• 1、阅读材料,回答问题。
    (1)、材料一:2026年深圳市政府工作报告中提出,深圳要坚持投资于物和投资于人紧密结合。投资于物是指对实物资产进行投资,推动改善民生。投资于人是指对全人群、全生命周期人的能力提升和潜力开发的投入,为长期发展储备动能。在探讨“深圳高质量发展”主题中,某校时政社团搜集到以下有关信息。

    投资于物

    投资于人

    深圳继续支持推进城市轨道交通实施,完善城市路网与跨区域交通网络;持续开展水环境综合治理,提高防洪(潮)排涝能力,筑牢城市安全底线;加快构建“一脊一带二十廊”山海连城的生态骨架,推进坝光海滨公园等生态项目建设;利用社区广场、边角地、旧厂房、屋顶等“金角银边”,建起大量都市型、楼宇型体育场地,“i深圳”一键即可预约。

    深圳市政府2026年投资项目包括教育领域项目53个,计划安排资金61.7亿元;医疗卫生领域项目45个,计划安排资金22.9亿元;24小时雷达监测、远程康复指导、家庭病床服务,让老人生活实现从“被动照护”到“主动生活”的转变;推进粤港澳大湾区高水平人才高地建设,实施更加开放、更加有效的人才政策,打造国际一流的科技创新生态和人才发展环境。

    结合材料一和所学知识,请你分析深圳“坚持投资于物和投资于人紧密结合”的发展智慧。

    (2)、材料二:未来充满机遇与挑战,个人的成长与国家发展息息相关。终身学习是对自己最硬核的投资,“投资于人”也是每个人的终身课题。深圳积极提升终身学习公共服务水平,推动形成“人人皆学、处处能学、时时可学”的城市学习生态——从青少年编程公益课到成人职业技能培训,从社区书法班到线上课程资源等,多元学习渠道为不同人群提供了成长空间。社员们结合自身经历,围绕“终身学习与成长”的话题分享了自己的困惑:

    小明:“当下学习,冲刺中考最重要,但学习就是为了中考吗?一场考试就能决定我们的未来了吗?”

    小红:“时代要求我们持续学习进步,但增加额外课程容易成为负担,我们该主动提升自我,还是拒绝内卷?”

    小马:“课本学习是升学基础,可国家发展需要创新实践能力的人才,埋头刷题会脱离现实,兼顾实践又容易耽误学业,该如何平衡两种成长路径?”

    联系材料二,结合生活经验和所学知识,作为社团主持人,你会如何回应他们、帮助他们走出困惑?

  • 2、第二十二届中国(深圳)国家文化产业博览交易会在深圳国际会展中心举行。本届文博会首次设立APEC经济体展区,并在展期内举办“鲲鹏会·春华”国际经贸交流活动,呈现多元文化交融的精彩成果。这体现我国(    )
    A、已经成为影响世界的主导力量 B、主动承担国际责任和全球治理 C、积极推动与其他文明交流互鉴 D、以开放态度参与全球规则制定
  • 3、《中华人民共和国民族团结进步促进法》第二十条规定:各级人民政府应当推动将铸牢中华民族共同体意识融入家庭、家教、家风建设。未成年人的父母或其他监护人应依法履行家庭教育责任,教育引导未成年人热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族,树立中华民族一家亲观念。这说明了(    )
    A、铸牢中华民族共同体意识主要靠家长的教育引导 B、家庭教育是实现民族平等团结互助和谐的关键 C、我国坚持依法治国,以法治的方式维护民族团结 D、我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心
  • 4、为纪念中国工农红军长征胜利90周年,传承弘扬伟大长征精神,全国各地中小学开展了“重走长征路”“阅读红色书籍”“红领巾讲解员演讲”等系列活动。开展这一系列活动目的在于引导青少年(    )
    A、丰富活动形式,做到劳逸结合 B、感悟长征精神,传承红色血脉 C、弘扬爱国主义,首推长征精神 D、宣传革命文化,抵制外来文化
  • 5、《中华人民共和国生态环境法典》将自2026年8月15 日起施行。以下为该法典的制定过程。这体现了(    )

    ①广大公民依法实施决定权    ②最高权力机关行使表决权

    ③我国坚持全过程人民民主    ④法治要求实行良法之治

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 6、回望过去五年,深圳锚定高质量发展首要任务,攻坚克难、奋勇争先,斩获一系列全国“第一”“首位”:

    ※全市规上工业总产值连续4年保持全国城市第一;

    ※全社会研发投入强度达6.67%、跃居全国城市第一;

    ※深圳——香港——广州创新集群在《全球创新指数》排名中跃居全球首位;

    ※外贸进出口总额达4.55万亿元,连续2年保持全国城市首位,出口实现“33连冠”;

    ※国家级专精特新“小巨人”企业达1333家、总量跃居全国城市首位……

    深圳斩获这一系列全国“第一”“首位”的原因是(    )

    A、坚持改革开放,释放更多创新活力 B、优先发展工业,依赖出口发展经济 C、促进区域协调,坚持城乡融合发展 D、优化经济结构,推动经济高速增长
  • 7、《全民阅读促进条例》公布,将全民阅读从“倡导”升级为“法定责任”,在全民阅读保障方面,条例规定了对未成年人提供适宜读物,中小学开设阅读课程等措施。这有利于未成年人(    )

