相关试卷

  • 1、

    2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦,我的梦。这十二年,我们每个人都在为实现中国梦奋斗着。我们既是筑梦人,也是追梦人。

    《学习成就梦想》

    2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课,这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。演示了“球形火焰实验”、“奇妙乒乓球实验”、“动量守恒实验”、“又见陀螺实验”,并生动讲解了实验背后的科学原理。空间站作为国家的太空实验室,承载着重要的科普教育职能。开展“太空授课活动”利于培养青少年创新精神和创新意识,激发青少年的“学科学、用科学”的学习兴趣。

    (1)观看太空授课是学习吗?结合材料,谈谈学习对我们的重要意义?

    《我们都是追梦人》

    2024年8月31日,中国内地奥运健儿代表团来到香港都会大学,与在场师生等展开交流,中国女子乒乓球运动员孙颖莎的这段发言冲上热搜:

    “首先说说梦想,如果说最开始接触乒乓球是一种偶然,那么我能够成为今天的孙颖莎,更多是源于一个为国争光的梦想。

    “我在10岁时进入河北省乒乓球队,15岁进入国家乒乓球二队,17岁进入国家乒乓球一队,第一次参加成年赛事就拿到了日本公开赛单打、双打冠军,20岁拿到了自己的第一块奥运金牌。”

    “那时,我特别想穿一件背后印有自己名字的衣服,也很想穿给父母看一看,感觉那会是一件特别令人骄傲的事情。当我真正穿上国家队的球衣,我才知道,胸前的国旗永远大于背后的姓名。”

    “如果说自己的名字意味着一种光荣,那么国旗则代表了一种责任、一种使命,值得我们付出一切去捍卫、去战斗。一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来,才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。”

    孙颖莎还分享了自己的追梦心路历程:“在我们最痛苦的时候,可能也是成长最快的时候,杀不死我们的终会让我们更加强大,希望我们都能始终相信自己。哪怕是在最痛苦的时候,也能够再多坚持一下,希望我们即便遇到失败,也有勇气收拾行囊再出发,希望每一个勇敢追梦的人都能收获属于自己的那一轮暖阳。”

    (2)孙颖莎的圆梦故事对我们实现梦想有什么启示?

  • 2、

    阅读材料,回答问题。

    【认识自我】

    ①全红婵眼中的自己:我个子不高,身高才145cm,体重35公斤。长得不是特别漂亮,但是我的眼睛很好看。我的性格活泼开朗,心态积极。

    ②教练眼中的全红婵:她弹跳力很好,爆发力强,和同批队员相比,特别适合练跳水。

    ③退役跳水冠军的评价:全红婵这个年龄,最容易出成绩,但后续的身体发育或成为其职业生涯的最大困难!

    (1)上述材料,全红婵通过哪些途径认识自己的?

    ①通过________。

    ②通过________。

    ③通过________。

    【完善自我】

    继东京奥运会之后,跳水运动员全红婵在2023年亚运会、2024年巴黎奥运会上又一次夺冠。全红婵从小就树立了为国争光的梦想,立志成为一名优秀的运动员,多年来她凭借坚强的意志和不懈努力,刻苦训练,以优异的表现,斩获了一块块金牌,实现了自己的梦想。

    全红婵曾在夺得奥运冠军后表示:“自己还有许多地方需要改进”。成名后,压力、失利和负面评价接踵而来,而她却从未放弃,她调整好心态,不断挑战自己的极限,突破自我。全红婵不仅是一名优秀的运动员,还积极参与公益活动,有着强烈的社会责任感。

    (2)以全红婵为榜样。请你分析全红婵的事例,概括说明我们应该如何做更好的自己?

