• 1、阅读材料,完成下列要求。

    下面是摘录自袁隆平院士所刊发的文章《我的两个梦》的内容:

    “毕业后,我被分配到湖南安江农校任教。安江农校地处偏远,临行前,学校的领导告诉我,那里很偏僻,“一盏孤灯照终身”,你可要做好思想准备。当时我想,能传播农业科学知识,也是为国家做贡献!没想到,去了不久,就碰上困难时期。我当时想,这么大一个国家,如果粮食安全得不到保障,其他一切都无从谈起,我要为让中国人吃饱饭而奋斗!

    从此以后,我开始自己的杂交水稻研究之路。一路走来,有汗水和辛酸,也有丰收和喜悦。科学探索无止境,在这条漫长而又艰辛的路上,我一直有两个梦,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。”

    (1)、上述材料对我们做一个有梦想的少年有何启发?据此,谈谈你的梦想是什么?
    (2)、从树立人生目标的角度,谈谈从思考袁隆平院士杂交水稻研究之路中所形成的感悟。
    (3)、结合划线部分内容,指出“我的两个梦”对青少年人生发展的作用。
  • 2、2024年6月是第23个全国“安全生产月”,主题是“人人讲安全、个个会应急——畅通生命通道”。下列内容对探究“畅通生命通道原因”有帮助的是(     )

    ①生的希望,重如泰山

    ②增强安全意识,居安思危

    ③提高避险和逃生能力

    ④有效防范风险、消除隐患

    A、①②③ B、①③④ C、③④ D、①④
  • 3、自古以来,北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上,如果没有参照物,辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践,发现在夜空中找到北斗七星,就可以找到指示正北方向的北极星,从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。由北斗七星的作用感悟走好人生之路需要我们(     )
    A、确立正确的人生目标 B、努力去实现人生价值 C、拥有积极的人生态度 D、要正确对待顺境逆境
  • 4、中国航天人的团队里,有摘星星的妈妈,有年轻的“北京明白”团队,有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们(     )

    ①美好集体的共同愿景引领团结一致

    ②美好集体应该团结合作,突出竞争

    ③建设美好集体,部分人参与就可以

    ④建设美好集体,要坚持集体主义

    A、①② B、②③ C、①③ D、①④
  • 5、如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?——节选自《雷锋日记)。阅读这段话,思考对你滋养心灵所产生的的价值引领有(     )

    ①在奉献中成就精彩人生

    ②磨砺意志,增强生命韧性

    ③爱护身体,提高生命质量

    ④丰富精神世界,提升底气

    A、①②④ B、①②③ C、③④ D、②④
  • 6、古人云:安其学而亲其师。师生交往中,要建立和谐的师生关系应(     )

    ①彼此尊重,携手共进

    ②欣赏自己,拒绝接纳

    ③平等相待,相互关心

    ④勤学好问,忽略批评

    A、①③ B、②④ C、③④ D、②④(D和B重复了)
  • 7、漫画《传承》传递出的正确思想认识是(     )

    ①积极传承传统家庭美德

    ②优良家风促进家庭幸福

    ③在不断完善自己中成长

    ④身体是生命存在的根本

    A、①② B、①④ C、③④ D、②③
  • 8、下列情境,对我们建立真正友谊的有益提示有(     )

    我们在一起无话不谈,他新买了文具都要与我分享。上课老师提问,我回答不出来,他悄悄提醒我。我做错了事,他一边批评我一边帮我。她常常“损”我,但是不允许别人说我不好。

    ①友谊需要分享中加深理解②友谊需要帮助中化解尴尬

    ③真正的友谊不用注意分寸④真正的友谊没有任何的距离

    A、③④ B、①④ C、②③ D、①②
  • 9、欣赏漫画,完成下面小题。

    (1)、漫画中的小孩要纠正自己的错误认识可以(     )

    ①自我全面分析,认清角色②认识自己是一个过程

    ③借助他人评价,明确责任④学会欣赏自己的能力

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
    (2)、漫画中人物争执的焦点“为谁学”这一话题,下列观点不能为问题解决提供正确支持的是(     )

