相关试卷
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第四课第二节依法履行义务同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第四课第一节公民基本义务同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第三课第一节公民基本权利同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第二课第二节加强宪法监督同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第二课第一节坚持依宪治国同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第一课第一节公民权利的保障书同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第五课品出情感的韵味同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第四课揭开情绪的面纱同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第三课青春的证明同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第二课青春的心弦同步练习
-
1、两男子卢某、吴某因盗伐河堤防护林,被拘役;聂某因提供虚假证言,影响公安机关依法办案,被公安机关拘留十天。两则案例中的行为分别属于( )A、刑事违法行为、行政违法行为 B、民事违法行为、行政违法行为 C、行政违法行为、刑事违法行为 D、刑事违法行为、民事违法行为
-
2、暑假,小君一家计划去某地游玩,并邀请了邻居和小君的同学。下列关于小君社会关系的建立基础,表述正确的是( )A、与爸爸是血缘关系 B、与同学是地缘关系 C、与邻居是业缘关系 D、与所有人都是血缘关系
-
3、习近平同志指出,贯彻落实总体国家安全观必须坚持以民为本、以人为本,坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民。国家安全观的宗旨是( )A、经济建设 B、国土安全 C、人民安全 D、民族安全
-
4、
【加强国防教育,构筑安全屏障】
贵港市某校八年级(2)班同学在学习“树立总体国家安全观”一课时,运用了新修订的《中华人民共和国国防教育法》进行探究性学习。请你一同参与并回答下列问题。
探究一:小港同学在查阅有关国防相关网站时看到下面的一则新闻资讯和网友的留言,引起他的深思。

(1)请你运用国家利益、国家安全的相关知识,帮助小港补充完整对网友“青春飞翔”留言的评析。
探究二:同学们准备开展一次国防教育宣传活动,请你一同完成活动方案。
国防教育宣传活动方案
活动主题
①____
活动目的
②____
活动内容
◆设计一条宣传国防教育的标语:③____。
◆探访一处国防教育基地。中共广西一大旧址。(全民国防教育基地如纪念馆、纪念地、领袖故居、烈士陵园、革命和历史遗址等)
◆开展一次国防教育活动:出版一期国防教育宣传专栏。
注意事项
◆探访爱国主义教育基地时,要④____。
(2)请你按要求把以上方案中的具体内容补充完整。
-
5、【剖析经典案例,提升法治素养】
穿法袍,握法槌。某中学开展了模拟法庭活动,随着“审判长”庄重的法槌落下,案件的“庭审”正式开始。
案件事实
审判结果
陈某,经常旷课、逃学,在网吧结识了社会上的不良人员,学会了抽烟、喝酒、赌博,并多次与这些人结伴拦路抢劫,抢劫过程中陈某将一名受害人刺成重伤,最终被公安机关抓获。
经法院审理,依据《中华人民共和国刑法》,被告人陈某构成抢劫罪、故意伤害罪,判处陈某有期徒刑四年,并处罚金五万元。
(1)、请你结合上述材料,说明该模拟法庭“庭审”审判结果的法律依据是什么?(2)、你能从陈某的经历中得到哪些警示? -
6、
【深入社会实践,助力荷城发展】
个人的成长离不开社会,青少年处于走向社会的关键时期,要树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为,关心国家发展。
以下是小贵同学设计的一条研学旅游线路图:第一站(谭寿林故居)——第二站(桥圩羽绒产业园)——第三站(铜鼓湾温泉度假区)

