• 1、2025年1月,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,对加快建设教育强国作出了全面系统部署。我国之所以高度重视教育强国建设,是因为(     )

    ①教育是民族振兴和社会进步的基石

    ②教育发展为现代化建设提供有力支撑

    ③我国教育事业取得了巨大的发展成就

    ④教育发展水平决定国家和民族的未来

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 2、2025年,我国的AI工具DeepSeek横空出世,在全球迅速爆红,备受关注,深圳市龙岗区首先在官方政务外网部署上线了DeepSeek—R1全尺寸模型,推动AI成为政府工作的高效助手,推动政务工作模式向智能化、协同化、数据驱动化转变。DeepSeek的出现和应用(     )
    A、有力地证明了我国已进入到创新型强国行列 B、得益于我国始终坚持科技是第一动力的理念 C、说明自主创新是民族振兴、社会进步的基石 D、有利于推动智慧政务,为政府治理增效赋能
  • 3、2025年3月5日,十四届全国人大三次会议在北京召开,某学习小组进行了研究性学习,以下为摘抄内容:

    ◎就业、物价总体平稳,城镇新增就业1256万人、城镇调查失业率平均为5.1%

    ◎居民人均可支配收入实际增长5.1%,脱贫攻坚成果持续巩固拓展

    ◎义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大

    根据摘抄内容,你认为该学习小组研究的主题是(     )

    A、创新驱动发展,实现强国富民 B、坚持就业为本,重视人才培养 C、增进民生福祉,共享发展成果 D、坚持人大制度,提高居民收入
  • 4、小岗破冰,深圳兴涛,海南弄潮,浦东逐浪,雄安扬波……从党的十一届三中全会到党的十八届三中全会,再到党的二十届三中全会,中国始终坚持改革不停顿、开放不止步,在推进中国式现代化历史进程中树立起一座座丰碑。这说明(     )

    ①改革只有进行时,没有完成时

    ②改革开放是我国现阶段的中心工作

    ③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

    ④改革开放已成为综合国力竞争的决定性因素

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 5、

    阅读材料,完成下列任务。

    小明所在的学校计划组织“红色文化”主题研学,他很想报名,但妈妈认为初二学业压力较大,担心影响成绩,反对小明参加。

    (1)假如你是小明,你会如何说服妈妈同意你参与?

    在研学过程中,小明在不经意间出现了以下行为:

    行为1:在易县狼牙山景区,小明为了更清晰地眺望“五壮士”跳崖处,不顾警示牌“禁止攀爬”的提醒,攀爬至山体边缘的岩石上。

    行为2:在冉庄地道战遗址内部参观时,另一位同学小华因为光线较暗有些紧张,行动缓慢。小明没注意到小华的困难,反而不耐烦地催促道:“走快点啊,别挡道!”

    行为3:在革命纪念馆的英烈雕塑前,小明边观看展板,边高声评论说笑。

    (2)小明在上述行为中有一些不妥之处,若你是与小明同行的同学,请帮小明指出两处问题并做出善意提醒。

    此次“红色研学”还在网上发起了“研学终点站”推介活动:起点:狼牙山途经:冉庄地道战遗址终点:待定

    (3)请你跟帖留言,对本次活动终点站的选择给出建议并写出推介词。
  • 6、

    阅读材料,完成下列要求。

    2025年是“总体国家安全观”提出11周年。为了切实增强同学们的国家安全意识,某校八年级(1)班将举办“守护国家安全,人人有责”主题宣讲活动。请你参与其中。

    【了解国家安全】

    国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。

    (1)坚持总体国家安全观的宗旨、根本和基础分别是什么?

