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1、下列行为与对应评价正确的是（ ）
序号
行为表现
评价分析
A
定详细的学习计划表，并严格执行
掌握科学学习方法
B
为准备考试，连续一周熬夜复习
学习态度认真刻苦
C
拒绝参加班级组织的劳动活动
专注提升学习成绩
D
因一次考试失利，认为自己一无是处
没有正确认识自我
A、A B、B C、C D、D -
2、开学后第二周，七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”这一话题时，列出下列四个关键性语句。请你推导出正确的逻辑顺序（ ）
①确定个人发展目标
②结合自身条件
③制订详细的行动方案
④将“努力”落实在每一天的具体行动中
A、②→①→③→④ B、②→③→①→④ C、②→③→④→① D、③→②→④→① -
3、七年级学生小皖为了更好地了解自己，多方面听取他人评价，得出的统计结果如下：
评价主体
评价内容
理由
小蓝
性格外向，兴趣广泛
积极参加社团活动，培养兴趣爱好
班主任
荣誉感强但做事不仔细
主动关心班集体的建设，但写作业马虎
小皖自己
性格外向，很在乎他人评价
积极参与集体活动，希望得到认可
下列对表格内容分析正确的有（ ）
①小皖采取多种途径来认识自己
②这些评价有利于小皖更全面客观的认识自己
③统计结果会使小皖更加不自信
④小皖应客观、理性对待他人评价
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、进入学生时代，我们常被要求学习别人，学习所谓“别人家的好孩子”。我们和亲戚家或邻居的同龄人比才艺，比成绩，甚至去“复制”他们的时间表。到底是从什么时候开始，我们开始一味抬高他人，贬低自己?又是从什么时候开始，我们去羡慕他人的每个成就?不知不觉中，我们迷上了去被动“复制”别人，然后“粘贴”在自己身上。走出以上困惑，需要我们（ ）
①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性
②主动发现自己，学会接纳和欣赏自己
③坚持以自我为中心，摆脱他人的影响
④全面客观认识自己，甘于平凡和平庸
A、①③ B、③④ C、①② D、②④ -
5、进入七年级，班上的同学们就新学期的生活展开了热烈的讨论。以下发言属于合理规划初中生活的有（ ）
①小江：我喜欢打篮球，我要在新学期利用一切时间去练习打篮球
②小西：我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果
③小明：我想参加学校的辩论社，在那里，我可以锻炼自己的表达能力
④小王：我的兴趣比较广泛，还没有想好新学期该发展哪一项
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、初中阶段，是人生美好的年华，我们应该做好规划。做好初中规划首先应（ ）A、听从父母和老师的安排 B、确定个人发展目标 C、持之以恒向着既定目标前进 D、制订切实可行的行动方案
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7、习近平主席在2024年新年贺词中说到：“2023年，大家记住了一年的不易，也对未来充满信心……我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”步入青春期，我们应该（ ）
①珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步
②关注自我发展，享受青春的美好，及时行乐，享受人生
③确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长
④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦的中学生
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ -
8、某校为迎接初一新生，在校园宣传栏布置了以下四幅宣传画：
从上面的宣传画中我们能够感受到初中阶段（ ）
A、为我们打开认识社会的大门 B、是小学阶段的简单延续 C、为我们的发展提供了新的机会 D、是规划未来之路的重要时期 -
9、在中国特色社会主义进入新时代的今天，我国的各项事业稳步推进。某校九年级的同学们以《释放“新”活力》为主题展开了探究，请你参与并回答问题
经济发展新常态
企业是自主创新的主体。在当前经济发展新常态下，面对新形势、新任务，做好经济工作，尤为重要。企业要重视创新，要为人才打造良好的环境，引进人才助推企业自主创新。
(1)在当前经济发展新常态下，我国经济发展已由______阶段转向______阶段。
(2)材料体现了企业持续发展之基是什么?
民主健全新举措
中国特色社会主义民主进入新时代，十三届全国人大一次会议闭幕式上习主席在讲话中，“人民”一词被多次提及。我们知道，政府的权力来源于人民，深化改革是法治政府建设工作的重头戏。
(3)“中国特色社会主义民主进入新时代”，我国的社会主义民主是怎样的民主?
(4)习主席在讲话中多次提及“人民”，表明政府的宗旨是什么?
法治建设新征程
法治兴则国家兴，法治强则国家强。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。党的十九大把坚持全面依法治国确立为习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略的重要内容。
(5)全面推进依法治国的总目标是什么?
(6)“法治兴则国家兴，法治强则国家强。”作为现代社会的公民，应怎样做?
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10、阅读材料，回答问题。
材料
回答问题
习近平主席指出：民主不是装饰品，不是用来摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的。
（1）人民民主的真谛是什么?
“德润人心，法安天下。”法律与道德相辅相成。国家的治理需要①共同发挥作用。
（2）完成画线部分①的内容。
“法律是治国之重器，良法是善治之前提”。只有把立法与国家治理、社会发展有机统一起来，才能发展良法善治思想。
（3）材料表明法治的要求是什么?
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11、2018年1月，中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通加》。一年来，扫黑除除是专项十争以大攻势席卷黑恶，打“伞”破“网”，扫出了朗朗乾坤、盈盈正气；以压倒性态势，凝聚党心，赢得民心，保障人民安居乐业。
（1）开展扫黑除恶专项斗争，重在坚持怎样的发展思想?
