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1、
【遵守社会规则】
材料一 共享单车自诞生以来，因便捷、环保受到不少用户青睐，但同时也衍生出一些问题，据媒体报道，共享单车自进入某市以来，多地出台措施，维持停放秩序。
（1）为什么多地要维持停放秩序？材料二 某地发布的新版自动扶梯乘梯须知将“左行右立”修改为“禁止行走”。因为在“左行右立”的规则下，长期使用自动扶梯会导致右侧路损严重，可能造成运行故障和安全隐患。
（2）新版自动扶梯乘梯规则由“左行右立”到“禁止行走”，给我们什么启示？ -
2、阅读材料，完成下列要求。
网络生活新空间
(1)、结合两幅漫画，用一句话概括网络的特点。(2)、网络利用得好则会造福于民，你认为青少年应如何理性参与网络生活？（任答两点即可） -
3、下表是某中学设计的“十一”假期作业清单。完成这样的作业有助于同学们（ ）
作业清单（任选其一）
作业1：参加一次农业生产劳动
作业2：用镜头记录美丽乡村建设
作业3：参与社区志愿服务
A、深入生产生活实际，提高个人的学习成绩 B、了解社会、融入社会，丰富自己的社会生活 C、参与政治生活，获得社会的接纳和认可 D、厚植爱国情怀，提高管理国家事务的能力 -
4、在家庭中，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这揭示了（ ）A、社会是个人的简单相加 B、个人从社会中获得物质支持 C、人的身份是在社会关系中确定的 D、角色不同，责任相同
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5、2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行，授予王永志等4人“共和国勋章”，授予迪尔玛·罗塞芙“友谊勋章”，授予王小谟等10人国家荣誉称号。颁授仪式的举行有利于（ ）
①发挥榜样力量，营造人人为我的社会氛围
②夯实法治基石，维护模范人物的荣誉尊严
③弘扬民族精神，增强人们的爱国主义情感
④表彰先进模范，弘扬社会主义核心价值观
A、①③ B、②③ C、①② D、③④ -
6、【适应初中生活，做更好的自己】
七年级（1）班组织了一次“适应初中生活，做更好的自己”主题探究活动，请你参与，完成相关任务。
活动一 “立体”自画像
在课堂互动环节中，小明同学展示出了他近半学期以来的综合素质的“自画像”评价表。
评价内容
老师的评价
家长的评价
我的评价
主动学习，敢于挑战
☆
☆
☆
不盲从，有独立见解
☆☆☆
☆☆☆
☆☆
理解、宽容他人
☆☆
☆☆
☆☆
团结同学，尊敬老师
☆☆
☆☆
☆☆
（优秀为四颗星，良好为三颗星，一般为两颗星，还须努力为一颗星。）
活动二 “互助”解惑台
互动墙上，小明和同学们以匿名的方式贴了一些困惑，老师号召同学们积极参与，用心帮助同学走出困惑，助力同学成长。
困惑墙：我的好朋友学习好，说话也吸引人，大家都喜欢她。而我学习不好，也不会当众讲话，我怎么才能做更好的自己？
困惑墙：进入初中后，学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了……我应该怎么努力？
解惑台一：……
解惑台二：……
(1)、请结合“自画像”评价表，分析小明同学认识自己的途径。(2)、请你结合所学知识，为遇到困惑的同学进行解惑（每个解惑台至少写两条）。(3)、放飞思维，请撰写一段成长寄语，鼓励同学们“向高处飞翔、做更好自己”，字数30字左右。 -
7、【燃灯引路，师恩难忘】
情境一 师者如光，点亮人生
在教师节前的自主研学课堂中，七年级（1）班小明分享了全红婵和她的四位恩师的故事：2014年，年仅7岁的全红婵被选入湛江市体育运动学校跳水队，师从陈华明，正式开始了她的跳水生涯……全红婵的成长离不开陈华明、郭艺、何威仅、陈若琳四位恩师的教育和引导。进步时，老师会给她鼓励；迷茫时，老师会为她指点迷津。全红婵坦言，一路走来每一位老师对她的跳水技能提升都有很大的帮助，2021年的东京奥运会、2024年的巴黎奥运会全红婵共夺得三枚金牌，也是中国奥运历史上最年轻的三金得主。
情境二 颂扬师恩，致敬楷模
每一位老师都有自己的独特之处和美丽之光，为宣传庆祝第40个教师节，广泛展示新时代人民教师教书育人的事迹风采，学校组织开展“教书育人楷模”推选活动，向为教育事业默默奉献的老师致以崇高的敬意。
(1)、根据情境一，结合课本所学，说说你对教师职业的认识。(2)、如今的全红婵已经站到了世界之巅，但她的旅程还远未结束。在未来的旅程中，你认为她应该如何继续与老师交往？(3)、根据情境二，请你为本次推选活动拟一条评选标准。 -
8、【探寻友谊真谛，缔结真挚情谊】
情境一 体味真挚友谊
小宁、小伟、小浩、小希是室友。4人刚成为室友就马上统一思想——为了进一步提升，要督促彼此，保持自律。学习上互相帮助，课后对弱势科目和知识盲点进行查漏补缺；遇到挫折时，他们也会给予对方温暖的鼓励。
情境二 感悟交友智慧
素材
交友智慧
握紧拳头你就无法和他人握手，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
①
刺猬效应：指两只刺猬在天冷时会彼此靠拢取暖，但保持一定的距离，以免互相刺伤的现象
②
当朋友做错事时，要坚持正确立场，积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
③
(1)、根据情境一，结合所学知识，谈谈友谊的真谛是什么？(2)、请你将情境二中素材体现的交友智慧补充完整。 -
9、【树立优良家风，建设美好家庭】
情境一 传承家庭美德
小明分享了自己的家庭生活：爸爸妈妈从不乱花钱；一家人有空经常回老家看望爷爷奶奶；晚上回到家，小明总是和爸爸妈妈一起收看新闻；茶余饭后，他主动汇报一天的学习生活，一家人其乐融融。
