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相关试卷

  • 1、2025年冬季甲型流感在全国再度流行，甲流主要通过空气飞沫传播，其主要症状为发烧、头疼、肌肉关节酸痛、周身不适等。甲流传染性比普通感冒更强，甚至会引起并发症。预防甲流，提高防护能力要（     ）

    ①感染后，及时就医治疗，卧床休息

    ②经常使用抗病毒药物，起到有效防护

    ③及时接种流感疫苗

    ④戴好口罩，勤洗手，勤通风，不要去封闭人多场所

    A、①② B、③④ C、②③ D、①④

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  • 2、毛主席的著名诗篇《七律·长征》写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。表明了红军战士的革命乐观主义精神，正是有了这种精神，才让红军战胜种种困难，取得长征的伟大胜利。这告诉我们道理是（     ）
    A、人生态度对事情的发展起决定性作用，要端正态度 B、积极的人生态度可以激励新时代青少年克服困难，努力向上 C、消极的人生态度可以帮助我们克服一切困难 D、消极的人生态度会阻碍我们的发展，会让我们止步不前

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  • 3、某地中心医院所有救护车，都被喷涂上“感谢你为生命让路”的标语。这样做法体现了（     ）
    A、人的生命是有限的，要守护好生命 B、敬畏生命，关注自己的身体健康 C、生命是大自然的奇迹，要感恩生命 D、生命至上，尊重生命，珍爱生命

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  • 4、“理直不要气壮，得理也要饶人。”《傅雷家书》中的这句话给了我们交友的启示是（     ）

    ①需要真诚与热情             ②不必过分讲究原则

    ③需要学会宽容和理解        ④换位思考，正确处理矛盾和冲突

    A、①③ B、③④ C、①④ D、②④

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  • 5、不同的知识存在不同的记忆要求，有些知识需要理解内在意义；有些知识只需原封不动地记住；还有些知识不仅要理解，还要经过练习，才能掌握。这启示我们（     ）
    A、要善于运用不同的学习方式 B、要学会体验学习的美好 C、要发现并保持对学习的兴趣 D、要提高人的自律能力和自学能力

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  • 6、“知人者智，自知者明”的意思：能了解、认识别人是一种智慧；能认识和了解自己才算真正的聪明。这种认识自己的途径是（     ）
    A、通过他人和集体的评价了解自己 B、通过对自我的全面客观分析来认识自己 C、通过生活实践认识自己 D、通过滋养心灵方式来认识自己

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  • 7、阅读材料，回答问题。

    材料一   国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。2025年4月15日是我国第10个全民国家安全教育日，主题为“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。北京市第一七一中学围绕这一主题，开展了国家安全主题班会、知识竞赛、宣传海报设计等一系列教育活动，引导学生树立总体国家安全观，自觉履行维护国家安全的法定义务。

    材料二   当前，我国面临着复杂的国家安全形势，网络安全、经济安全、生态安全、国土安全等诸多领域都面临着潜在的风险和挑战。青少年作为国家的未来、民族的希望，是维护国家安全的重要力量，更要增强国家安全意识，提高维护国家安全的能力。

    结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

    (1)、结合材料一，说说我国开展全民国家安全教育日活动的目的是什么？
    (2)、结合材料二，说说我国面临的国家安全形势有什么特点？青少年为什么要增强国家安全意识？
    (3)、结合自身实际，说说作为北京市第一七一中学的学生，我们应如何践行总体国家安全观，自觉履行维护国家安全的法定义务？
    (4)、请你为学校开展下一次国家安全主题教育活动，设计两种活动形式，并简要说明活动目的。

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  • 8、阅读材料，回答问题。

    材料一   责任是一个人分内应该做的事情，不同的角色承担不同的责任。作为中学生，我们有认真学习的责任；作为子女，我们有孝敬父母的责任；作为公民，我们有遵守法律、维护国家利益、服务社会的责任。

    材料二   北京市第一七一中学组织学生开展“志愿服务进社区”活动，同学们走进社区，清理社区垃圾、看望孤寡老人、宣传法律法规和消防安全知识，用实际行动践行责任，服务社会，获得了社区居民的一致好评。