    ①学习能提升品德修养②学习增添实现梦想的力量

    ③学习仅关乎个人前途④行行出状元,不用非学习

    A、①③ B、①④ C、②③ D、③④
  • 10、2024年9月1日,央视《开学第一课》如约与全国中小学生相见。节目中,文字学专家、历史学专家、野生动物救护者、奥运赛场体育健儿、空降兵军模范、军用运输机机长、人工智能专家、航天科技专家等嘉宾,通过讲述自强不息的奋斗故事,展现从殷墟甲骨窖穴到青海雪豹栖息地,从伶仃洋上跨海大桥到嫦娥六号登陆月球背面的画面,让广大青少年看到祖国壮美的大好河山,感受祖国日新月异的进步,一同领略”可爱的中国“。据此,完成下面小题。
    (1)、从这天开始,我们正式进入初中,跨进了人生的一个新阶段。这个新阶段(     )

    ①为我们提供了新的机会②仅提出了成长新的要求

    ③对我们的成长价值不大④规划未来之路重要时期

    A、①② B、①④ C、②④ D、②③
    (2)、奋斗者自强不息的故事启发我们要规划好初中生活,让生活更有意义和价值。规划初中生活可以借鉴的古人智慧是(     )

    ①凡事预则立,不预则废②知人者智,自知者明

    ③为者常成,行者常至④天生我材必有用

    A、①② B、①③ C、②④ D、①④
  • 11、阅读材料,回答问题。

    材料一   党的十九大报告指出,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境。

    材料二   2020年,我国在生态环境治理方面取得品著成效。全国地级及以上城市空气质量优良天数比率为87%,地表水优良水质断面比例达到83.4%,森林覆盖率达到23.04%。但我国生态环境质量持续改善的基础还不稳固,生态环境问题仍然突出。

    (1)、材料一体现了我国坚持什么发展理念和发展道路?
    (2)、结合材料二,说说我国生态环境治理取得显著成效的原因有哪些?
    (3)、为解决我国生态环境问题,青少年能做些什么?
  • 12、阅读材料,回答问题。

    材料   2021年3月5日,第十三届全国人民代表大会第四次会议在北京开幕。会议期间,代表们听取、审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。

    (1)、材料体现了我国的根本政治制度是什么?
    (2)、结合材料,说说这一制度是如何保障人民当家作主的?
  • 13、阅读材料,回答问题。

    材料   近年来,我国科技创新成果斐然,嫦娥五号首次实现地外天体采样返回,天问一号探测器成功着陆火星,“奋斗者”号全海深载人潜水器成功完成万米海试并胜利返航,量子计算原型机“九章”成功研制等。但我国科技发展水平总体不高,科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平。

    (1)、材料表明我国科技创新的现状是怎样的?
    (2)、为提高我国科技对经济增长的贡献率,国家应该怎么做?
  • 14、作为新时代的青少年,我们要肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。为此,我们应该(     )

    ①努力学习科学文化知识,提高自身素质

    ②树立远大理想,立志报效祖国

    ③积极参加社会实践活动,培养创新精神和实践能力

    ④关注国家发展,为国家建设建言献策

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
  • 15、中国积极推动构建人类命运共同体,为解决人类面临的各种全球性问题提供了中国智慧和中国方案。下列事件体现这一理念的有(     )

    ①中国向许多国家提供新冠疫苗援助

    ②中国举办第三届中国国际进口博览会

    ③中国提出“一带一路”倡议

    ④中国举办世界互联网大会

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
  • 16、当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。面对激烈的国际竞争,我们应该(     )
    A、闭关锁国,避免与他国竞争 B、增强忧患意识,提高自主创新能力 C、依赖外国技术,引进先进设备 D、以发展经济为主,忽视科技创新
  • 17、我国是统一的多民族国家。我国处理民族关系的基本原则是(       )
    A、坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B、同呼吸、共命运、心连心 C、平等团结互助和谐 D、民族区域自治制度
  • 18、走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。下列做法符合这一理念的是(     )
    A、大量使用一次性塑料制品 B、为了增产,过量使用农药化肥 C、垃圾分类处理 D、围湖造田
  • 19、中华民族精神的核心是
    A、团结统一 B、爱好和平 C、勤劳勇敢 D、爱国主义
  • 20、没有法律,特别是没有良法,善治就等于空谈。下列符合良法标准的有(   )

    ①反映最广大人民群众的意志和利益

    ②反映社会发展的规律

    ③维护公民的基本权利,符合公平正义要求

    ④促进人与社会的共同发展

    A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、①②③④
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