（2）打“伞”破“网”，努力打造怎样的社会治理格局?
（3）在扫黑除恶专项斗争中，你会怎样做?
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12、观察漫画，回答问题。
(1)、漫画体现了我国在落实哪一政治制度?(2)、现代政治文明的核心是什么?(3)、“珍惜民主权利，投好神圣一票”表明人民实现民主权利的一种重要形式是什么? -
13、自2021年2月以来，海口市部分居民小区试行“议事堂”制度，该项制度致力于解决居民生活中的大小事，鼓励业主积极参与小区建设，受到小区居民的普遍欢迎。“议事堂”制度体现出（ ）
①我国基层群众享有的民主权利越来越多
②我国发展基层民主
③全过程人民民主是最真实的民主
④民主当以人民利益为重
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
14、中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头。以下关于民主说法不正确的是（ ）A、人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 B、选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 C、有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 D、全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
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15、“法令者，民之命也，为治之本也。”我国必须高度重视法治建设，把依法治国摆在更加突出的位置，依靠法治解决各种社会矛盾和问题。这是因为（ ）
①法治是实现强国富民的基本保障
②法治使人们安全、有尊严地生活
③法律是少数统治阶级意志的体现
④有了法治，就能解决一切社会问题
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、为适应改革开放和社会主义现代化建设的实践要求，我国现行宪法经过了五次修正，把适合中国国情的社会主义民主建设提升到一个新的高度，为保证公民政治、经济、文化、社会等各方面权利的落实，实现人民对美好生活的向往和追求，提供坚实而可靠的保障。这告诉我们（ ）A、法治是人民自由幸福的根基 B、全过程人民民主最广泛 C、我国民主有深厚的文化底蕴 D、我国的民主有法治保障
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17、网络的发展让政府和人民走得更近。当前，各地通过“问政”电视网络直播栏目，让政府机关工作人员与人民群众面对面，接受社会监督。这有利于（ ）
①防范行政权力滥用
②政府为人民服务
③贯彻落实公正司法
④提高政府依法行政水平
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、全过程人民民主是新时代社会主义民主政治的生动实践和理论创新，强调公民参与。下列匹配相一致的是（ ）A、赵某作为政协代表调研社区改造情况——民主协商 B、孙某向当地政府举报某官员滥用职权——民主管理 C、钱某参与居民用水阶梯价格的听证会——民主决策 D、李某参加学校社团吸纳新人的招聘会——民主选举
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19、党中央高度重视义务教育，经济社会发展规划、财政资金投入、公共资源配置等优先保障义务教育。财政性义务教育经费占国家财政性教育经费的投入比例始终保持在50%以上。国家如此重视教育是因为（ ）A、发展教育是当代中国最鲜明的特色 B、发展教育就能建成世界科技强国 C、教育是关系国计民生的根本性问题 D、教育是民族振兴、社会进步的基石
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20、
浙江是中国式现代化的先行者、探路者和示范者。浙江正以勇立潮头的姿态拥抱中国伟大的时代。请你参与议题式学习，完成议学任务。
总议题 探寻“浙”里幸福密码
子议题一 “浙”里发展，为何“浙”示范？
材料一 1978年以来浙江经济发展状况表
项目
1978年
2020年
2024年
生产总值（GDP）
123.72亿元
64613亿元
90100亿元
城镇居民人均可支配收入
332元
62699元
78251 元
农村居民人均可支配收入
165元
31930元
42786元
注 2024年浙江省GDP全国排行第4；农村居民人均可支配收入连续40年居各省区第一，城乡居民收入倍差缩至1.83倍，是主要经济大省收入差距最小的省份。
（1）根据材料一，说明浙江成为全国高质量发展建设共同富裕示范区的原因。子议题二 “浙”里乡村，何以“绿富美”？
材料二：
绿
富
美
宁波奉化区滕头村树立“生态立村”的理念，于1993年成立首个村级环境保护委员会。如今村域内67%的绿化覆盖率，80%以上的产值来自生态旅游、园林绿化、新材料等绿色低碳产业。
绍兴市新昌县创新推出“共富联盟”模式，将全县12个经济强村与36个薄弱村结成“1+3”帮扶对子，整合资源、统筹规划，成为“以强带弱、全域共进”的乡村振兴样板。
杭州市富阳区龙门镇以孙权后裔文化为核心，修复明清古建筑群，打造古镇文化园，融合非遗展示与文旅体验；传承竹编、油面筋等非遗技艺，推动文化传承与乡村振兴协同发展。
（2）根据材料二及所学知识，分析“浙”里乡村的做法对实现中国式现代化有何启示？子议题三 “浙”里治理，“智”治为民
材料三 浙江小古城村秉持“村里的事大家商量着办”的理念，通过运用大数据技术广泛收集和深入分析村民的意见、建议和需求，为协商共治提供了坚实的数据支撑、智能决策支持。小古城村村社党组织还通过数字平台的透明化运作，公开协商议题的过程和结果，增强信息的透明度和公信力。这不仅提升了村民的参与度和幸福感，更加成功构建了一个共建共治共享的新格局，为基层治理注入了新的活力。
（3）联系材料三，以“浙江之治”为主题，撰写一则新闻简评。