  • 3、瑶瑶与萱萱是一起长大的好朋友,在筹备校园文化节汇演活动中,因班级节目创意产生分歧,争执不下后互不理睬。此时,你会建议她们(     )
    A、坚持自己的方案,要求对方必须服从 B、冷战到底,等待对方主动道歉 C、冷静后主动沟通,共同协商最佳方案 D、向其他同学抱怨,指责对方太固执
  • 4、“朋友是雪中的炭,有你无严寒;朋友是被中的棉,有你才温暖。”这反映出(     )

    ①朋友带给我们温暖、支持和力量 ②要在竞争中坦然接受朋友的成就

    ③朋友决定着我们人生的发展方向 ④友谊能让我们体悟到人生的美好

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 5、同学们围绕“什么样的老师是好老师”这一问题展开了讨论。以下说法你赞同的是(     )
    A、小花:我认为只有从不出错的老师才是好老师 B、小冯:我认为有帅气外表的老师是好老师 C、小芳:我认为能否让学生取得优异成绩是评价好老师的唯一标准 D、小紫:我认为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师是好老师
  • 6、2025年是全国妇联开展寻找“最美家庭”活动的第十一年。十年间,“最美”的典型家庭和睦、家教良好、家风端正,激励广大家庭争做最美家庭,引导全社会崇德向善、见贤思齐。全国妇联组织该活动是因为(     )

    ①家庭是社会的基本细胞,家庭和睦则社会安定

    ②树立和传承优良家风需要父母做好第一任老师

    ③家庭是道德养成的起点,优良的家风引导人们向上向善

    ④家风会潜移默化地影响我们的价值观念、道德修养和行为习惯等

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7、“梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走向黎明。苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”关于梦想,下列说法正确的是(     )

    ①梦想激发我们对生命的热情和勇气,有梦想就能成功

    ②我们应该做有梦想的少年,志存高远,紧扣时代脉搏   

    ③学习增强智慧,能够让我们拥有实现梦想的持续力量

    ④梦想人类是对未来美好的愿望,我们要随时调整梦想

    A、①② B、②④ C、①③ D、②③
  • 8、“升入初中后,大家对我的评价发生了很大的变化。在女同学眼里,我是她们的朋友;在男同学眼里,我就成了一个骄傲自大的人。有同学说我性格很外向,妈妈却说我有些内向。”这些关于“我”的不同评价(     )

    ①提醒“我”既要看到自己的优势,也要看到自己的不足       

    ②可能会使“我”产生不良情绪,影响“我”的人际交往       

    ③能够帮助“我”形成对自己更为客观、完整、清晰的认识       

    ④需要“我”理性对待,无视所有“我”不喜欢的评价

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9、开学后的第二周,七(1)班同学在讨论“规划初中生活”的话题时,列出了下列四个关键性语句。将其按照正确的逻辑顺序排序,应是(     )

    ①确定个人发展目标       

    ②持之以恒,将“努力”落实在每一天的具体行动中       

    ③客观认识自我情况       

    ④制订详细的行动方案

    A、①→②→③→④ B、②→①→④→③ C、②→③→④→① D、③→①→④→②
  • 10、某班开展了一次关于“凡事预则立,不预则废”的讨论。以下不恰当的是(     )
    A、赵同学:规划是对未来事情做出设计与安排 B、钱同学:没有规划容易让我们陷入盲目无序 C、孙同学:规划对我们来说是一种限制和约束 D、李同学:规划能让我更好的去完成想做的事
  • 11、2025年9月12日,《中华人民共和国法治宣传教育法》正式通过,将于2025年11月1日起施行。该法明确国家实行公民终身法治教育制度,将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系,并特别强调青少年法治宣传教育需根据其身心特点和成长需求开展,要求国家、社会、学校、家庭加强协同配合,教育引导青少年树立守法意识、规则意识、诚信意识和防范违法犯罪意识。
    (1)、结合青少年实际,请分析《法治宣传教育法》特别强调对青少年开展法治宣传教育的现实意义?
    (2)、《法治宣传教育法》要求“国家、社会、学校、家庭加强协同配合”。请为你所在的学校设计一个“法治校园”主题活动方案,需体现国家、社会、学校、家庭协同。请完成活动方案中的内容部分,至少从两个方面完成。

    法治校园

    活动名称

    法护成长·携手同行”法治教育周

    参与方

    学校(组织)、法官/律师(社会)、家长委员会(家庭)、学生(主体)

    活动内容:

    学校:法治主题班会:班主任组织学习《法治宣传教育法》重点内容,讨论法律与生活的关系。

    法官(社会);____

    学生(主体):____

    家庭:____

    社区:____

  • 12、阅读材料,回答问题。

    【感受社会生活】下面是冬冬在国庆和中秋假期的活动记录:

    记录一   我和同学参加了市里举办的庆国庆迎中秋全民阅读系列活动。我买了《史记故事》,还买了一本《儒林外史》。我觉得举办这种活动特别有意义,营造了多读书、读好书、善读书的良好氛围,提升了学生的文化修养。

    记录二   10月1日,我参加了在文化广场举行的升旗仪式。升旗仪式结束后,我参观了文化园,了解了家乡的非遗文化,也感受到了新中国成立70多年来取得的辉煌成就。我用视频博客记录下这浓厚的节日氛围,用自己的方式表达对祖国母亲的祝福。

    记录三   10月6日,我跟家人在公园赏月。赏月之后,我和家人一起将地上的垃圾捡起来,同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对,我感受到了自己爱护环境的责任。

    (1)、上述材料反映了个人与社会具有怎样的关系?
    (2)、在社会生活中,我们应该学习哪些内容?
    (3)、结合材料,请你说说积极融入社会对冬冬的成长有何作用。(答出两点即可)
  • 13、

    【理性参与网络生活】

    材料一   下表是爷孙生活方式的对比情况

    人物内容

    年轻时的爷爷

    上中学的孙子

    购物

    去商店

    逛淘宝,网购

    查阅资料

    去图书馆、书店

    浏览网页,信息检索

    通信方式

    写信、打电话、发电报

    发电子邮件、聊QQ、刷微信

    材料二   随着微信、微博、论坛、博客的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多虚假信息鱼龙混杂,不少网络谣言、低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网络大环境亦被污染。

    (1)材料一和材料二分别说明什么?

    你永远不知道随口一句话会对他人造成多大的伤害。女孩因分享抗癌经历被网暴;武汉老爷爷卖糖水17年坚持不涨价,意外走红网络却遭遇网络暴力被迫离开武汉。为了强化网络暴力信息治理,营造良好的网络环境。《网络暴力信息治理规定》自2024年8月1日施行。该规定是我国首部针对网络暴力信息治理的专门性立法。

    (2)恶语伤人六月寒,网络也从来不是法外之地。请你运用自由与规则的知识评析网络暴力者的行为。

    (3)我校准备向全校学生发出“理性参与网络生活”倡议,现请你拟一份倡议书。

  • 14、

    材料一   【感受生活亲近社会】

    下面是某中学八年级学生小军的日记节选:

    片段一   今天我带着上六年级的妹妹去参观博物馆,作为家里的小男子汉,虽然没有大人的陪同,但我依然把妹妹照顾得很好,给她讲了一些关于古代文物的小故事,她听得津津有味,我很有成就感。

    片段二   今天我应同学邀请,一起去乡下劳动,帮助生活不便的老人锄菜园、采摘蔬菜。虽然很累,但是看到丰硕的劳动果实,我感到很快乐。

    片段三   今天我在小区里参加了关于小区绿化的建议会,作为小区的一员,我在大会上发表了关于小区绿化的建议,看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感觉到了自己的责任。

    (1)在材料一中,小军分别拥有什么身份?他这些身份分别是通过什么社会关系确定的?据此完成下列表格。

    日记节选

    “我”的身份

    社会关系

    片段一

    片段二

    片段三

    材料二   【遵法守法违法必究】

    违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。一个人如果缺乏规则意识,法治观念不强,就难免做出违法的事情。在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代,遵法守法应该成为我们的共同追求和自觉行动。

    (2)结合相关知识,请你根据表格中的案例,写出对应的违法行为类别。

    案例再现

    违法行为类别

    张某因未戴头盔,被交警依法处以20元罚款。

    某公司擅用黄某的照片进行商业宣传,被判赔偿500元。

    王某因贩卖毒品被判处死刑,剥夺政治权利终身。

    材料三   【与时俱进改进规则】

    对于外卖小哥来说,时间就是金钱,超时可能面临罚款。所以,为了赶时间,他们往往“见缝插针”与时间赛跑,不少外卖骑手简直是在用生命送餐,逆行、闯红灯、超速行驶等导致的交通事故与日俱增。2023年4月,市场监管总局、国家网信办、国家发展改革委等联合印发《关于落实网络餐饮平台责任切实维护外卖送餐员权益的指导意见》,提出平台不得将“最严算法”作为考核要求,建议平台调整考核规则、优化算法,合理确定订单数量、准时率、在线率等考核要素,适当放宽配送时限。

    (3)结合材料三,说说什么是最刚性的社会规则?我们如何维护和改进规则?