情境二 晒出优良家风
建设美好的家庭离不开良好家风的传承。暑假小明和爷爷谈论家风的作用，爷爷列举了一条自己家的家风，并说出自己对这条家风的理解：
◎家风：吃饭时不能剩饭。
◎理解：勤俭节约是中华民族的传统美德，吃饭时不能剩饭是践行勤俭节约传统美德的表现。
(1)、根据情境一，说说在小明的家庭生活中，哪些传统家庭美德得到了传承？(2)、建设美好的家庭，家庭成员需要怎么做？(3)、仿照情境二，写一条你家的家风，并简单写出你对这条家风的理解。 -
10、升入初中后，老师给大家出示了下面两幅图片，告诉大家今后在班集体里要把M翻过来，把ME调整为WE。图片这样变化的用意是（ ）
A、抹掉自己个性，坚持集体至上 B、个人利益逐步转化成集体利益 C、调整自己节奏，融入集体发展 D、反对只顾自己的极端个人主义 -
11、七年级（1）班几名志趣相投的同学组成篮球兴趣小组，他们在训练中相互帮助、相互鼓励，最后都成了学校篮球队的主力队员。这体现了（ ）A、美好集体需要共同参与和努力 B、只有发展个性才能使集体更美好 C、真正的朋友也会产生分歧 D、组成兴趣小组就能共同进步
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12、七年级（1）班的小明同学被评为“优秀学生干部”，大家问他秘诀时，他说：“没有什么秘诀，我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。”小明的这一系列“学习”说明（ ）
①集体生活为我们搭建起与他人交往的平台，有助于完善自我
②集体生活中人与人之间不应该存在差异
③个人的力量是分散的，每个人都有自己的长处
④学习他人的优点，有助于我们在集体中涵养品格、发展个性
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、小华与好朋友小宇发生冲突，对此，小华感到很苦恼。小华想处理好与小宇的冲突，维护这段友谊。一般来说，正确处理冲突的路径是（ ）
①勇于承担责任，明责任范围
②各自冷静思考，析冲突原因
③双方坦诚交流，防矛盾激化
A、①→②→③ B、①→③→② C、②→③→① D、③→①→② -
14、朋友是我们生命中越来越重要的部分。下面对朋友圈的理解正确的是（ ）A、选择道德高尚的人组成朋友圈，有助于我们走好成长之路 B、上中学作业越来越多，还是先从朋友圈消失吧 C、随着交友范围的扩大，朋友圈变大了，人人都能做朋友 D、五湖四海的朋友能让我们增长见识，所以要迅速扩大朋友圈
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15、小刚住进学校的集体宿舍后，得到室友们的许多关照，但他却对别人漠不关心，觉得他人做的一切都是理所应当的。久而久之，室友们渐渐疏远了他。如果让你劝说他，下列观点可取的是（ ）A、自强的人能够忍受孤独 B、集体生活涵养我们的品格 C、住宿生要学会自我管理 D、友谊是平等的、双向的
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16、“我喜欢语文老师的坦诚、幽默开朗，从不掩饰自己所犯的错误”、“我不喜欢数学老师，他不苟言笑、不修边幅”，面对风格不同的老师，作为学生的我们应该（ ）A、正确对待老师的表扬与批评 B、亲近自己最喜欢的老师 C、老师们的差异与我无关 D、尊重并适应不同风格的老师
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17、张老师是某中学的一名新老师。他学识渊博、热情开朗，学生们遇到学习上的问题都积极向他请教。在帮助学生的过程中，张老师发现了自己在教学中存在的问题，及时改进。这告诉我们（ ）
①教学相长是师生相互促进、共同成长的过程
②师生之间的积极交流能促进双方的成长与进步
③只有学生的交流反馈才能促进教师的自我成长
④学生如果不与教师主动交流就不会有任何进步
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
18、在第40个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（ ）
①教师发展为一种专门职业 ②奏响中国特色教育的交响曲
③教师形成相同的教学方式 ④引领学生奏好人生的乐章
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
19、打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天，沟通交流，相互关爱……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见（ ）
①亲情在用心沟通中得以表达 ②相互关爱，让家更美好
③家庭生活也须尊重隐私 ④两代人的差异逐渐消失
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、2023年5月15日是第30个“国际家庭日”，全国各地相继举行各种活动，聚焦家风家训文明建设，引导广大家庭成员弘扬家风家训，用好家风家训撑起社会好风气。下列名言与“讲勤俭不浪费”相一致的是（ ）
①天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物
②家勤则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱
③一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰
④处世以谦让为贵，为人以诚信为本
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④