    结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

    (1)、材料一体现了责任的什么特点？
    (2)、结合材料二，说说中学生参与社区志愿服务活动，承担责任会付出哪些代价，获得哪些回报？
    (3)、作为中学生，我们应如何做一个负责任的人，践行责任担当？

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  • 9、阅读材料，回答问题。

    材料一   诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。在校园里，诚信考试、诚信做人、诚信做事，是每个中学生应遵守的行为准则。北京市第一七一中学始终将诚信教育融入日常教学，引导学生树立诚信意识，践行诚信行为。

    材料二   某中学生李某，平时学习成绩一般，为了在期末考试中取得好成绩，偷偷携带作弊器材进入考场，作弊时被监考老师发现，成绩被取消，并受到了学校的纪律处分，还影响了班级的荣誉。

    结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

    (1)、结合材料一，说说学校开展诚信教育对中学生的成长有什么意义？
    (2)、材料二中李某的行为违背了什么道德准则和行为规范？
    (3)、作为中学生，我们应如何践行诚信，做一个诚信的人？

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  • 10、阅读材料，回答问题。

    材料一   北京市第一七一中学开展“网络文明伴我行”主题教育活动，引导学生规范网络言行，辨析网络信息，自觉抵制网络谣言、网络暴力等不良信息，合理安排上网时间，争做负责任的网络参与者。

    材料二   近期，部分青少年因沉迷网络游戏、盲目跟风传播网络谣言，不仅影响了自身的学习和生活，还违反了网络规则，甚至触犯了法律，受到了相应的处罚。

    结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

    (1)、材料一体现了学校对青少年什么能力的培养？
    (2)、结合材料二，说说青少年沉迷网络、传播网络谣言有哪些危害？
    (3)、作为新时代的青少年，我们应如何理性参与网络生活，争做负责任的网络参与者？

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  • 11、简要回答：服务社会对个人成长有什么重要意义？

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  • 12、简要回答：作为中学生，我们应该如何做到文明有礼，助力文明校园建设？

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  • 13、维护国家安全是每个公民的法定义务，下列行为属于维护国家安全的是（     ）
    A、泄露国家机密，获取个人利益 B、发现危害国家安全的行为，及时向有关部门举报 C、忽视国防建设，不关注国家安全动态 D、传播危害国家安全的谣言

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  • 14、国家利益至上，下列关于国家利益与个人利益的关系说法正确的是（     ）
    A、国家利益与个人利益是完全对立的 B、国家利益是人民利益的集中体现，二者根本上是一致的 C、个人利益高于国家利益，优先保障个人利益 D、维护国家利益就必须放弃个人利益

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  • 15、关爱他人是一种幸福，也是一种责任。下列关爱他人的做法正确的是（     ）
    A、关爱他人要考虑他人的感受，尊重他人的隐私 B、关爱他人就是给予他人物质上的帮助，无需关注精神需求 C、盲目付出，不考虑自身能力 D、只关爱自己熟悉的人，对陌生人视而不见

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  • 16、承担责任会获得回报，也会付出代价。下列属于承担责任所获得的回报的是（     ）
    A、耗费时间和精力 B、获得他人的认可与尊重，提升自身能力 C、受到他人的指责和批评 D、面临危险和风险

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  • 17、违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。下列属于行政违法行为的是（     ）
    A、故意杀人，触犯刑法 B、欠债不还，侵犯他人财产权 C、闯红灯过马路，被公安机关处以罚款 D、侵犯他人知识产权，承担民事责任

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  • 18、诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，是个人安身立命之本。下列行为体现诚信的是（     ）
    A、考试作弊，隐瞒错误 B、答应他人的事情尽力做到，不轻易许诺 C、为了面子，夸大自己的成绩 D、隐瞒商品隐患，欺骗消费者

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  • 19、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗语启示我们在社会交往中要（     ）
    A、尊重他人 B、文明有礼 C、诚实守信 D、关爱他人

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  • 20、社会生活离不开规则，下列关于社会规则的说法正确的是（     ）
    A、社会规则只有法律一种形式 B、社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境而形成的约定 C、违反社会规则不会受到任何处罚 D、规则是对自由的限制，规则越多，自由越少

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