    最刚性社会规则:____

    维护规则的做法:____

    改进规则的做法:____

  • 15、

    【社会生活讲公德】

    材料一   故事分享会

    小明,汉族人,从小为人正直,凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉,广受欢迎。乡亲们都说:“得黄金百斤,不如得小明的一句话,小明的承诺比金子还要贵重。”

    小丽,某公司虚报盈利、少列债务等财务造假行为被曝光,经营状况急转直下,股票大跌,投资者因此蒙受巨大损失。

    (1)上述两位同学的故事告诉我们诚信有什么意义?

    材料二   中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。

    探望别人,要说“拜访”。起身作别,要说“告辞”。

    中途先走,要说“失陪”。请人别送,要说“留步”。

    请人批评,要说“指教”。请人指点,要说“赐教”。

    请人帮助,要说“劳驾”。托人办事,要说“拜托”。

    (2)材料二内容启示我们应如何做一个文明有礼的人?

    材料三   孔子说:“人而无信,不知其可也。”诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁。

    (3)结合生活实际谈一谈,你准备怎样做一个诚信的人?

  • 16、2025年,多地司法部门推广“扫码学法”“直播带法”等智慧普法模式。对此,下列认识正确的是(     )

    ①智慧普法利用了现代科技,拓宽了普法的渠道和效率

    ②所有法律问题都能通过手机扫码或观看直播得到解决

    ③这体现了法治宣传从“我讲你听”到“你需我讲”的转变

    ④传统普法形式已被彻底淘汰,不再具有任何价值

    A、①③ B、②④ C、①② D、③④
  • 17、以下行为中,充分展现公民法治精神和尊崇法律至上理念的是(     )

    ①小明发现学校周边存在违规经营的网吧,立即拨打相关部门电话举报

    ②“又到缴税时间了。”“我得想想办法,看能不能少交点税。”

    ③九年级学生小刚坚决阻止父亲在建筑工程中使用不合格材料、违规施工的行为

    ④“爸,给我学费,我要上学。”“我和你妈已经离婚了,找她要去。”

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 18、《荀子》中记载:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦,待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展以“行有礼,至千里”为主题的演讲活动。以下可作为演讲内容的是(     )

    ①文明有礼能够为我们带来巨大物质财富

    ②文明有礼是一个人立身处世的前提

    ③文明有礼展现国家形象,促进社会和谐发展

    ④与人交往要言谈文明、举止端庄

    A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
  • 19、在社会生活中,我们每个人都必须做到依法办事,下列人物的言行不符合依法办事要求的有(     )

    行为1:打算下班骑车回家的张某发现忘戴头盔,于是选择步行回家

    行为2:为了吃到新鲜的蔬菜,李某私自将小区花园中的绿化铲除,种上蔬菜

    行为3:胡某经营的食品店铺为节省成本,将快过期的食品重新贴上日期售卖

    行为4:刚购买的家具出现质量问题,商家拒负责任,王某向消协投诉,依法维权

    A、行为1和行为2 B、行为1和行为4 C、行为2和行为3 D、行为3和行为4
  • 20、2025年9月12日,《中华人民共和国法治宣传教育法》正式通过。该法规定“坚持法治教育从娃娃抓起”,并对青少年法治教育设立专章。这要求我们青少年(     )

    ①将学习习近平法治思想作为在校学习的唯一任务

    ②树立守法意识、规则意识和防范违法犯罪意识

    ③认识到法治教育只是学校的事情,与社会和家庭无关

    ④珍惜受教育权利,自觉履行接受法治教育的义务

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
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