相关试卷
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1、“给予是快乐，分享是快乐，奉献是快乐。”这句话启示我们（ ）A、情感总是在被动接受中形成 B、情感与想象力、创造力无关 C、负面情感体验对我们的成长没有意义 D、我们可以通过体味美好情感，传递情感正能量
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2、小陈同学参加演讲比赛落选了，他感到非常沮丧。但他冷静分析原因后，调整了心态，表示下次要做得更好。小陈调节情绪的方法属于（ ）A、注意转移法 B、合理宣泄法 C、认知调节法 D、放松训练法
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3、人与人之间的情绪会相互感染。下列做法属于“合理表达与调节情绪”的是（ ）
①小刚被老师批评后，在操场跑步发泄情绪
②小丽考试失利后，把自己关在房间里哭了一整天
③小强与同学发生矛盾后，通过写日记反思自己的问题
④小芳遇到烦心事，向知心朋友倾诉自己的烦恼
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、进入青春期，我们的情感世界变得丰富多彩。下列属于“情感”的是（ ）
①看到“神舟”飞船成功发射产生自豪感
②考试前感到紧张不安
③因考试成绩不理想而悲伤哭泣
④对祖国日益强大产生归属感
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
5、初中生小明因为脸上长了青春痘，总觉得同学们在嘲笑他，变得不愿意与人交往。对此，下列建议恰当的是（ ）
①悦纳青春期的生理变化
②追求外在美，过度关注外表
③减少与他人的交往，避免被嘲笑
④正确认识自己，增强自信
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、人们常说：“女生感性，男生理性”“女生细心，男生粗心”。这些话反映出（ ）A、性别刻板印象 B、性别角色完全相同 C、性别差异不可改变 D、性别优势无法互补
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7、青春的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对问题有自己独特的见解。创造是青春的标志。下列关于“开发创造潜力”的说法正确的是（ ）
①创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上
②创造离不开实践，社会实践是创造的源泉
③创造就是要打破所有规则，追求与众不同
④我们要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、男生女生在生理和心理上存在差异。下列对“男生女生的差异”认识正确的是（ ）
①男生女生的性格特征、兴趣爱好等方面存在差异
②男生女生的差异是天生的，不可改变
③男生女生的正常交往有助于相互取长补短
④对性别角色的认识，有助于我们了解异性的特点
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、小华在数学课上发现老师讲解的一道例题存在更简便的解法，课后他主动找老师交流自己的思路。小华的做法体现了（ ）A、盲目追求标新立异 B、对权威的盲目崇拜 C、学贵有疑的批判精神 D、不尊重老师的劳动成果
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10、进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对“思维的独立性”理解正确的是（ ）
①独立思考主要表现为一味追求独特，不人云亦云
②独立思考意味着有自己的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见
③思维的独立性包括批判性思维，敢于对不合理的事情说“不”
④青春期思维的独立性与创造潜力紧密相连
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
11、青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。下列做法有助于积极面对和正确处理青春期心理矛盾的是（ ）
①多参加集体活动，在集体中放松自己
②通过求助他人，学习化解烦恼的方法
③把自己封闭起来，不与任何人交流
④培养兴趣爱好，转移注意力
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、青春期是人生中身体发育的关键时期。下列属于青春期生理变化主要表现的是（ ）
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
④自我意识的增强
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、某校初二（1）班开展“学法明礼 守法立身”主题探究活动，小组同学收集了以下资料，请你参与并完成任务。(1)、【学法明礼】
党的二十届三中全会明确提出编纂生态环境法典，列入全国人大常委会立法规划。2023年11月，全国人大成立生态环境法典编纂领导小组、工作专班、专家委员会，赴全国30余省市实地调研，4次向全社会公开征求意见。2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2026年8月15日起施行。该法典依据宪法制定，以习近平法治思想为引领，将保障公众的生态权益纳入立法目的，为美丽中国建设提供法治保障。
请你结合所学知识，阐释上述素材所蕴含的道理。
(2)、【守法立身】2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》（以下称新法）正式施行。新法细化校园欺凌处置规则，对辱骂殴打、恐吓勒索等欺凌行为依法予以罚款、拘留等惩戒，适度完善未成年人违法惩戒尺度，以法律刚性约束不良恶行；各地同步推进法治进校园、美德少年评选等德育活动，借助校园思政课堂、主题班会培育学生友善包容、尊重他人的道德品质，从思想层面引导未成年人自觉抵制校园暴力，引导学生崇德向善、敬畏法律。
结合材料，运用法治与德治关系的知识，请你分析《治安管理处罚法》修订的理论依据。
(3)、【与法同行】初二（1）班准备开展主题班会，为“崇德向善、敬畏法律”发起倡议，写一份倡议书。（要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字）
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14、《中华人民共和国社会救助法》自2026年7月1日起施行。社会救助法是社会保障领域的基础性法律，是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分。社会救助分为基本生活救助（包括特困人员供养和最低生活保障）、专项社会救助（包括医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助、受灾人员救助）、急难社会救助（包括临时救助、疾病应急救助、生活无着的流散人员救助）。社会救助法鼓励和支持公民、法人及其他组织以捐赠财产、设立项目、提供服务等方式自愿开展帮扶活动。(1)、从上述内容来看，该救助法的出台有哪些现实意义？(2)、有同学认为：“国家制定完善相关的法律法规，就能彻底解决困难群众生活保障问题了”。请运用建设法治中国的相关知识评析该观点。
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15、民生无小事，枝叶总关情。2026年3月，国务院总理李强在政府工作报告中提出，更大力度保障和改善民生。坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。促进高质量充分就业；推动教育公平与质量提升；强化基本医疗卫生服务；加强社会保障和服务；更好满足人民群众精神文化需求。(1)、请说明材料中涉及的国务院的性质。(2)、结合材料，运用所学知识谈谈国务院保障改善民生证实了哪些道理。
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16、宿迁在文明城市创建中，一方面出台市容管理相关规章制度，依法处罚占道经营、乱扔垃圾等违法行为；另一方面开展美德标兵、文明市民评选活动，用道德引导市民自觉规范言行。该做法说明（ ）A、法治比德治更重要，可以取代德治 B、德治约束力最强，依靠国家强制力保证实施 C、法治与德治相互促进，相得益彰 D、治理社会只需要依靠法律约束即可
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17、全面依法治国事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。关于全面依法治国，下列说法正确的是（ ）A、习近平法治思想是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 B、全面依法治国需要各级政府科学立法、严格执法 C、全面依法治国的总目标是建设法治政府、法治社会 D、全面依法治国必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
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18、2026年各地政协委员深入基层调研，围绕乡村振兴、生态保护、教育提质等热点提交提案、建言献策。这说明（ ）A、人民政协依法行使管理地方行政事务的职权 B、人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能 C、人民政协是我国人民行使国家权力的机关 D、人民政协有权决定地方重大事项
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19、《关于加强生育支持政策的建议》《关于推进城市适老化适幼化改造的建议》一份份来自人大代表的议案建议，将基层真实声音传递上去。这体现人大代表履行的职权是（ ）A、审议各项议案和报告 B、任免权 C、提出议案和建议 D、立法权
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20、2025年以来，全国全面落实《民营经济促进法》，从法律层面保障民营企业、个体工商户平等参与市场竞争。国家持续落实减税降费、融资帮扶、简化审批等惠企政策，坚决破除歧视性壁垒，保护民营企业家合法权益，提振民营经济发展信心。这表明（ ）A、我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 B、民营经济是我国经济社会发展的主导力量 C、民营经济在国民经济中发挥主体作用 D、我国已经全面落实对非公有制经济发展的各方面保障