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1、乘客李某无视高铁乘车规则，偷偷在车内厕所吸烟，结果引发烟雾报警器报警，致使列车紧急停靠，影响了高铁的正常运行，李某因此被处以2000元罚款。这警示我们（ ）
①要培养规则意识，养成守规则的习惯
②要学会敬畏规则，把规则内化于心、外化于行
③李某的行为正确行使了自己的自由和权利，处罚不合理
④公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（ ）
①个人的生存和发展完全靠自己
②一个人有远大的理想，就会给社会的发展注入动力
③社会的发展需要每个人积极参与
④任何社会的发展都是人们共同努力的结果
A、①④ B、②④ C、③④ D、②③ -
3、
【感受师长情谊和谐交往成长】
2024年9月10日是我国的第40个教师节。某校发行了一期“亲爱的老师，感谢有您！”专题校报。阅读以下板块，并完成下列任务。
▲板块一：师爱无私
习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。全国各地的老师积极回应，用行动践行了教育家精神。
材料一 张桂梅扎根贫困地区40多年，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让许多贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地教育的信心希望。张桂梅没有自己的孩子，她把这些女孩当作自己亲生的女儿，倾注了全部的爱和情，带着感情、投入真情。
材料二 黄大年归国7年多，他没日没夜地带团队、赶进度、辛勤奉献、顽强攻关，叩开“地球之门”，创造了多项中国第一，部分成果达到国际领先水平，为我国“巡天”“探地”“潜海”作出了突出贡献。在培养技术人才、教书育人的事业上，他严格遵守师德师风，用自身行为引导学生健康成长；端正言行、修养仁德，积极培育和践行社会主义核心价值观。
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教育家精神包括心有大我、至诚报国的理想信念； 言为士则、行为世范的道德情操；
启智润心、因材施教的育人智慧； 勤学笃行、求是创新的躬耕态度；
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心； 胸怀天下、以文化人的弘道追求。
（1）结合材料一、二，分析他们是如何践行教育家精神的?
▲板块二：师生冲突
老师陪伴我们成长，在这过程中，我们难免与老师产生摩擦、冲突。请你帮助小李解答疑惑。
小李：有一次在语文课上，我和同桌偷偷互传纸条，被老师发现，老师当着全班的面狠狠批评了我们……让我感觉很没面子。（2）根据所学知识，帮助小李找到师生冲突的正确做法并说明理由。
▲板块三：尊师赞师
以爱为名，感念师恩。同学们积极参与“我给老师颁个奖”活动。
示例：我要给我的语文老师颁个勤劳勇敢奖。
（3）请你模仿以上格式，给你的老师颁个奖。（不能出现真实姓名，不得与示例重复）
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4、
【学海泛舟扬帆逐梦】
某校七年级组开展“学海泛舟扬帆逐梦”系列实践活动，邀你共同参与。
【问卷调查】
活动开展前，年级组围绕“学生学习的主动程度”开展问卷调查，以下是其中一道题目的统计结果：
面对初中阶段的学习，你一般采用的学习方式是?
不用父母和老师监督，会自主学习
平时从不复习，临近考试才复习
复习有方法、有计划
30%
44%
26%
（1）结合上述统计数据，谈谈部分同学在学习上存在哪些问题?【经验分享】
进入中学，小宁的学习渐入佳境。在经验分享环节，他跟同学分享了自己的两则学习心得：
心得一
心得二
进入中学后，很多学科知识一齐向我袭来，我感到茫然无措。老师说“工欲善其事，必先利其器”，这将我的学习渐渐引入正轨，我很快适应了初中生活。
我相信“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，我把每天的学习看成一次快乐的探索之旅。
（2）根据所学知识，归纳小宁的学习经验。 -
5、
【认识自己完善自己】
学习了“正确认识自我”一课后，七年级（1）班开展了一次“我是谁”的主题活动，请你一起参加。
▲活动一 课前，老师给每个同学发了一张“我的自画像”任务单，同学们需要通过文字、图画等方式描述自己，并与周围同学分享。
我的自画像
在我眼中，我具有①____________________________的优点，需要改进的缺点是②____________________________
（1）请你结合自身实际，完成“我的自画像”。▲活动二 活动上，小方分享了自己找到的关于“认识自己”的名人名言，并进行解读。
（2）请你运用“认识自己”的相关知识对小方的观点进行评析。 -
6、【育感恩之心建和美家庭】
父爱如山，母爱如海，高山大海皆含深情。2024年9月，南宁某学校开展了“寸草春晖”感恩教育活动。同学们在倾听真实故事、阅读父母来信及回信和拥抱父母的活动中，感受到父母之爱的伟大与无私。下面是活动中同学们的感悟发言。
小丽：看到妈妈给我写的信，我们生活中的点点滴滴瞬间在我的脑海中浮现。她句句都是提醒，句句不离爱。我的家是需要我用爱回报的。
小青：从许多感人的故事中，我看到家风在他们身上得到延续和发展。也让我懂得要做个孝亲敬长的好少年。
小军：拥抱父母其实很简单，我要改变自己，向优秀的孝亲榜样学习，成就更好的自己。
(1)、结合材料，运用所学知识，谈谈参加这样的感恩活动对我们成长的益处。(2)、请你围绕“爱要这样来表达”的主题，设计一个表达自己对父母之爱的体验活动。（不得与示例角度重复）示例：爱要大声说出来。向爸爸妈妈大声说出：“我爱您”！
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7、“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明（ ）
①教师是人类文明的传承者
②教师是一种重要而古老的职业
③教师承担教书育人的神圣使命
④教师是我们精神成长的引路人
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
8、今年5月，广西广播电视台影视频道承办的“最美家风润万家”——广西最美家风故事分享活动在南宁举行，10组来自全区各地的最美家庭代表在聚光灯下，用一个个令人感动和钦佩的家风故事沁润人心。这个活动的开展（ ）
①让人人都成为最美家庭成员