    (2)请任意选择小辰或小宁其中一位同学的观点进行评析。

    【维护国家安全】

    人人都是维护国家安全的主角。八年级(1)班向全校同学发出“维护国家安全,我们在行动”的倡议。

    (3)请你结合所学知识,将倡议书补充完整。

    倡议书

    同学们:国泰才能民安,国家安全是人民幸福安康的前提。人人都是维护国家安全的主角。为此,我们发出如下倡议:

    ①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。

    ②可以为维护国家安全工作提供便利和协助。

    ③____________________________________________________

    ④____________________________________________________

    八年级(1)班

  • 7、如果有老人摔倒,你会扶吗?对于下图中人物的顾虑,我们应该说(     )

    ①正义要求我们对弱者给予必要的经济扶助       

    ②有时我们明哲保身,是对自己负责的表现

    ③期盼正义、捍卫正义,是我们的共同心声       

    ④守护正义要讲究策略,善于做到见义智为

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 8、某市开展中小学阳光分班工作,通过抽签的方式决定学生所在班级及班主任,并邀请了人大代表、政协委员、纪检监督员和新生家长代表到现场进行监督。此举有利于(     )

    ①关爱弱势群体                    ②平等接受教育             

    ③维护司法公正                    ④彰显社会公平

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 9、小颖在学习过程中绘制了下列图示帮助理解知识,其中正确表达知识关系的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 10、新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将于2026年1月1日开始实施。此次修订共修改了12条,新增了1条,主要涉及养犬管理、制止不法侵害、未成年人保护等条款。下列观点与上述内容不一致的是(     )

    ①一些原来没有的规则,需要制定

    ②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除

    ③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善

    ④规则是一成不变的

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 11、【凝心聚力谋发展,携手同心向统一】

    材料一   港澳主动融入国家发展大局,纳入国家“十五五”规划、粤港澳大湾区建设等战略。成效显著:香港北都建设强金融创科动能,澳门借横琴推动经济多元;大湾区77项政务跨境通办、“一小时生活圈”成型,民生便利度跃升。

    材料二   台湾是中国的台湾。任何外部势力妄图介入台湾问题、干涉中国内政,必将在中国人民解放军的铜墙铁壁面前撞得头破血流。祖国统一的历史大势不可阻挡,任何人不要低估我们捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。

    (1)、阅读上述材料,说说我国实现祖国统一的一项重要制度是什么?这项制度的基本内容是什么?
    (2)、阅读材料一,运用所学知识,分析港澳融入国家发展大局对港澳自身以及对国家的积极影响。
    (3)、阅读材料二,结合“自信的中国人”相关知识,说说祖国统一的历史大势不可阻挡的这种自信的根本源自哪里?
  • 12、【学八桂楷模,守价值准则】

    阅读楷模事迹,回答问题:

    卢文祥作为柳城县甘蔗研究中心特聘专家,扎根育种一线30余年,10年育成“桂柳05136”优质蔗种。他坚守“对得起农民、对得起良心”的承诺,立下品种推广“抗寒、抗病、抗倒伏”铁律,坚决否决不合格品种,绝不把劣种推向田间。

    崇左德天女警先锋队,6名女警守护36.6公里边境线、76块界碑,日均巡逻11小时,守护边境安全与游客平安;帮游客寻回遗失物品、搀扶老人、找回走失孩子。

    (1)、结合卢文祥和崇左德天女警先锋队的事迹,分析他们践行了社会主义核心价值观的哪些价值准则。
    (2)、运用所学知识,分析构筑社会主义核心价值观的意义。
    (3)、向楷模学习,我们青少年应如何践行和弘扬社会主义核心价值观?
  • 13、

    【深化改革扩开放   正视创新促发展】

    九年级(1)班开展了以“改革再发力,创新赢未来”为主题的探究活动,跟随镜头,我们一起参与本次探究活动。

    镜头一   “十四五”时期,我国在新的历史起点上推动全面深化改革开放向广度和深度进军。纵深推进全国统一大市场建设;国内大循环主体地位巩固;制度型开放稳步扩大;深化国有企业改革,持续优化国有经济布局;改善民营经济发展环境;全面实施跨境服务贸易负面清单;加大单边开放力度,对所有同中国建交的最不发达国家产品全面给予零关税待遇等。

