• 1、小磊做事拖沓,不爱交流,胆小自卑。进入初中后,在老师和同学们的帮助下,他变化很大。他做事积极,和同学们友好相处,并且参加了学校的足球社团,人也变得越来越自信。这说明中学生活(     )
    A、为小磊确定了个人发展目标 B、帮助小磊改正自身缺点和不足 C、带领小磊探索新的知识领域 D、让小磊拥有新的机会而非挑战
  • 2、

    阅读材料,回答问题

    成长之路不孤单。家庭,是我们心灵的避风港;集体,是我们共同成长的园地。以下场景是七(1)班小闽在家庭和班集体中的亲身经历。

    场景一:

    (1)结合场景一,谈谈怎样做才能让家更美好。

    场景二:

    在学校运动会上,小闽所在的七(1)班在班主任的带领下共同制定了班级目标、口号;同学们分为了运动员训练组、后勤保障组、宣传报道组……大家各负其责;在运动会全过程,班级的每位同学都践行着“不抛弃、不放弃,团结一致向前冲”的信念,大家互相关爱、相互支持。最后,七(1)班获得了全校团体总分第二的好成绩。小闽深刻体会到自己的班级是一个充满力量和温暖的集体。

    (2)结合场景二,找出七(1)班成为充满力量和温暖的集体的秘诀。

  • 3、

    阅读材料,完成下列任务。

    七年级2班召开了梦想.学习.成长的主题班会。请你参与其中,完成相关任务。

    【听梦】同学讲述了杨振宁院士的故事。

    近80年的科学生涯中,杨振宁从小以振兴祖国为奋斗目标,为中国基础科学崛起不懈求索。20世纪50年代,他突破权威认知,提出“弱相互作用中宇称不守恒”理论,35岁斩获诺贝尔奖,为华人科学界正名。此后仍以数十年如一日的孜孜探索,推动基础物理学科边界拓展。1971年,他率先回国访问,架起中美学术交流桥梁,资助近百名学者赴美进修。1997年起,他牵头打造清华高等研究院,募集十万美元资金,引进姚期智等顶尖人才。2003年,年过八旬的他深耕讲台指导后辈,直至百岁仍心系科研。

    (1)根据材料,说说杨振宁院士有哪些可贵的精神品质值得我们学习?

    【助梦】听了杨振宁院士的梦想故事,三位同学反思了自己学习中的困惑:

    小华:有人说晚上记忆效果好,但我晚上记单词的效果却很差。

    兰兰:有人说自己很享受学习,我怎么感觉学习是一件无聊的事情呢?

    浩浩:我对于生活常识知之甚少,对社会问题看得不够深入。

    (2)针对以上三位同学的学习困惑,请你帮助他们找到学习的良方。
    (3)综合此次班会的内容,谈谈对我们做有梦想的少年有哪些启示?
  • 4、阅读材料,完成下列任务。

    小亮为了更好地认识、了解自己,在听取他人评价后,制作了下面的表格。

    评价主体

    评价内容

    理由

    小红

    善良、有爱心

    常常主动参加志愿者活动,奉献社会

    小蓝

    性格外向、兴趣广泛

    积极参加社团活动,培养兴趣爱好

    班主任

    荣誉感强,但做事不认真

    主动关心班集体建设,但写作业马虎

    小亮

    性格外向,很在乎他人评价

    积极参与集体活动,希望得到认可

    (1)、请你谈谈小亮制作上面表格的作用。
    (2)、结合材料,说说小亮在认识自我的过程中,有什么可取之处?小亮在什么地方还需要改进。
    (3)、老师想写一段成长寄语,鼓励小亮向高处飞翔,做更好地自己,请你帮老师撰写提纲。
  • 5、小雅性格孤僻,不愿与他人交往。后来转学来到七年级(2)班,小雅在同学们的帮助下,融入了班集体,与同学们互爱互助,性格也变得开朗了起来。这说明(     )

