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1、小明家一直保持着不铺张浪费、按需消费的习惯；家人之间沟通平等民主，相处和睦，始终保持温暖而融洽的氛围。这种家风体现出（ ）A、文以载道、以文化人的教化思想 B、形神兼备、情景交融的美学追求 C、俭约自守、中和泰和的生活理念 D、求同存异、和而不同的处世方法
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2、以下是课堂上老师展示的两则新闻材料：
新闻一：我国推进政务服务“跨省通办”，通过数字化改革打破传统办事壁垒。
新闻二：我国新能源汽车产业突破传统技术路径，以创新姿态领跑全球赛道。
据此推断，本节课的学习主题是（ ）
A、精忠报国、振兴中华 B、依法治理、惠民利民 C、扶危济困、传递文明 D、革故鼎新、与时供进 -
3、“尊重他人，才能赢得他人的尊重。”下列行为体现尊重他人的是（ ）A、老师讲课时，小亮与同桌小声地交谈 B、小秦能客观认清自己的优缺点 C、小敏耐心倾听同桌讲话，不随意打断 D、小阳在朋友圈上说同学的坏话
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4、观察漫画，你会对漫画中的同龄人说（ ）
A、尊重知识产权，拒买盗版书籍 B、讲究实惠便宜，支持盗版文化 C、培养法律意识，打击盗版行为 D、尊重劳动创造，申请专利保护 -
5、在巴黎奥运会乒乓球男单四分之一决赛中，中国选手樊振东上演惊天大逆转，在大比分一度0：2、2：3落后的情况下，从未放弃。他仔细观察对手，发挥自身的优势和特长，稳扎稳打，拼至最后力挽狂澜，最终4：3艰难战胜日本选手张本智和，进入四强。由此可见樊振东的自信来源于（ ）A、自身的实力 B、他人的压迫 C、环境的创造 D、家庭的支持
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6、害怕当众发言的小棠报名学校演讲比赛后，每天对着镜子练习，并反复打磨内容，记录同学建议，最终以自信大方的表现获奖。这体现了增强自信要（ ）A、找准定位，追求独特 B、倾听建议，全盘接受 C、专注当下，积极行动 D、扬长避短，张扬个性
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7、校园辩论赛上，女生小红凭借出色表现收获好评。男生小亮觉得女生语言能力天生优于男生，自己逻辑再好也没用，萌生退赛想法。对此评价正确的是（ ）A、男女差异客观存在，退赛是明智选择 B、要正确认识性别差异，发挥自身优势 C、女生确实更擅长辩论，男生应该回避 D、应该改变比赛规则，让男女分开评比
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8、伴随着生理发育，青春期的我们心理也在悄悄发生着变化。下列属于青春期生理变化的是（ ）A、自我意识不断增强 B、认知能力得到提高 C、性的发育和成熟 D、情感世界愈加丰富
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9、 【知法明理 析案悟行】
学习《生活在法治社会》内容时，湖南某校七年级(1)班道德与法治老师组织同学们开展了一次项目式学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
(1)、【项目一：了解民法】第一小组的同学了解到 2026年 5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第六个“民法典宣传月”，为此，他们搜集了以下生活案例：案例一： 某网络大V为博取流量，在社交平台发布恶意诋毁戍边烈士的虚假信息，造成恶劣社会影响，被烈士家属起诉至法院，最终被判承担民事责任并公开赔礼道歉。
案例二： 某小区业主大会决定加装电梯，二楼住户赵某以“自己不需要”为由拒绝出资，但电梯建成后，赵某却频繁使用。其他业主起诉要求赵某分摊费用，法院认为赵某虽未事先同意，但实际享受了电梯带来的便利，判决其按比例补缴费用。
案例三： 王某看中一套二手房，与房主签订购房合同并支付定金。后房主因房价上涨反悔，要求王某加价否则不卖房。王某不同意，将房主诉至法院，请求判令房主继续履行合同。
上述三则案例分别体现了民法典的什么基本原则?