    ①传承传统文化,坚定文化自信    ②自觉履行义务,建设书香社会

    ③丰富精神世界,滋养心灵成长    ④行使文化权利,提升文化素养

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 8、 2026年全国两会审议通过“十五五”规划纲要,民营经济的战略定位实现质的跃升——从“重要组成部分”,转型为“推进中国式现代化的生力军”与“高质量发展的重要基础”。这表明(    )

    ①民营经济是高质量发展的重要力量    ②资源配置中起决定性作用的是民营经济

    C民营经济已经成为国民经济发展的主导力量    ④我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 9、获评“中国好人”的广州快餐店老板黄展护坚持多年为困难人群提供爱心“2号餐”,巧妙守护受助者尊严。在他感召下,当地33家餐饮商户加入爱心队伍。据此,以下评论正确的是(    )
    A、开展爱心帮扶接力,是实现人生价值的唯一途径 B、凡人榜样传播善意,在服务社会中尽显责任担当 C、餐饮行业公益帮扶,这是具有强制性的法定义务 D、相互尊重增进信任,是文明和谐社会的重要特征
  • 10、深圳强戒二所“追光”社会禁毒实践服务团走进校园,开展“青春无毒多彩人生”春季开学禁毒普法第一课活动,民警用真实案例,现场硬核拆解“非列管成瘾性物质”的伪装与危害。这样的活动让青少年(    )
    A、积极打击毒贩,维护社会公平 B、坚持生命至上,养成健康习惯 C、认识毒品危害,增强辨别能力 D、培养批判精神,开发创造潜力
  • 11、某校开展以“青春回响·未来序章”为主题的初三毕业生向学弟学妹赠言活动。

    这些赠言给我们的成长启示是(    )

    A、青春成长当自强 B、认识自己应全面 C、欣赏自己更自信 D、情绪调节需理性
  • 12、商品生产和商品贸易在全球范围内进行,这是的重要表现。
  • 13、实现 , 就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
  • 14、是中华人民共和国的根本制度。
  • 15、我国宪法规定:“中华人民共和国的武装力量属于。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。”
  • 16、我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种
  • 17、【坚持党的领导 维护宪法权威】

    阅读材料,回答问题。

    材料一:2024年是新中国成立75周年。75年来,在中国共产党的领导下,我国取得了举世瞩目的成就。从 “一穷二白” 到世界第二大经济体,从封闭落后到全方位开放,人民生活水平显著提高,国家综合实力大幅跃升。

    材料二:2025年3月,第十四届全国人民代表大会第三次会议修改了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》,进一步完善了代表履职制度。会议强调,要全面贯彻实施宪法,维护宪法权威,不断推进国家治理体系和治理能力现代化。

    材料三:2025年6月,中共中央印发了《关于加强新时代法治建设的意见》,强调要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设,不断开创法治中国建设新局面。

    (1)、结合材料一,请说明坚持中国共产党领导的重要性。
    (2)、结合材料二,请从 “宪法权威” 的角度,谈谈为什么我国不断强调 “维护宪法权威”。 
    (3)、作为新时代的青少年,我们应如何为法治中国建设贡献自己的力量? 
  • 18、em>.【理解权利义务 增强法治意识】

    阅读材料,回答问题。

    材料一:2024年,某市公安机关成功破获了一起特大电信网络诈骗案,抓获犯罪嫌疑人200余名,为群众挽回经济损失5000余万元。犯罪嫌疑人利用虚假信息,冒充公检法机关工作人员,以 “涉嫌犯罪” 为由,要求受害人将资金转入 “安全账户”,从而实施诈骗。

    材料二:八年级学生小李在网络平台上发现有人发布侮辱国旗的言论,他立即向当地公安机关进行了举报。公安机关接到举报后,迅速展开调查,依法对发布者进行了处理。

    (1)、材料一中,公安机关打击电信网络诈骗行为,保护了公民的哪些权利?(至少写出两种)
    (2)、材料二中,小李的行为启示我们,公民在行使权利时应注意哪些问题? 
    (3)、请结合上述材料,谈谈青少年应如何增强法治意识,做守法的公民? 
  • 19、 【理解宪法地位 感受宪法权威】

    某校八年级(2)班开展了以 “宪法在我心中” 为主题的项目式学习活动。请你参与其中,完成下列任务。

    (1)、任务一:解读宪法内容

    同学们在学习宪法时,摘抄了以下内容:

    宪法第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。

    宪法第五条:一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

    宪法第十三条:公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。

    结合宪法第一条,请回答:我国的国家性质是什么? 

    (2)、任务二:辨析宪法议题

    在小组讨论中,小华说:“宪法是国家的根本法,所以宪法可以替代其他法律。”小明说:“宪法只规定了国家生活中的根本性问题,其他法律是对宪法的具体化。”

    请运用所学知识,对上述两位同学的观点进行简要评析。

    (3)、任务三:践行宪法行动

    学校准备开展一次 “宪法宣传进社区” 活动,请你为本次活动设计两条宣传标语。

  • 20、 某校八年级(1)班开展了 “践行宪法精神,争当法治少年” 的主题班会。以下同学的观点中,正确的是(     )
    A、小强:“宪法离我们太远了,和我们学生没有关系。” B、小丽:“我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法。” C、小军:“只要不违法,学不学宪法无所谓。” D、小芳:“宪法是法律之母,违反了其他法律就等于违反了宪法。”
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