    青春实践   收获成长

    某校同学暑假期间参加了丰富多彩的实践活动,以下是两位同学的活动分享:

    分享一   展非遗作品秀文化魅力

    我和同学参加了文明市集活动。我们通过展板和实物展示了京绣、剪纸、雕漆、拓印等非遗作品,吸引了不少市民和游客驻足观看,展示了中华优秀传统文化魅力。

    分享二   走进教育基地讲述红色故事

    我很荣幸成为中国人民抗日战争纪念馆的一名小小解说员。通过培训,我对这段艰苦卓绝的抗战历程有了更深入的了解,在讲解过程中,我和大家一起感受伟大的抗战精神,我的讲解也得到了游客的赞许!

    (1)结合同学的分享与所学知识,谈谈你对积极参与实践活动的认识。

    一年半的初中生活里、同学们在活动中获得成长。

    活动

    内容

    感悟

    研讨规则制定公约

    研学旅行前,同学们从遵守公共秩序,尊重当地风俗等方面展开热烈讨论,制定“研学文明公约”,以保证有序研学,不打扰他人正常生活。

    我感受到社会规则有助于维护社会秩序,我们要敬畏规则,自觉遵守社会规则。

    深入田间体验劳动

    学农活动中,同学们在老师的带领下,参与了红薯、玉米等农作物的收割工作,亲身体验了秋收的喜悦与劳动的魅力。

    走进社区传递爱心

    (2)结合自己的经历,运用所学知识,补齐表格内容。
  • 15、某班学生开展研究性学习,以下是搜集到的相关素材

    我国已经成为世界第二大经济体,人均GDP跻身中等偏上收入国家行列。

    我国交通基础设施加速成网,已建成全球最大的高速铁路网、高速公路网和港口集群。

    我国社会保障水平显著提升,建成世界上规模最大的社会保障体系。

    我国科技事业快速发展,拥有的全球百强科技创新集群数量跃居世界首位。

    此次研究性学习的主题最可能是(     )

    A、少年兴则国兴,少年强则国强 B、正视发展问题,全面深化改革 C、关心国家发展,为祖国成就感到自豪 D、民主政治深入发展,公民积极建言献策
  • 16、李某和王某是门对门的邻居。李某为监控自家门口情况,在入户门上安装了摄像头。王某认为这个摄像头会捕捉自己的出门时间、来访客人及部分家庭内部情况,侵犯了自己的隐私权。双方沟通无果。为了维护自己合法权益,王某采取的正确做法是(     )

    ①自认倒霉,忍气吞声

    ②动手拆除李某家的摄像头

    ③向律师咨询李某的行为是否违法

    ④到法律服务站寻求帮助

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 17、下列事件与判断相一致的是(     )


    事件

    判断

    金某多次以虚假病历实施诈骗,且数额较大,最终被人民法院判处有期徒刑一年,并处罚金1万元。

    行政违法行为

    甲公司未经李某同意将其照片放到网店宣传,李某提起诉讼,人民法院判决甲公司赔偿李某经济损失1万元。

    民事违法行为

    李某捡到林某丢失的手机,拒绝归还,林某提起诉讼,人民法院判决李某限期归还手机。

    刑事违法行为

    穆某某在视频平台发布某古城发生踩踏事故的虚假信息,造成不良影响,被公安机关依法行政拘留。

    行政违法行为

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 18、名言警句往往蕴含着做人的道理,下列对名言警句的解读恰当的是

    序号

    名言警句

    解读

    “人而无信,不知其可也”

    讲信用,以诚待人

    “己所不欲,勿施于人”

    欣赏他人,赞美他人优点

    “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”

    以礼待人,文明用语

    “尺有所短,寸有所长”

    换位思考,为他人着想

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 19、十四届全国人大常委会第十次会议对《中华人民共和国治安管理处罚法(修订草案二次审议稿)》进行了审议。这次修订立足于保障社会稳定、维护人民安全,将新出现的影响社会治安的行为纳入管理范围。此次修订说明了(     )

    ①规则不是一成不变的

    ②应该将规则内化于心、外化于行

    ③规则需要适应社会发展的要求

    ④社会秩序保障社会规则的实现

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 20、围绕下图,同学们展开讨论。

    以下说法正确的是(     )

    ①自由与规则不可分,联系紧密

    ②自由就是随心所欲,不受任何束缚

    ③规则和自由是对立的,有规则就不可能有自由

    ④规则既划定自由的边界,又保障人们享有自由

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
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