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1、置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活，树立积极的生活态度。对此，下列同学的做法不可取的是（ ）A、参加社区清洁活动，体验成就感和满足感 B、到历史博物馆品味历史醇厚，感受文化深邃 C、看到为灾区筹集物资和资金，认为与己无关 D、到菜园除草，采摘蔬菜，体会劳动的艰辛与快乐
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2、下面是八年级学生小华以日记的形式记录的自己星期六的活动。小华的日记让我们体会到（ ）
2025年3月15日星期六天气 晴
上午，我和爷爷到公园晨练，看到公园里新增了许多健身器材。
中午，妈妈带我到超市买文具，我挑选了心仪的文具。
晚上，我和爸爸妈妈去看电影，看完之后交流了自己的想法。
①社会生活丰富多彩，我们可以通过多种途径了解社会
②只要我们走出家门，就能全面了解社会
③走进社会，我们对社会的感受越来越丰富
④人们在社会交往中形成了各种社会关系
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
3、阅读材料，回答问题。(1)、【平等之辨】
八年级学生小强感冒头痛，到医院排队就医，等了好久眼看快要到自己了，却见护士搀扶着后面的一位老爷爷先行进去就诊。小强问护士为什么老爷爷可以不排队，护士指了指旁边竖着的一块牌子，上面写着：“七十周岁以上的老年人就医予以优先。”小强不解地说：“医院接诊应坚持先来后到，平等对待每一个病人，你们这样做违反了平等原则和精神。”
结合材料，运用所学，对小强的观点进行评析。
(2)、【平等之路】
两幅漫画共同反映了现实生活中还存在着哪一现象?
(3)、针对类似漫画中的现象，谈谈我们在践行平等之路上应付出怎样的努力。 -
4、大学毕业生蒋某，因某银行在招聘中设置身高限制条件，遂以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消该限制。此案说明（ ）
①公民权利的实现是没有任何条件限制的
②对现实生活中的不平等行为要敢于抵制
③平等权的获得需要每个社会成员的努力
④平等权的真正实现，需要法律保驾护航
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、平等意味着同等情况同等对待。下列做法体现这一要求的有（ ）
①在火车站设置针对现役军人的特别通道
②某公司在工资待遇上实行男女同工同酬
③某小区在公共场所中增设无障碍的坡道
④我国适龄儿童都享有接受义务教育权利
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、下侧漫画提醒我们（ ）
A、平等就是要根据不同实际情况，差别对待 B、对社会上的所有人都一视同仁，绝对平等 C、应该践行平等，实现人的发展权利的平等 D、现实中存在不平等是正常的，应泰然处之 -
7、我国《居住证暂行条例》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的公共服务，免费接受义务教育，依法参加社会保险。这说明（ ）
①每个人都平等地享有法定权利 ②每个人都平等地履行法定义务
③公民在人格上还无法完全平等 ④通过努力也能实现绝对的平等
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。下列选项符合平等要求的有（ ）
①国家机关工作人员违法，从重从严处罚
②未成年人平等地享有选举权和被选举权
③老人乘坐公共交通工具时，被特殊关照
④在人大代表换届选举中，选民一人一票
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、从平等的角度看，下列两则新闻共同体现了（ ）
★全国铁路客运车站已经全部落实军人出行依法优先的政策。
★浙江各地已建立困境儿童快速预警并实施救助帮扶的机制。
A、同等情况同等对待 B、差别对待实现平等 C、法律面前人人平等 D、抵制不平等的行为 -
10、好友发微信朋友圈：公交车、地铁上都设置老弱病残孕专座，这符合平等的要求吗?你会留言（ ）A、不符合，同等情况要同等的对待 B、不符合，法律面前人人平等 C、符合，差别对待不违反平等原则 D、符合，这是法律赋予的特权
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11、平等是社会发展的永恒主题。中国古代诸多圣哲先贤也表达了对平等的向往与追求。孔子的下列主张中，最能体现平等意愿的是（ ）A、因材施教 B、有教无类 C、见贤思齐 D、不耻下问
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12、下侧漫画中的事例启示我们（ ）
A、法律靠社会舆论保证实施 B、不同情况应做到不同对待 C、公民在法律面前一律平等 D、警察拥有超越法律的权限 -
13、我们要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。例如作为学生，我们要遵守学校的规章制度等。（ ）
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14、面对不平等的现象，我们不能听之任之，可以用任何方式捍卫平等。（ ）
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15、为国家作出过巨大贡献的人可以享有法律规定之外的某些特殊权利。（ ）
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16、在纪念中国抗日战争胜利80周年之际，某中学九年级(2)班开展了系列纪念活动，现邀你共同参与。(1)、【活动一：英烈事迹我分享】
班会上，同学们开展了英烈事迹分享活动，大家都被深深感动。
从抗战英烈身上我们感受到抗战精神的核心是什么?
(2)、【活动二：抗战精神我解读】班会上，班长给同学们下发了抗战精神的资料卡，围绕抗战精神的时代价值，同学们畅所欲言。
抗战精神
天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
从“凝聚价值追求”的角度，谈谈弘扬抗战精神的时代价值。
(3)、【活动三：抗战精神我践行】班会课最后环节，老师给同学们布置了以“致敬英烈，践行抗战精神”为题写一段感言的任务。
请写下你的感言。
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17、《感动中国》节目自播出以来，如同“黑暗中的指引”，使我们领悟到这个世界上罕见的真善美。从袁隆平、张桂梅，到那位通过“蹬三轮”捐出35万的普通老人白方礼，…他们向我们传递了一种令人震撼的力量。这种力量激励我们（ ）
①共享发展成果 ②追求民主价值
③凝聚价值追求 ④传承民族精神
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
18、雷锋，一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。以下是2025年的“雷锋日记”摘抄，它们共同体现了（ ）
我在广袤的乡村热土上扎根，挥洒汗水。
我在戍边守疆中燃烧青春，践行铮铮誓言。
我用钉钉子精神攻坚克难，锐意进取。
①历史川流不息，精神代代相传 ②热心公益事业，争当劳动模范
③汲取榜样力量，构筑中国价值 ④利用自身优势，服务家乡建设
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、习近平总书记以伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神凝练概括中国人民创造的伟大民族精神，深刻阐述精神力量对中国发展的重要意义。下列俗语、诗句与体现的精神对应正确的有（ ）
①“万人操弓，共射一招，招无不中。”————创造精神
②“删繁就简三秋树，领异标新二月花”————团结精神
③“春夏耕耘，秋冬收藏，昏晨力作，夜以继日”——奋斗精神
④“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”——梦想精神
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、塞罕坝精神、劳模精神的内涵共同体现出社会主义核心价值观中的价值要求是（ ）A、爱国、友善 B、诚信、友善 C、爱国、敬业 D、敬业、友善