(2)、【项目二：展示案例】第二小组的同学讲述了身边发生的一则案例：九年级学生阿强(化名)，父母长期在外经商，将其托付给年迈的爷爷奶奶照顾，平时很少过问他的学习和生活情况。在校不认真学习，上课打瞌睡，经常旷课，不完成作业，班主任多次批评教育，但阿强依然我行我素。后来，阿强结识了社会青年王某，王某经常带他去网吧打游戏，该网吧明知阿强是未成年人仍允许其进入。阿强逐渐沉迷网络游戏，为了获得上网费用，在王某的怂恿下，他伙同王某等人在某网吧附近多次对路过同学持刀抢劫，被县人民法院依法判处有期徒刑二年六个月，缓刑三年，并处罚金2000元。
结合案例，请你从不同角度谈谈阿强走上违法犯罪道路的原因。
(3)、【项目三：撰写报告】第三小组的同学需要撰写法治案例评析学习报告，学校将评选出若干一等奖。请你参照示例，制定一等奖的评选标准。从“法治知识运用”和“文字表达与结构”中任选一个完成。(请先写出所选角度，再作答，每个角度写两条。)
评选角度
一等奖标准
案例选取
①案例真实典型，贴近生活，有教育意义；
②案例内容完整，事件经过与结果描述清晰。
法治知识运用
文字表达与结构
创新性与独特性
①观点新颖，分析角度或方法有创意；
②评析方式独特，给人启发。
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10、 【巴陵古韵 匠心传承】
湖南岳阳的君山银针茶史可追溯千年之久。该地临洞庭、居君山，从简陋的野茶采摘到繁荣的茶业名镇，勤劳的巴陵人民用汗水和智慧在这片土地上书写了独具特色的茶文化，传承了中华优秀传统文化的思想理念，用自强不息的奋斗精神在岳阳这片古老的土地上绘就了安居乐业的美好画卷。
(1)、以下是同学们搜集到君山银针部分茶史，分析其体现的思想理念。岳阳君山银针茶史
体现的思想理念
先民很早就懂得基于君山岛独特的气候土壤条件与劳作经验，培育出芽身金黄、白毫显露的优质银针茶。
①
茶农们在晨雾中反复采摘，在炭火前不断摸索杀青火候，历经世代传承仍精益求精。
②
随着历史的发展，制茶工艺因外来茶师的不断交流及市场需求的变化不断得到改良和革新，首创“闷黄”工艺形成黄茶独特风味。
③
君山银针的兴盛不仅以实惠价格保障当地及周边百姓生活需求，还通过繁荣茶叶贸易带动岳阳地区多产业发展、创造就业机会，产品沿茶马古道远销海内外。
④
(2)、向先辈学习，做新时代自强不息的中学生。置身以下情境时你会怎么做?① 参加科技创新大赛时实验多次失败，我会……
② 班级组织志愿服务活动但同学们参与积极性不高，作为团支书我会……
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11、 【岳阳楼下 道义担当】
周末，小华和同学相约参观岳阳楼。在景区入口，他们发现一位拄拐杖的老奶奶因台阶湿滑不慎摔倒，手提袋里的物品散落一地，老人痛苦地呻吟。小华拉住准备上前搀扶的同学说：“别多管闲事，万一被讹上就麻烦了。‘先天下之忧而忧’那是古人说的，现在各人自扫门前雪就好。”同学反驳道：“范仲淹写‘先忧后乐’，不正是要我们心怀他人、主动担当吗?”
结合材料，联系“传承中华优秀传统文化”的相关知识，对小华的观点进行评析。
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12、 【自尊自信 健康成长】(1)、材料一 升入七年级后，学习科目增多、难度加大，小东开始作业拖沓、不认真听课，后来逃课上网打游戏，考试成绩直线下滑，他也因此越来越自卑，觉得自己“什么都做不好”。父母知晓后很伤心，小东决定改变自己。从此，他给自己制定学习计划，每天按时完成作业；课堂上主动举手回答问题，即使答错也不气馁；遇到难题先独立思考，再请教老师和同学。一个学期后，他的成绩有了很大进步，还在班级学习经验交流会上主动分享了自己的学习方法。
请运用自尊和自信的有关知识，谈谈小东的转变给我们带来的启示。
(2)、材料二 班里有一位女同学，学习成绩不太理想，身材也比较矮小。有些同学经常拿她的外貌和成绩开玩笑，让她感到很自卑。有一天，她意外发现自己课间活动的照片被配上调侃的文字发到了班级群里，还在校园里流传开来。她伤心地哭了，一连几天都不敢来学校上课。请你为材料中的女同学提供具体做法，帮她走出困境。
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13、 【青春成长 感悟践行】
青春期是一个人成长的关键时期，为引导同学们正确认识青春期，顺利度过这一特殊阶段，某校开设了“青春护航”成长讲堂。
讲座主题
主要内容
成长的意义