    (1)阅读材料,运用所学知识分析我国采取上述举措的原因。

    镜头二   人工智能大模型你追我赶,芯片自主研发有了新突破,我国成为创新力上升最快的经济体之一。天问二号开启“追星”之旅,雅砻江水电工程开工建设,首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出“功夫模式”,无人机演绎绚丽“烟花”⋯⋯对此,小海和同学们说:“我国创新成果竞相涌现,已经建成世界科技创新强国。”

    (2)你赞同小海的说法吗?请说出理由。

  • 14、

    【中国担当显作为,全球南方共前行】

    “全球南方”是新兴市场国家和发展中国家的集合体,中国是全球南方的重要一员,始终助力全球南方共同发展。同学们在学习《与世界深度互动》这一课时,结合中国推动全球南方合作的事例开展讨论。

    环节一:展示与学习

    ◆中国在非洲多地建设农业技术示范中心,带动了当地农作物普遍增产,为非洲摆脱贫困带来希望;与智利等5个拉美国家签署自由贸易协定,带动拉美经济发展。

    ◆通过中国———东盟文化论坛等文化交流活动,使“朋友越走越近,邻居越走越亲”。

    ◆中国政府坚定维护全球南方利益,提出全球南方开放包容合作倡议,推动全球南方团结振兴,捍卫国际公平正义,推动构建人类命运共同体,展示了负责任大国的形象。

    (1)结合环节一的学习内容,运用所学知识,分析说明中国推动全球南方合作对世界的积极影响。

    环节二:探究与实践

    (2)假如你是一名“全球发展青年宣传员”,请围绕“中国与全球南方共发展”这一主题,设计两种宣传形式。
  • 15、“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立。”梁启超先生的这段话深刻揭示了(     )

    ①个人的命运与国家的命运息息相关

    ②角色不同,个人承担的责任则不同

    ③少年承载着国家和民族的未来命运

    ④只有少年才能影响着国家未来发展

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 16、数字经济蓬勃发展,直播电商运营师、人工智能训练师、区块链工程技术人员等新职业走进大众视野,成为就业市场的新增长点。这启示我们做好职业规划与准备,需要(     )

    ①完全考虑自己的兴趣和爱好

    ②满足国家和社会发展的需要

    ③提供政策支持,实现稳定就业

    ④提高自身素质,拥抱新兴行业

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 17、2025年9月1日,习近平主席在“上海合作组织+”会议上郑重提出全球治理倡议,就加强和完善全球治理提出中国方案。这体现了中国(     )
    A、正在寻求自身的发展优势 B、积极参与全球规则的制定 C、正在领跑世界经济全球化 D、以勇于担当展现大国风范
  • 18、国家主席习近平向2026年“中非人文交流年”开幕式致贺信时强调,文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平与发展的不竭动力。希望双方以“人文交流年”为契机,赓续传统友好,加强文明互鉴。文明交流互鉴中,我们应该(     )
    A、以开放包容的心态学习借鉴优秀外来文化 B、从自身的文化视角来理解和判断外来文化 C、促进不同文化的相互交融,最终走向统一 D、从不同文明中寻求智慧汲取营养全盘吸收
  • 19、中老铁路穿越崇山峻岭,让老挝从“陆锁国”变为“陆联国”;雅万高铁飞驰在爪哇岛,实现了印尼人民的高铁梦想;马尔代夫有了历史上第一座跨海大桥……共建“一带一路”(     )

    ①解决了世界经济发展不平衡问题

    ②符合和平与发展的当今时代主题

    ③推动国际关系从竞争转变成合作

    ④有利于推动构建人类命运共同体

    A、①③ B、②④ C、②③ D、①②
  • 20、中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议指出2026年是“十五五”开局之年,“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期。就此“关键时期”,同学们展开热烈讨论,其中理解正确的是(     )
    A、这一时期我国将完成从全面小康到基本实现现代化的历史性跨越 B、这一时期我国全面推进中国式现代化,实现第二个百年奋斗目标 C、这一时期与我们中学生无关,我们现在只需认真学习、完成学业 D、这一时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键
上一页 69 70 71 72 73 下一页 跳转