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1、家规是指一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。很多传承下来的家规对我们现在的生活依然具有重要意义。对此，我们应该( )
①淘汰落后文化，坚持与时俱进②传承优秀文化，坚守文化基因③践行传统美德，提高自我修养④树立家国情怀，肩负历史使命
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、我们小时候听家长说在海上或者沙漠中会看到海市蜃楼，觉得很神奇。在中学课上，我们了解到这一自然现象是由于光的折射和全反射而形成的，不禁为大自然的神奇所折服。这说明( )A、只有在学校才能获得知识 B、学习可以增强我们的能力，增长我们的智慧 C、学校里能解答宇宙中的所有奥秘 D、学习能解决我们生活中所有的疑问
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3、刚进入中学的小菲为了丰富校园生活，取得各方面进步，自己规划每科学习时间、学习要求、锻炼身体时间、休息时间等，并严格执行。这表明小菲同学( )A、能够做好初中生活规划 B、注意摸索科学的学习方法 C、学习成绩优秀 D、善于与同学交往
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4、钱学森说：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”这句话告诉我们( )A、中学时代要有天真无邪、美丽可爱的愿望 B、中学时代是我们重塑最完美形象的新开始 C、中学时代是为人生奠定重要基础的新阶段 D、中学时代是孝亲敬长、尊敬老师的新阶段
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5、2025年4月23日是第30个世界读书日。阅读可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。这说明（ ）
①阅读能让我们拥有实现梦想的持续力量
②阅读是提高国民素质的根本途径
③阅读能够提升我们的劳动能力
④阅读能使人涵养道德修养
A、③④ B、①② C、②③ D、①④ -
6、中学生小明走在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉进了水里，不会游泳的小明没有急于跳水救人，而是向路人呼救，并拨打110报警电话。小明的做法（ ）A、只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B、没有根据实际情况采取最佳的应对措施 C、是侵犯他人生命权和健康权的行为 D、既保护了自己，又关爱了他人的生命健康
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7、如图是小林同学的情绪曲线，对此曲线分析正确的是（ ）
A、小林的情绪受多方面因素影响，是不可控的 B、小林的情绪是他的内心体验，是无法察觉的 C、小林的情绪随遇到的事而变化，是不稳定的 D、小林的情绪只有高兴与糟糕，是简单稳定的 -
8、下面两幅漫画体现了青春期学生的 矛盾心理（ ）
A、闭锁与开放 B、独立与依赖 C、半成熟与半不成熟 D、顺从与叛逆 -
9、组织学生走进法院，变身“小法官”，沉浸式体验宪法权威；开展宪法知识普及活动，回答群众相关问题；通过游戏等形式让学生了解宪法知识……在国家宪法日到来之际，某市开展了形式多样的宪法宣传活动。该市重视宪法宣传的原因有（ ）
①宪法是治国安邦的总章程②依法治国需要人人变身“小法官”
③宪法是党的主张和人民意志的统一④宪法的制定和修改程序更为严格
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、目前已有超过3100个“小院议事厅”，议事厅在数量增多的同时，议事的规则和程序也在日益完善。下面是某社区“小院议事厅”处理居民诉求的流程图，这体现了：（ ）
①协商民主是社会主义民主独特优势
②社区的做法是人民民主真谛的体现
③民主监督是为了提高政府工作效率
④民主决策是社会主义民主政治的基础
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、阅读材料，回答问题。
材料一 （下图）漫画《“通行证”》
材料二 小福同学经常以网上学习为由，瞒着父母用手机玩暴力游戏；在班级举行线上检测时，用手机作弊并向老师谎报考试成绩；偶尔还在班级群里散布谣言，转发网上的一些虚假信息。小福的行为一次次触碰到做人做事底线……
(1)、材料一的漫画“通行证”寓指什么?请谈谈它的价值。(2)、运用第一、第二单元的相关知识，谈谈材料二小福的行为给我们哪些警示?（至少两方面） -
12、阅读漫画，回答问题
(1)、图一、图二分别反映了网络生活中的哪些不良现象？(2)、我们应该怎样合理使用网络？ -
13、以下有关青少年和违法犯罪做斗争的说法错误的是（ ）A、同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任 B、未成年人，体力不具优势，心智尚未成然，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害 C、任何时候我们都应该英勇斗争，不给犯罪分子留余地 D、我们要敢于斗争，更要善于斗争
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14、预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起。下列最能符合这一意思的是（ ）A、天网恢恢，疏而不漏 B、罪孽本自微未始，陷身囹圄悔方迟 C、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年 D、不是不报时候未到
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15、对图中未成年人刑责年龄的调整，理解正确的是（ ）
①刑事年龄调整能避免未成年人违法犯罪的发生
②规则不是一成不变的，体现了对规则的改进
③有利于警示未成年人自觉守法，保护受害人合法权益
④是确保刑罚成为规范青少年行为的唯一手段
A、②③ B、①④ C、①② D、③④ -
16、乐乐勤奋好学，但个性强，爱耍小性子，与同学相处时斤斤计较，说话做事也不顾及别人的感受，因此，没有几个同学愿意与他交往。为此，乐乐内心很苦恼。为帮助乐乐摆脱苦恼，你给他的建议是（ ）
①宽以待人，心中有他人②我行我素，一切顺其自然
③积极关注、重视他人④学会换位思考，体会他人的感受
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ -
17、某班同学对课本中的名言警句进行了下列解读，你认为正确的是（ ）
序号
名言警句
解读
①
敬人者，人恒敬之
尊敬他人就会永远受人尊敬
②
人有礼则安，无礼则危
文明有礼是一个人立身处世的前提
③
诚者，天之道也；忍诚者，人之遠也
诚信是一个人安身立命之本
④
己所不欲，勿施于人
要善于发现他人的潜质和特长
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
18、下列关系排列顺序正确的是（ ）
①社会规则保障社会秩序的实现②生活离不开秩序
③规则离不开人们自觉地遵守④社会规则明确社会秩序的内容
A、②→④→①→③ B、②→①→③→④ C、①→②→③→④ D、①→③→②→④ -
19、杭州亚运会吸引了世界各地的来宾，面对文化差异，“小青荷”们正确做法有（ ）
①不卑不亢，以礼相待 ②尊重差异，增进了解
③减少差异，消除隔阂 ④探索技巧，积极沟通
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、亚运会上随处可见“小青荷”志愿者们奔波的身影。如语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……他们用真诚与汗水为亚运会增添光彩。这启示我们要（ ）A、承担社会责任，履行个人权利 B、投身社会活动，收获更多荣誉 C、热心公益活动，积极服务社会 D、耗费全部精力，倾力奉献社会