当心动来临
青春期感情特点、喜欢与爱的区别、“表白”利弊等。
情绪“小怪兽”
情绪“小怪兽”怪在哪里以及“驯兽妙招”分享。
当挫折来敲门
考试失利、比赛落选时心情低落怎么办、怎样把“坏事”变成“好事”。
请综合运用所学知识，分别说明开设了“青春护航”成长讲堂对青少年成长的意义。
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14、 越来越多的人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒幸福……在收获点赞的同时，也泄露了许多个人信息。小李在朋友圈晒出爷爷的遗嘱照片，想请大家帮忙看看是否公平；小王晒出自家房产证和银行卡，炫耀家庭财富；小张未经同学同意，将聚会合影中同学的搞怪表情做成表情包转发；小刘晒出自己获得的奖学金证书，并附上银行卡号请朋友“随喜打赏”。学习完《保护人身权》一课后，同学们设计以下几条温馨提示，你认为内容合适的是（ ）
①保护隐私，拒绝上网 ②选择内容，适当适度
③尊重他人，不晒他人肖像 ④保护财产信息，谨慎晒证晒卡
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
15、 2026年5月20日，国家市场监督管理总局、教育部、公安部、国家卫生健康委联合发布《关于做好2026年夏季学校食品安全与营养健康管理工作的通知》。《通知》要求各地建立“互联网+明厨亮灶”智慧监管平台，实现学校食堂后厨操作全程可视化；推行校长(园长)陪餐制和家长开放日制度，拓宽社会监督渠道，形成校园食品安全社会共治格局。上述措施（ ）
①有助于提升学校食堂管理水平，进而提高学校整体教学质量②有助于制止针对学生的各种侵权行为
③表明国家重视维护学生的合法权益④有助于保障学生的生命权和健康权
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
16、 下列案例与违法行为表述一致的是（ ）
选项
案例
违法行为
A
王某驾驶机动车闯红灯，被交警处以罚款200元、记6分。
刑事违法行为
B
张某向他人借款5万元，到期拒不归还，出借人将其起诉至法院，法院判决张某限期还款。
行政违法行为
C
赵某因琐事与邻居发生口角，将邻居打成轻伤，被法院判处有期徒刑一年，缓刑一年。
民事违法行为
D
某网店销售假冒伪劣商品，被市场监督管理部门责令停业整顿，并处罚款10万元。
行政违法行为
A、A B、B C、C D、D -
17、 六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵。下列情境能体现这一美德的是（ ）
①课间时，小敏发现邻班同学摔倒，主动搀扶并帮忙联系老师
②小组活动时，小君少做自己该完成的部分，让其他组员补位
③值日时，因卫生区域划分争执，两位同学各让一步并共同完成
④外出研学时，小轩将自己的靠窗座位让给晕车的同学
A、①③ B、①② C、③④ D、②④ -
18、 近年来，中医药文化进校园活动在全国多地蓬勃开展。某校为弘扬中医药文化，开设了“小小中医师”社团，组织学生辨识中草药、学习推拿按摩手法、聆听名医故事；在校园内开辟“百草园”种植板蓝根、薄荷等常见药材；邀请当地中医院医师定期到校举办“中医药文化大讲堂”。该校的做法启示我们，弘扬中医药文化可以（ ）
①创新活动形式，增强学生参与感和体验感
②挖掘地方资源，实现中医药文化与校园生活有机融合
③立足课堂教学，将中医药知识纳入中考必考科目
④坚持知行合一，在实践中感悟中医药文化的博大精深
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、 梅、兰、竹、菊“四君子”经常出现在文人雅客的文学作品之中。“墙角数枝梅，凌寒独自开”“咬定青山不放松，立根原在破岩中”“采菊东篱下，悠然见南山”……诗文中的花木草石蕴含着丰富的人文精神。这体现了（ ）A、美好的情感能激发文人的创作灵感 B、只有诗名才能最精准表达诗人的思想 C、文以载道、以文化人的教化思想 D、丰富人们的物质生活追求
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20、 孔子提出“仁者爱人”，孟子强调“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。中华民族历来崇尚仁爱，主张以仁爱之心对待他人、关爱社会。这种思想在当代的传承与发展，集中体现为（ ）A、重民本 B、求大同 C、讲仁爱 D、尚和合