②弘扬了优良家风，营造幸福家庭的新风尚
③能彻底消除家庭分歧，化解冲突
④能引导人们向上向善，促进家庭幸福和睦
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、小军的父母为了解小军学习时的状况，准备在他书房里安装监控，他非常反感。针对小军的苦恼，你的建议是（ ）A、直接发火要挟，逼迫父母改变 B、集中精力学习，消除不良情绪 C、体谅父母用意，服从一切安排 D、积极有效沟通，寻求最佳方案
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10、有人说，家是柴米油盐中的相伴，是平凡生活里的欢声笑语；有人说，家是千里传来的一声声思念，是子女回家团聚时父母的喜悦。这说明（ ）
①家是我们生命的居所，心灵的港湾
②我们要以良好心态来面对家庭变化
③家是生活的共同体，是温暖的避风港
④亲子之间的冲突是我们难以回避的问题
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
11、七年级（6）班的学习小组就家庭关系的确立情形进行了探讨。以下符合家庭关系确立情形的是（ ）
①小丽因学习需要经常去同学小华家探讨问题
②林叔叔和王阿姨到民政局领结婚证
③李先生和妻子将朋友的孩子认做“干儿子”
④古叔叔和陈阿姨的女儿在医院出生
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、在班级召开的“一月一总结·善于学习”班会上，班主任让同学们分享自己的学习经验。下列同学的做法你认同的有（ ）
①小欣：我会对自己每天的学习做一个小规划，把时间做好安排，做到劳逸结合
②小强：在做作业之前，我根据老师讲解的重难点先进行复习，不会写的直接搜索答案
③小明：学习委员为自己制定了一套完整的学习规划，为了提升自我，我决定照他的方案执行
④小丽：我在早晨背诵效率高，晚上做题速度快，据此我做了一个学习规划，学习效率明显提高了
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、福建省某学校组织学生走进古田会议会址，开展以“重温红色记忆，树立理想信念”为主题的研学活动。此次研学活动让同学们实地感知红色文化、感悟精神力量、聆听中国故事、见证中国奇迹。对此，下列认识正确的是（ ）A、参观古田会议会址浪费时间，不利于学习 B、学习并不局限在学校，参观古田会议会址也是学习 C、学习就是接受和掌握，参观古田会议会址不是学习 D、参观古田会议会址是一种活动形式，没有任何意义
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14、2024年10月20日，环广西世巡赛南宁站赛事燃情开赛，来自广西中医药大学的130余名“小青芒”志愿者用志愿服务体现南宁之美，帮助赛事顺利进行。这启示我们，做更好的自己（ ）A、是在为他人、为社会服务中实现的 B、要正确认识自己，学会欣赏和接纳自己 C、要通过与他人合作，不断发掘自己的潜能 D、要不断自我完善，主动改正缺点，弥补不足
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15、在生活中，我们需要接纳自己、欣赏自己，才能让自己飞得更高更远。下列选项符合这一要求的是（ ）
①护送身体不适的同学去校医室看病，感觉自己是一个有爱心的人
②在体育测试中取得优异成绩时，觉得自己是最棒的，没有人比得上我
③当自己设计的班徽被老师、同学采纳后，我为班级作出贡献感到自豪
④每次数学周测成绩比语文要好得多，说明我应扬长避短，全力学好数学即可
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、2024年是北斗30年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，成功发射55颗北斗导航卫星，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统，是联合国卫星导航委员会已认定的四大供应商之一，上述成绩的取得见证了中国航天人的骨气、志气、底气。这告诉我们（ ）A、要正确认识自己，做初中生活规划 B、实现梦想要努力，付出努力定实现 C、少年要志向远大，不畏艰险敢追梦 D、少年时光当自强，离开学校报家国
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17、某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。
梦想一：
我长大了要当警察，保卫国家和人民的生命财产安全。
梦想二：
我想在家乡建更大、更好的蔬菜棚，用双手让家乡变得更美好。
从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ）
①梦想能够明确我们前进的方向
②每个人都有梦想，也都能实现梦想
③编织人生梦想是所有人的重要生命主题
④个人梦想要同国家发展紧密相连
A、②③ B、①④ C、③④ D、②④ -
18、七年级某班开展“展望未来，规划初中生活”的班会活动，同学们纷纷畅谈自己的发展目标。他们的想法反映了规划初中生活需要（ ）
小美：我从小学习素描，计划每天完成简单的素描练习，希望明年可以通过素描十级考试。
小丽：我喜欢拉小提琴，计划每周在学校的交响乐团认真训练，希望能够代表学校参加更多比赛、取得更多荣誉。
小帅：我喜欢打篮球，想在学权的篮球比赛中为班级争光，为此我报名加入了校篮球队，每周有两天晚上都会去参加校队训练。
①结合自身条件，确定发展目标
②分清轻重缓急，提高做事效率
③根据发展目标，制订行动方案
④考虑自身爱好，其他无关紧要
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
19、刚升入初中的小华同学为重新塑造一个新“我”，作出了如下规划，其中最值得你借鉴的是（ ）A、只读学校发的教材，其它课外书一律不看 B、为增长见识，在网上随意浏览不同的网页 C、上课时从不举手回答问题，防止答案错误 D、积极、主动参加学校组织的社会实践活动
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20、对漫画《初中生活》的认识最贴切的是（ ）
A、富有挑战的课程让我们应接不暇，疲于应付 B、与小学生活相比，初中生活有着翻天覆地的变化 C、各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门 D、丰富多彩的社团活动给我们提供了培养兴趣的平台