• 1、阅读材料,回答问题。

    材料一 青年强则国家强;青年兴则国家兴。青年一代有理想、有本领、敢担当、敢创新,国家就有前途,民族就有希望。

    材料二 自古英雄出少年,航天事业从来不乏青年榜样。中国航天事业的奠基人、人民科学家钱学森,28岁就已经成为世界知名科学家。参与研制我国第一枚探空火箭的队伍,绝大多数都是刚出校门不久的青年人,平均年龄只有24岁。神舟飞船团队、嫦娥探月团队、长征五号团队、天问一号控制团队平均年龄只有30岁左右。

    结合以上材料,说一说个人的自强与社会进步、国家发展的关系。

  • 2、几乎每一个成功的人,都有一段沉默的努力时光,里面有艰辛的汗水,也有无数次失败时的泪水。很多人都是在黎明前一刻认输了,只有那些能从黑暗中穿行而过的人,才获得了最终的成功。这启示我们要想成功,就要    (  )
    A、做到自尊自爱,接纳珍爱自己 B、坚持不懈奋斗,磨砺坚强意志 C、经常自我勉励,完全依靠自己 D、明辨是非善恶,作出正确选择
  • 3、2024年5月3日,嫦娥六号发射任务取得圆满成功。从蓝图绘梦到奋斗圆梦,几代中国航天人用了整整30年,完成了“三步走”战略任务,建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。依靠自身实现了从无到有,从有到优的突破。材料体现了    (  )

    ①自强就是不断战胜自己、超越自己 ②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持

    ③只要自强,就一定能成就伟大事业 ④人生当自强,每一个中国人都做到了自强

    A、②④ B、①③ C、①② D、③④
  • 4、残奥会上,坐在轮椅上打乒乓球的运动员,失去双臂的游泳运动员,带着细长金属假肢的田径运动员……他们在赛场上奋勇争先,奏响挑战命运的最强音。这些运动员用行动告诉我们    (  )

    ①自强让我们不断克服自己的弱点,不断完善自我、超越自我

    ②自强要靠坚强的意志、进取的精神,还需要不懈的坚持

    ③自强的人有锲而不舍的坚毅品格,积极进取

    ④每个人都会经历挫折,经历的挫折越多,我们就越坚强

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 5、观察漫画,下列认识正确的是    (  )

    ①自强的人不自立,家人和老师帮忙是理所应当的 ②我们要学会依靠自己面对生活

    ③这属于正常现象,个体都需要他人的帮忙 ④我们要从小事做起,培养自立的生活态度

    A、①② B、①③ C、②④ D、②③
  • 6、来自贵州仁怀荣获“中国大学生自强之星”的喻远芳家中有5人,父亲患有听力四级残疾,母亲肢体四级残疾,姐姐和弟弟分别在贵州商学院、贵州大学求学。面对生活的压力和苦难,她从未退缩,勇于承担自己的责任,以坚韧和毅力书写出青春灿烂的奋斗故事。喻远芳的故事说明 (  )
    A、自强让青春奋进的步伐永不停息 B、自强是每个人与生俱来的优秀品质 C、只有经历挫折,才能成就生命的精彩 D、磨难越多越会让我们懂得生命的坚强D.自强就是迎难而上、超越自我
  • 7、在党的二十大报告中,习近平总书记多次以不同方式强调“自强不息”对中国共产党和中华民族的重大意义。一个民族之所以伟大,根本就在于在任何困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步,百折不挠为自己的前途命运而奋斗。这说明    (  )
    A、自强不息关系民族的命运和国家的未来 B、自强不息与个人成长没有关系 C、自强不息仅仅是一种精神
  • 8、某校七年级(1)班的同学针对以下报道召开主题班会,请你参与并完成以下环节。

      在巴黎残奥会上,河北沧州6名运动员经过顽强拼搏,收获7金2银2铜共11枚奖牌,打破4项世界纪录、3项亚洲纪录、2项残奥会纪录,奖牌总数和获奖人数均创造了沧州市残疾人运动员参赛史上的最好成绩。他们用实际行动展现了中国运动员和狮城儿女自强不息、砥砺奋进的精神风貌,为祖国争了光、为沧州添了彩。

    (1)、环节一:搜集关于自强不息中国人的人物和事迹,把他们的名字写在展板上。
    (2)、环节二:就议题“做自强不息的中国人”写出提纲。
  • 9、(原创题)阅读材料,回答问题。

    材料一 2024年10月9日上午,“红领巾爱祖国——我心中的五星红旗”国旗传递活动在青海省海北州中国原子城纪念馆举行。少先队员代表在国旗下发言,表达了对祖国的热爱和对中国航天事业的向往,表示将以航天精神为指引,以航天科研工作者为榜样,树立远大理想、努力学习,成长为德智体美劳全面发展的新时代少先队员。

    材料二 青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。成就自己的人生理想、担当时代的神圣使命,需要青年人提高内在素质、锤炼过硬本领,努力追求人无我有、人有我优、技高一筹,不断突破自我、创造奇迹。

