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1、 公平是个人生存和发展的重要保障，因为（ ）A、公平能让人不劳而获 B、公平能为个人发展提供平等的权利和机会 C、公平意味着结果一定相同 D、公平只对社会有意义
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2、 公平通常指（ ）A、每个人获得绝对相同的利益 B、处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 C、强者获得更多利益 D、完全平均分配
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3、 某市推进教育资源均衡化改革，逐步将优质高中招生名额按比例分配到各初中。有家长质疑：“普通初中学生即使降分录取，进入高中后成绩依然落后，这不公平!”此现象最能说明（ ）A、公平的实现是绝对的，必须彻底消除差距 B、公平受主客观条件制约，需不断推进调整 C、捍卫公平应优先满足弱势群体的全部需求 D、任何追求公平的行为都会引发新的不公平
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4、 运动员服用兴奋剂，违背了体育竞技的公平原则，玷污了体育精神，是被绝对禁止的行为。根据反兴奋剂条例，国际体育仲裁法庭取消了亚冬会上某项目原银牌获得者的成绩。这说明（ ）A、维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平 B、公平是个人生存和发展的重要保障 C、维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用 D、公平是社会稳定和进步的重要基础
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5、古体字“公”的上部是“八”，表示分的意思，下部是“口”，代表所要平分的物品(如图)。由此可见，公平具有的社会作用是（ ）
A、保障个人生存和发展 B、创造更多的社会财富 C、协调各方面利益关系 D、保证社会的长治久安 -
6、 某班选举班干部时，班主任采用公开投票、计票的方式，确保每位同学都有平等的竞选资格和投票权。 这体现了公平（ ）A、让班级事务快速推进 B、为个人发展创造机会 C、提高学生的学习成绩 D、让所有人都服从规则
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7、 校园中存在哪些非正义现象？请你就其中一点提出解决建议。
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8、 谈谈你对“司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线”的理解。
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9、 作为青少年，我们应如何守护正义？
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10、 为什么要守护正义？
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11、 道德与法治课堂上，老师展示了如下案例。请阅读下面内容，回答问题。(1)、【案件回放】某校学生小林发现同学小张被高年级学生王某勒索钱财。小林想直接对抗又担心安全，经思考后悄悄收集证据，向班主任和保卫科报告。学校介入调查，王某承认错误并退还钱财。
结合“案件回放”，分析小林是如何守护正义的。
(2)、【审判结果】人民法院根据未成年人保护法，召开不公开听证会，组织王某、监护人、学校及检察机关共同参与，依法作出裁决：责令王某接受心理干预并完成法治教育课程，向监护人发出家庭教育令。检察机关全程监督程序合法性。(2) 结合“审判结果”，说明依法处理此案的意义。(3)、结合上述材料，谈谈应采取哪些行动来建设“正义校园”，并概括这些行动产生的影响。 -
12、 司法维护正义，要求（ ）
① 以事实为根据、以法律为准绳
② 确保司法过程和结果合法公正
③ 包庇亲友
④ 让人民群众在司法案件中感受到公平正义
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、 看到同学被欺凌，下列做法符合守护正义的是（ ）A、围观起哄 B、悄悄收集证据并报告老师 C、参与其中 D、装作没看见
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14、 守护正义，需要（ ）
① 勇气，敢于同非正义行为作斗争
② 智慧，做到见义“智”为
③ 事不关己、高高挂起
④ 遵守法律，依法维权
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、 最高人民法院发布的未成年人司法保护专题指导性案例中，“江某某正当防卫案”是一件因学生霸凌而引发的正当防卫案例。法院最终认定江某某属于正当防卫，依法不负刑事责任。对此，下列看法正确的是（ ）
① 法院判决表明受到不法侵害时公民的任何防卫都不需要负刑事责任
② 法院判决鼓励公民在遭受不法侵害时积极与违法者搏斗
③ 法院判决能引导公民勇于同违法行为作斗争以维护社会正义
④ 司法机关努力让人民群众在司法案件中感受到公平正义
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、 当公交车被劫持时，驾驶员不顾自己的安危，沉着应对，与犯罪嫌疑人巧妙周旋，不仅使全车数十名乘客安全疏散，而且配合民警将犯罪嫌疑人制服。对此认识正确的有（ ）
① 别人的生命比自己的生命重要
② 驾驶员的行为是正义行为，维护了公共利益
③ 守护正义需勇气和智慧，做到见义“智”为
④ 正义要求人们顾全大局、办事公道
A、①② B、③④ C、②③ D、①④ -
17、 读漫画《乱象》，当我们青少年面对图中“乱象”时，应该（ ）
A、维护正义，举报不法行为 B、保护隐私，维护自身权益 C、辨析信息，拒绝传播谣言 D、认清网络，促进文化传播 -
18、 下列属于正义行为的是（ ）A、敲诈勒索他人 B、见义勇为、助人为乐 C、考试作弊 D、扰乱公共秩序
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19、 正义是（ ）A、一种主观喜好 B、社会文明的尺度，体现人们对美好社会的期待 C、只对强者有利 D、与法治无关
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20、 面对气候变化危机，中国呼吁发达国家和发展中国家共同承担责任，但应根据实际情况区别对待。这体现了各国应（ ）A、以武力手段维护地区稳定 B、同心协力妥善应对各种挑战 C、建立统一的国际法律体系 D、优先保障本国利益不受损害