(1)为让更多人深入了解贵港,请你仿照小贵设计的研学旅游线路图,设计一条新的贵港市研学旅游线路图,并说明选择这些站点的原因。(至少三个站点)
除了桥圩羽绒,贵港市还有许多特色产品,如麻垌荔枝、罗秀米粉、石硖龙眼、覃塘莲藕、东津细米等。
(2)请你为贵港任意一个特色产品写一句广告语。
-
7、【学习榜样力量,增强责任担当】
贵港市某校八年级(1)班在道德与法治课上进行了以下课前新闻播报:
新闻分享:2024年9月,受台风“摩羯”带来的强降雨和上游来水影响,贵港市港南区瓦塘镇遭受洪水侵袭,当地立即组织1000多名专业抢险人员和党员干部应急处置,救援队伍中有消防救援队、武警官兵、党员干部和热心群众等,他们坚守堤坝,不顾个人安危,及时转移危险区域农户345户共748人,完成堵渗水点、加固防洪堤、巡查堤坝等艰巨任务,毫无怨言。经过5天5夜的连续奋战,9月16日,瓦塘镇的汛情得到缓解,武思江水位已退至警戒线以下……
新闻感悟:在这场人民防洪抢险中,全体救援人员展现了“最美逆行者”的身影……
(1)、从以上抗洪英雄的事迹中,你准备学习他们身上的哪些优秀品质?(2)、请你结合新闻分享,从“勇担社会责任”的角度,说明为什么说他们是“最美逆行者”。 -
8、道德与法治课上,小宁同学引用了下侧的名言警句:据此推测,课堂上正在探讨的主题是( )
●民生在勤,勤则不匮。
●临渊羡鱼不如退而结网。
●与其坐而论道,不如起而行之。
A、自觉遵守规则 B、学会欣赏他人 C、预防违法犯罪 D、实干创造未来 -
9、“为中华之崛起而读书!”“利于国者爱之,害于国者恶之。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这共同体现了( )A、天下兴亡,匹夫有责 B、书读百遍,其义自见 C、功以才成,业由才广 D、众志成城,奋发图强
-
10、为了增强学生的国家安全意识,促进学生自觉履行维护国家安全的义务,将国家安全教育落到实处,学校可以采取的方式有( )
①结合各学科特点,在课程中融入国家安全教育内容
②利用班会课时间,组织全校开展防灾应急疏散演练
③利用学校网站、校园广播等做好国家安全知识宣传
④利用班会课开展有关国家安全的主题班会、演讲比赛
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、2024年是总体国家安全观提出十周年。总体国家安全观是我们党历史上第一个被确立为国家安全工作指导思想的重大战略思想。根据所学知识,下图①②处应填( )
A、①粮食安全②国防安全 B、①人民安全②经济安全 C、①经济安全②人民安全 D、①极地安全②资源安全 -
12、百岁人生,70多年从医。著名医学家王振义始终致力于报效祖国、服务人民。他还告诉青年学子们:做人要有不断攀高的雄心。由此可知,王振义被授予“共和国勋章”是因为他( )
①坚持个人利益至上②自觉承担社会责任
③始终坚定爱国主义④感念父母养育之恩
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、他们“上天入地”穿梭于城市和乡村,他们的足迹还达至密林深处,守护林海和高山;他们救火、抗洪、抢险、救灾,经历着生与死的考验。他们不是超人,他们是消防员。2024年11月9日是第33个全国消防日,让我们向他们致敬!这启示我们应( )
①将成为消防员作为毕生的梦想和目标
②学会主动关心帮助他人和服务奉献社会
③在辛苦付出中体验对他人负责的快乐
④学会感恩,将奉献作为当前的首要任务
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
14、下列用图示法表示所学概念间的关系,表述正确的一项是( )A、
B、
C、
D、
-
15、一盔一带,安全常在,安全头盔在日常出行中发挥着重要作用。2024年12月19日,贵港市交警部门开展综合整治行动,查获多起骑车不戴头盔的行为,并对其进行50元罚款和交通安全教育。这警示青少年( )
①提高法律素养,坚持生命至上
②自觉遵守规则,维护社会秩序
③增强安全意识,提升驾驶技能
④骑行不戴头盔,必受刑罚处罚
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。以下名言或典故与相应解读一致的是( )
序号
名言或典故
解读
A
程门立雪
学会彼此欣赏
B
一诺千金
学会尊重他人
C
己所不欲,勿施于人。
学会以礼待人
D
梨无主,吾心独无主乎?
学会自律慎独
A、A B、B C、C D、D -
17、据2024年11月29日《经济参考报》消息,国家医保局医药价格和招标采购指导中心近期发布了部分省份评级为“特别严重”和“严重”失信的医药企业情况,其中多家企业因存在医药商业贿赂、虚开发票等违法违规行为被纳入医药价格和招采信用评价范围。这说明( )
①企业要做到诚信经营、诚信办事,构筑诚信文化
②企业只要重视诚信经营,就能在竞争中获得成功
③塑造企业良好的形象和信誉,才能获得持久效益
④诚信是一项民法原则,不诚信就要承担刑事责任
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
18、下边漫画告诉我们( )

①社会规则需要每个人自觉遵守
②社会秩序保障社会规则的实现
③违反规则必然受到法律的制裁
④遵守规则光荣,破坏规则可耻
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
19、在动车上,一位男士看手机视频的声音很大,大家告诉他要小点声,他说“看视频是我的自由”。对于“自由与规则”关系的讨论,以下同学的观点中,你认可的是( )
①小桂:相矛盾,只要遵守规则,就没有自由可谈
②小林:不矛盾,自由与规则相互联系,密不可分
③小南:不矛盾,社会规则是人民享有自由的保障
④小宁:相矛盾,自由只受道德约束,可随心所欲
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、近年来,许多短视频成为人们开阔视野的重要来源。拍成MV的《琵琶行》朗朗上口,让学生边唱边记;演绎成综艺节目的《尚书》,让观众增添对传统文化的敬畏;无数传统乐器演奏的天籁之音,经由网游推广。这体现了( )A、网络为经济发展注入新的活力 B、网络大大拓宽了人们参与民主生活的渠道 C、网络拓宽了人们交往的朋友圈 D、网络为文化传播和科技创新搭建平台