    (1)、面向五星红旗,也请你就“树立远大理想”发出你的青春誓言。
    (2)、学生时代的我们应如何“苦练本领、增长才干”?
  • 10、 一粒石子扔进乱石堆很难被发现,一块金子扔进乱石堆很容易被发现。如果我们在平凡的生活中坚持磨砺自己的意志和品格,最终把自己打磨成一块闪闪发光的金子,那么,任何人都掩不住你灿烂夺目的光辉。把自己打磨成一块闪闪发光的金子需要我们    (  )

    ①在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行

    ②不怕吃苦、努力耕耘,脚踏实地做好每一件事

    ③学习上依靠自己,生活上首先依靠别人

    ④坐等机遇,等待被人发现

    A、②③ B、①④ C、①② D、③④
  • 11、在2024年五四青年节到来之际,习近平总书记指出,党中央对广大青年充分信任、寄予厚望!广大青年要在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。为响应号召,我们应    (  )

    ①怀有拳拳爱国之心,立志报国 ②要汲取榜样力量,达到完美境界

    ③找到青春进取的力量,练就本领,为国争光 ④要尽情享受青春,释放青春冲动

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 12、青年时代的徐悲鸿四赴上海,穷到沿街乞讨,难到想要跳江。然而他没有怨天尤人,自暴自弃,而是越挫越勇,以“山穷水尽而能自拔,才不是懦夫”的精神自励,最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出    (  )

    ①自强的人能够战胜自己,超越自己 ②自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持

    ③没有经历自暴自弃的人很难成功 ④经历挫折就一定能取得成功

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 13、在中国航天科技集团人才队伍中,35岁及以下的占比超过50%;古DNA技术是国际科研团队竞争的新焦点,不到40岁的付巧妹为中国科学院组建了一支年轻的国际化团队,取得多项重大突破;我国建成了全球规模最大的5G网络,为5G技术发展作出重要贡献的华为研发团队,主力人员平均不到30岁。这启示我们    (  )

    ①青年兴则国家兴,青年强则国家强 ②青年是决定党和国家前途命运的根本力量

    ③在不同历史时期,青年承担着相同的历史责任 ④手握历史的接力棒,做自强不息的中国人

    A、②④ B、①③ C、①④ D、②③
  • 14、七年级(1)班要围绕“自强不息,成就梦想”制作一期黑板报。以下可以收录在此期黑板报中的案例有(  )

    ①小刘骨折在家休养期间也没有落下学习 ②小王坚信自己能取得好成绩,考试结果果然如他所料 ③小德进入了专门招收优秀特困生的“进取班” ④去年在区篮球入围赛中被淘汰的小法,坚持苦练,今年成功晋级决赛

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15、2024年是新中国成立75周年,是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。对此,作为青少年的我们应该    (  )
    A、展现青春的外在美 B、学会处理心理矛盾 C、全身心投入国家建设 D、自强不息,勇担时代使命
  • 16、从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”“能抵五个师”……泱泱华夏,自强自立之君子,比比皆是。处于新时代的我们,传承自强不息的精神需要    (  )

    ①勇于向挫折与困难发起挑战 ②有坚定的意志和坚强的毅力 ③塑造完美无瑕的榜样 ④奋发图强,不断学习

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 17、习近平总书记指出:我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史进程紧密相连。中国梦是我们的,更是你们青年一代的。这启示我们    (  )

    ①青春是美好的,青少年只要有了远大的梦想就一定能实现 ②个人命运与国家命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连 ③青年一代有理想、有本领、有担当,伟大祖国就有前途,民族就有希望 ④中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变成现实

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 18、【调节情绪品味情感】

    情绪的青春色调

    进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪体验和情绪表现也发生了变化。小丽在日记里写到:上初中以来,我的情绪总是不稳定.,非常容易从一个极端走向另一个极端,常常会因为一点小事而冲动,也很容易被无助、郁闷这些情绪淹没,长时间不能摆脱,我到底是怎么了?

    体味美好情感

    我们每个人内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量会让我们的生命更有意义。

    (1)、请你以“情绪”为主题写一篇宣讲稿,帮助同学们认识情绪、了解情绪、管理情绪。
    (2)、请你介绍两种能创造正面的情感体验的方式。
  • 19、图示法(右图)是表示概念之间关系的直观方法。下列选项的概念关系能用图示表示的是(  )

    A、①情感 B、情绪B.①基本情绪②焦虑 C、①道德感②高级情感 D、①青春期生理变化②青春期心理矛盾
  • 20、重量级冠军张伟丽,曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打,并最终选择MMA(终极格斗)运动,在世界级的舞台上夺得了金腰带。张伟丽用实力告诉全世界,力量不是男性的专利,这启示我们(  )
    A、男生和女生在生理特征上差异在逐渐消失 B、打破性别的标签化,有利于发掘自身的潜能 C、对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥 D、只要女生付出更艰辛的努力、就能实现男女平等
上一页 7 8 9 10 11 下一页 跳转