• 1、我国不断完善养老机构的法律规范,这有利于(     )
    A、保障老年人所有权益 B、减少老年人的生活需求 C、规范养老机构运营 D、让老年人失去自主选择权
  • 2、面对赏花时“霸座者”影响他人的行为,下列情绪调节方法合理的是(     )
    A、直接与对方争吵 B、忍气吞声离开 C、冷静沟通解决 D、向管理人员投诉后报复
  • 3、中学生小郑骑电动车逆向行驶致人重伤,其父母承担赔偿责任。这说明(     )
    A、未成年人不需要承担责任 B、公民的生命健康权受法律保护 C、电动车禁止未成年人骑行 D、父母要代替子女承担所有责任
  • 4、下列属于中华传统美德中“自强不息”的是(     )
    A、李某长期照顾生病的邻居 B、王某面对困难不放弃,努力实现目标 C、张某主动帮助陌生人 D、赵某诚信经营,不欺骗消费者
  • 5、某同学在高铁上看到有人光脚并把脚放在座椅上,感到很生气。这种情绪产生的原因是(     )
    A、个人心情不佳 B、他人行为不文明 C、高铁环境嘈杂 D、天气炎热烦躁
  • 6、我国民法典规定“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺”,这体现了民法的(     )
    A、自愿原则 B、诚信原则 C、公平原则 D、绿色原则
  • 7、下列行为符合“行己有耻”的是(     )
    A、看到路口没人,闯红灯过马路 B、考试时拒绝抄袭他人答案 C、课堂上随意打断老师讲课 D、嘲笑同学的缺点
  • 8、下列名言体现“守诚信”传统美德的是(     )
    A、民惟邦本,本固邦宁 B、天下为公,亿兆己任 C、君子一言,驷马难追 D、仁爱之心,与父母均
  • 9、“行己有耻”要求我们(     )
    A、肆意发泄情绪 B、对自己不善的行为有羞耻心 C、凡事独自解决 D、压抑自己的情绪
  • 10、下列属于青春期生理变化的是(     )
    A、开始关注自己在集体中的形象 B、内心更加敏感细腻 C、大脑的结构和功能不断优化 D、情绪体验更加丰富
  • 11、青春期的孩子情绪波动较大,时而兴奋,时而低落,这表明青春期情绪的特点是(     )
    A、情绪单一 B、情绪体验丰富多样 C、情绪不受控制 D、情绪决定成败
  • 12、【以案学法与法同行】

    阅读材料,完成下列要求。

    案例再现

    未成年人张某某的父母工作很忙,晚上经常加班不回家。张某某曾多次出现到网吧过夜、结交社会不良人员等情况,但张某某的父母未足够重视,疏于对张某某的教育、管理。此后,张某某多次在凌晨时间,进入多户住宅,盗窃他人的现金、手机等财物。最终,检察机关以盗窃罪向人民法院提起公诉。

    法律链接

    家庭教育促进法第十四条(节选)父母或者其他监护人应当⋯⋯承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

    (1)、我们能从张某某的成长经历中吸取哪些教训?
    (2)、新考法支招为避免事态进一步恶化,请你向张某某及其父母支招。
  • 13、【中国航天自信自强】

    党的十八大以来,中国航天坚定道路自信,把科技自立自强作为航天事业发展的战略支撑,在关键核心技术领域实现密集突破。2022年,中国空间站全面建成。2024年4月26日,神舟十八号载人飞船成功对接中国空间站天和核心舱,神舟十八号航天员乘组与神舟十七号航天员乘组会师。航天员刘洋说:“每前进的一小步,都是梦想的一大步,中国空间站永远值得期待。

    (1)、作为新时代青少年,谈谈你将如何做自信中国人。
    (2)、结合上述材料,运用所学知识,撰写《我的青春宣言》。

    示例:我的青春宣言:我们要立志,因为努力需要立志,志向是人生的航标。(照抄示例不给分)

  • 14、小强的家庭比较富裕,父母对他极其宠爱。进入中学后,他总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品。在宿舍里,打扫卫生、打水等日常事务他从不参与,觉得这些都是别人应该为他做的,还随手乱丢垃圾。对于家庭条件一般、穿着朴素的同学,他还经常冷嘲热讽,说他们“土包子”“没见过世面”。渐渐地,同学们都不愿意与他交往,疏远了他。
    (1)、请你运用“人贵自尊”的相关内容,分析小强被疏远的原因。
    (2)、小强应该如何重新获得同学们的尊重?请你帮他出谋划策。
  • 15、

    阅读材料,回答问题。

    某校设置了一个“心灵治愈驿站”,同学们可以发送信件,诉说内心的烦恼,以下是驿站收到的部分信件。

    第一封:“进入初中后,我的体重不断上涨,脸上还冒出了好多痘痘,慢慢变得有些自卑。觉得别人看我的眼神都很怪异,不知从什么时候开始,我变得不愿意与人交往,时常感到孤独和迷茫。”

    (1)请你运用所学知识,帮忙劝导他,带他走出困境。

    第二封:“我是一个性格内向的人,和班里男生说话时,我总会不好意思,当班里有什么活动需要和男生接触,我都会让别人帮忙,我想改变这种状况,但我该怎么办呢?”

    (2)请你为这位同学支招,帮助她走出异性交往的困境。

    第三封:“昨天,我在坐公交车的时候,有个男青年不同地往我身上挤,我感到害怕,不断往旁边躲,男青年随即又挤了过来。面对这样的情况,我有点不知所措。”

    (3)请你运用所学知识,告诉她该如何保护自己。
  • 16、我国宪法第三十八条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明(     )

    ①我国法律维护我们的人格尊严

    ②人格尊严靠法律维护就好

    ③法律限制了我们的言论自由

    ④面对侮辱和诋毁,可以用法律武器保护自己

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 17、中学生丽丽,为了引起同学们的注意,她穿了一件漂亮的连衣裙,并向同学们炫耀说,这是她爸爸从国外买来的,很值钱。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很快乐。丽丽的这种行为是(     )
    A、自尊自信的表现 B、过于追求虚荣的表现 C、嫉妒他人的表现 D、有远大理想的表现
  • 18、小敏在参加“重走秋白上学路”的红色研学活动中,深刻领悟瞿秋白不怕牺牲、英勇斗争的爱国主义情感,这促使她立志成为新时代的追梦人。这表明(     )
    A、情感的表达方式多种多样 B、情感会随着环境的变化而改变 C、只有积极情绪才会引发共鸣 D、我们要在实践中提升情感境界
  • 19、每个人都有调节情绪的方法,以下判断正确的是(     )

    选项

    案例

    方法

    A

    小磊遇到难题不会写,心情不佳,去公园散了会步

    放松训练

    B

    妈妈一大早就啰唆,小丽心烦,与妈妈大吵了一架

    合理宣泄

    C

    外出上大学的丽丽非常想家,就和好朋友打电话倾诉

    转移注意

    D

    小岩因抄袭作业被好友批评了,很沮丧,自我省察后,理解了好友的善意

    认知调节

    A、A B、B C、C D、D
  • 20、概念关系图是思维导图的一个重要方面。下列概念间的关系能用如图表示的是(     )

    A、①积极情感②挫折感 B、①消极情感②正义感 C、①积极情感②消极情感 D、①基本需要的情感②安全感
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