    ①集体生活可以影响甚至改变一个人

    ②集体生活可以满足我们的一切需要

    ③集体生活能让我们改正所有的缺点

    ④集体生活有助于我们学会与人交往

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 6、在央视《面对面》采访中,当跳水运动员陈芋汐被问到:“有人说你不幸运,因为在你最好的时候遇到了一个比你还强的对手……”陈芋汐回答:“我觉得我很幸运,如果说没有全红婵,可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”由此可见(     )
    A、交益友,有助于我们走好成长之路 B、竞争对手一定可以成为我们的好友 C、真正的朋友之间是不存在竞争关系 D、交朋友时,要选择比自己厉害的人
  • 7、小林因抄袭作业被老师批评,他起初羞愧,后调整心态,在老师教导下认识到诚信的重要性,从此努力学习,认真写作业,成绩稳步提升。由此可见(     )
    A、老师的批评帮助我们反省自己,完善自我 B、老师的批评会让我们非常难堪,无需理会 C、面对批评应再接再厉,继续坚持自己做法 D、被老师批评后应真诚地道歉,但不用改变
  • 8、从“四有”好老师到“四个引路人”,从做学生为学、为事、为人的“大先生”到大力弘扬中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师,对教师队伍建设作出了一系列重要指示。之所以要加强教师队伍建设,是因为(     )

    ①老师是学生锤炼品格、学习知识的引路人       

    ②教师比从事其他职业的人拥有更扎实的学识       

    ③教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用       

    ④教师是人类文明的传承者,承担教书育人的使命

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9、家规是一个家庭的行为规范,一般是一个家庭传下来的教育。下列可以作为家规、家训的有(     )

    ①海内存知己,天涯若比邻

    ②人而无信,不知其可也

    ③一粥一饭,当思来处不易

    ④君子爱财,取之有道

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10、2025年6月,陕西省美术博物馆、陕西书学院联合制作的新时代廉洁文化微短剧《家风·刻在书画里的传承——以艺术为镜,照见千年家国情怀》,以陕西省美术博物馆藏品书、画为媒介,诠释家风内涵——仁厚传家、艺术担当、忠义之魂、家风传承,探讨家风对现代家庭的启示。据此完成下面小题。
    (1)、上述材料体现(     )

    ①家风作为一种无形的力量,会潜移默化地影响家庭成员的价值观念

    ②构建良好家风,社会就一定会和谐稳定

    ③家是我们的修身之所,我们在家人的言传身教中学习

    ④优良家风引导我们向上向善

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
    (2)、该微短剧意在(     )

    ①加强家庭文明建设②消除所有家庭的矛盾

    ③传播优秀家风④使每个家庭生活幸福美满

    A、①② B、③④ C、①③ D、②③
  • 11、七年级学生小兰在日记中写道:“我有一个美好的家,有欢乐我们一起分享,有困难我们一起解决。爸爸、妈妈不仅关心我的学习,还关心我的成长。周末我们一家人常常去爬山……我爱我的家。”小兰爱自己的家是因为(     )

    ①她的成长离不开家庭的哺育和支持       

    ②父母无微不至地关心她、爱护她,为了她什么都去做       

    ③家是她心灵的港湾,让她的心灵有所依托       

    ④她感受到了家庭的温暖

    A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
  • 12、我市某学校组织同学们参加研学旅行,同学们回来后写下了如下的收获:

    小豫:参观人工天河红旗渠;我认识到了人世间一切美好都是劳动的结晶。

    小媛:参观中国文字博物馆,我发现中华文化源远流长,博大精深。

    小荷:在殷墟参观,我发现河南作为中华文化的发源地,历史底蕴深厚。

    小楠:我在太行山上发现了一些罕见植物,拍照与生物老师一起研究。

    对此,下列认识正确的是(     )

    ①生活就是学习,生活需要探索

    ②既要读书又要实践,要知行合一

    ③书本知识的学习没有实践学习重要

    ④学习比较辛苦,研学才能快乐

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 13、初中阶段的学习内容非常丰富。下列属于初中阶段的学习内容的有(     )

    ①知识的获取       ②能力的提升       ③品德的培养       ④课堂上打闹

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14、2025年“三八”国际妇女节到来之际,正在中国空间站执行飞行任务的女航天员王浩泽向女同胞们发来节日祝福,她说:“我总会想起地球上那个渺小而倔强的女孩,她相信读书能够改变命运,她在一次一次困难面前不低头不放弃……她,是曾经的我,也是每一位胸怀梦想、执着追梦的女性。”王浩泽用言行诠释了(     )

    ①学习是报国为民的重要基础       

    ②学习能改变我们的思维方式

    ③学习是我们成就梦想的重要路径       

    ④学习能改变命运,让我们收获名利

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 15、科学家指出,人的能力有90%以上处于休眠状态,没有开发出来,如果我们能多挖掘自己的一些潜能,那将会创造出一道亮丽的人生风景线。在日常生活中,下列同学的做法有利于发掘潜能的是(     )

