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1、我对他人负责，他人也对我负责。作为社会的一员，我们每个人首先要对父母负责。
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2、“世界是一棵树，人是它的果实”这句话说明社会离不开个人。
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3、阅读下边两幅漫画，对漫画中“我”的身份理解正确的是( )
A、固定不变的 B、随意确定的 C、每个人都有两种身份 D、因社会关系不同而不同 -
4、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。这启示我们( )A、每个人都希望得到他人和社会的尊重 B、文明有礼有利于个人立身处世促进社会和谐 C、做文明有礼的人要衣着整洁、举止端庄 D、做文明有礼的人要态度谦和，用语文明
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5、观察下面四幅图片，主题与图片对应一致的是 ( )
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
6、每一个人都可能成为别人眼中的亮丽风景线。换一种眼光、换一种心情去看待周围的事物，你将有新的发现。承认维纳斯的缺陷美，不比紧紧盯住她那对残缺的双臂更好吗? 这主要启示我们 ( )A、发现他人长处比短处更重要 B、尊重是社会文明的重要特征 C、要换位思考，学会欣赏他人 D、遵守道德是人类交往的起点
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7、见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，身为未成年人，在面对违法犯罪时( )
①要有勇有谋应对违法犯罪 ②要不顾一切地同违法犯罪行为作斗争
③巧妙地借助他人或社会的力量，同违法犯罪作斗争
④采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、2022年8月，成都铁路公安处收到了网友发来的两张照片：照片中，有一名女生站在铁轨上，身后是正在行驶的火车，这引起了警方的注意。根据账号，办案民警找到了照片的拍摄者郭某和照片中的女生李某，并根据治安管理处罚法的有关规定，给予郭某行政拘留两日的处罚，给予李某行政罚款100元的处罚。这警示我们( )A、遵守社会规则需要他律和自律 B、公共生活的规则使人的生活变得不方便 C、规则要适时予以调整和完善 D、服从公共生活的规则是一种被迫行为
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9、某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什么”这一问题在学校展开调查，调查结果(如图) 表明， 关于合法权益受到侵害时做法的调查统计该校同学( )
A、明辨是非的能力得到了普遍提高 B、都是通过法律服务机构来维权的 C、维护合法权益的首要手段是诉讼 D、依法维权的意识和能力需要加强 -
10、针对下列行为，评议正确的是( )
序号
行为
评议
①
在旅游景点的文物上刻上”到此一游”
要说服教育， 不必进行法律处罚
②
疫情期间进入商场， 配合查验健康码
树立规则意识， 自觉遵守规则
③
故意损坏路灯
扰乱社会管理秩序， 应受相应处罚
④
在网络上发布虚假、不良信息
破坏公共场所秩序， 应批评教育
A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ -
11、如图认识符合漫画寓意的是 ( )
①诚信是一个人安身立命之本
②诚信是公平竞争的基本要求
③诚信是我们融入社会的“通行证”
④讲诚信就能在社会上畅通无阻
A、①② B、①④ C、①③ D、③④ -
12、2024年9月27日上午，聊城市城市管理局组织召开聊城市停车场管理工作“治理违法行为规范行业管理”专项行动动员会。会议强调，将加强对市区内从事经营性行为的停车场和路内停车泊位的监管，加大对侵害人民群众利益和合法经营者权益等违法行为的查处力度，规范停车场经营管理行为，促进行业健康发展，为市民营造良好的停车环境。下列对上述材料理解正确的是 ( )
①规范停车有利于良好停车秩序的形成 ②维护停车秩序只能依靠城管局的监督管理
③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ -
13、2022年12月30日， 《中华人民共和国立法(修订草案二次审议稿)》开始面向社会征集意见。网民积极建言献策，这给我们的启示有 ( )A、我们要遵守社会规则，敬畏社会规则 B、我们可以直接参与国家管理 C、我们要积极参与规则的改进和完善 D、我们可以直接制定法律法规
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14、小青是学校舞蹈队的队长，从帮助老师挑选队员、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她牺牲了许多娱乐和休息时间，但她感觉很满足，也得到老师和同学们的一致赞扬。这告诉我们( )
①要积极承担责任，不抱怨，不懈怠 ②牺牲休息时间为班级服务，不值得
③为赢得老师的赞赏，主动表现自己 ④承担责任可能付出时间、精力等代价
A、①② B、①④ C、②④ D、③④ -
15、从买菜到大件商品消费，点击手中小屏即可交易； 视频会议重构了办公与教学方式； 工厂无须开灯，也可以承载精密的设备制造……这让我们感悟到( )
①网络创造了人类生活新空间 ②网络让信息传递和交流变得迅捷
③网络将替代传统的教学模式 ④网络让我们的生活变得更加便利
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明( )
①社会实践是获取知识的有效渠道 ②个人的成长是不断社会化的过程
③获取知识是个人成长的唯一途径 ④我们要主动了解社会，积极投身社会实践
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、社会关系按建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情景中的社会关系属于业缘关系的是 ( )
①晚上小兰与爸爸妈妈一起散步 ②小小所在的小区组织端午节包粽子活动
③班会课上同学们一起进行“防溺水”安全教育④红红在外出旅游中结识了很多小伙伴
A、①③ B、②④ C、③④ D、②③ -
18、以下是学生小山这个月参加的两种团体活动：
(1)、小山认为，尽管这两个团队中的成员都不是自己的同学，但自己依然身处在集体之中。请你说说小山这样说的理由。(2)、经过两次团体活动，一向不善言谈的小山“开窍了”，敢于在同学面前“亮剑”，展示自己的“口技”从小山的变化中你对集体的作用有何体会?(3)、小山决定以更优秀的表现参与美好班集体的建设，请你给他提出两条建议。 -
19、友谊是人生永恒的话题。与朋友交往，让我们感受到生活的美好，也会有一些烦扰。请和同学们一起品味友谊的滋味吧！
甜
我： ____
酸
小雨： 小文是我的好友， 在美术课我没有带颜料时请我与他共用颜料。前几天我们一起复习迎考， 由于心里紧张焦躁， 在他向我求教数学题时， 我不耐烦地回绝了他 看到他悻悻地回到座位上， 我心里很不是滋味……
苦
小明：“飞鱼”是我聊了很长时间的网友。他很懂我， 我们每次聊天都非常愉快。前几天， 他说自己的朋友得了重病， 急需用钱.让我也帮帮忙，可是， 当我转账过去后， 他就把我拉黑了！
辣
小川： 今天早上我忘带英语作业了， 想借小刚的作业抄抄， 救救急。他却不肯， 害我挨了一顿批评。中午放学， 我跟他大吵了一架！
(1)、请分享你与朋友快乐相处的经历，品味友谊中的“甜”。(2)、请在“酸”“苦”“辣”中任选一种，对讲述者处理与朋友关系的做法进行评析。 -
20、进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较，有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味；别人能轻松解决棘手的问题；别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”……因此，她总是学着别人的样子说话、做事。她认为，不接纳自己，处处模仿优秀的人，才能做更好的自己。
请你结合所学知识，对小蓉的观点进行辨别与分析。