    ①小云:我想提高自己的写作能力,坚持每天写日记

    ②小明:我积极参与组织班级活动,提高自己的组织管理能力

    ③小强:我积极参加课外实践活动,增强自身实践能力

    ④小文:当学习遇到困难时,我经常求助其他同学帮助我完成

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 16、(原创题)今年暑期最火的电影《浪浪山小妖怪》讲述了小猪妖和蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪假扮唐僧师徒四人,跌跌撞撞去西天取经的故事。动画奇幻荒诞,却是一部关于梦想、关于成长的成人寓言,让大人们在屏幕前笑着笑着就哭了。下列关于梦想说法正确的是(     )

    ①能促进人不断发展进步

    ②能不断激发我们对生命的热情和勇气

    ③很难实现

    ④如果不能实现就没有任何意义

    A、①② B、①④ C、②③ D、②④
  • 17、小亮是出了名的“马虎先生”,试卷忘写名字,文具忘在家里,纽扣扣错位置……他很想改正这些缺点。为了改正这些缺点,你会建议他(     )

    ①作出改正缺点的公开承诺

    ②从最难改正的缺点开始

    ③养成做事检查的习惯

    ④请求同学们协助监督

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 18、初中生活为我们提供了发展自我的多种机会,下列不属于这种机会的是(     )
    A、集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性 B、新的课程,引领我们探索新的知识领域 C、丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 D、可以经常玩手机游戏,放松自己
  • 19、

    阅读材料,完成下列任务。

    2025年是“十四五”规划收官之年,也是“十五五”规划谋划之年。某校道德与法治社团开展“汇聚奋进力量·贡献青年担当”主题探究活动,请你参与其中并回答问题。

    ◆第一小组同学在社团公告栏张贴了一张海报。

    “十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,汇聚强大合力,把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进。

    (1)请你写出海报中提到的第二个百年奋斗目标的内容。

    ◆第二小组同学深入一线,采访了企业家、文学工作者、港口维修工。

    企业家:“越来越多的中国标准成为国际标准。”

    文学工作者:“越来越多的中国作品和中国作家在国际上获奖,证明中国文学的影响力在不断扩大。”

    港口维修工:“我是一个普通工人,敢求新、愿担当。参加工作以来,我已经取得150多项科技成果,获得多项国家专利,为企业创造效益近8400万元。我和同事取得的一项技术革新成果,被国内外同行广泛采用。”

    (2)他们的身上共同彰显了新时代中国人怎样的品格?请你描述自己心目中具备这样品格的中国人形象。

    ◆第三小组同学摘录了习近平总书记关于青年奋斗担当的讲话。

    ●广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

    ●只有当青春同党和人民事业高度契合时,青春的光谱才会更广阔,青春的能量才能充分迸发。

    ●广大青年要自觉听从党和人民召唤,坚定理想信念,厚植家国情怀,勇担历史使命,奋力书写挺膺担当的青春篇章。

    (3)上述讲话引导广大青年如何在“十五五”规划的接力跑中跑出更好成绩?
  • 20、

    阅读材料,完成下列任务。

    2025年8月26日,是深圳经济特区成立45周年的日子。某校九年级(1)班同学为探究中国特色社会主义的实践路径,搜集了以下材料,请你参与其中并完成下列任务。

    材料一   深圳是一面镜子,映照中国改革开放的艰辛历程和巨大成就。以下是成立经济特区以来,深圳经济发展主要数据统计:

    年份

    地区生产总值

    财政收入

    进出口总额

    人均可支配收入

    1980年

    2.7亿元

    0.17亿元

    0.26亿元

    1000元左右

    2024年

    3.68万亿元

    3914.18亿元

    4.5万亿元

    8.1万元

    (1)分析表格数据,你能从中获得哪些有效信息?

    材料二   深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市,在中国改革开放的进程中,靠着“敢为天下先”的创新精神,深圳经济特区一直发挥着“试验田”的作用,诞生了全国第一家股份制企业、第一家外汇调剂中心等1000多项“全国第一”……深圳从一个渔村发展为国际大都市。

    (2)运用创新的有关知识,说明深圳的巨变印证了哪些道理。
    (3)透过深圳的发展成就,用一句话概括“政策与发展”具有怎样的联系。
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