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1、在公园中，市民小理看到有人践踏草坪、攀折花木，便上前制止，尽管对方一开始不以为然，但他坚持讲道理，最终让对方认识到自己的错误并改正。小理的做法主要告诉我们（ ）A、友善待人，不忘原则 B、己所不欲，勿施于人 C、宽容他人，求同存异 D、赠人玫瑰，手有余香
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2、在学校运动会的接力比赛中，小辉作为最后一棒，因为紧张不小心摔倒，导致班级与冠军失之交臂。赛后，他非常自责。作为他的同学，下列说法最恰当的是（ ）A、都怪你，要是你不摔倒，我们肯定能拿冠军 B、哎，你真窝囊，太让大家失望了 C、别难过，你已经很努力了，我们明年还有机会 D、哟，这下你可出名了，全校都知道你了
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3、某药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ）
①满腔热忱的爱国之情 ②换位思考的尊老之道
③文明用语的有礼之行 ④传递温暖的关爱之举
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、“爱出者爱返，福往者福来。”这句话说明，友善待人（ ）A、就意味着“牺牲”自己 B、是为了得到别人更多的帮助 C、可以营造互信互助的良好风气 D、要设身处地为他人考虑
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5、下面是某社区举办的“跨越数字鸿沟”活动的宣传海报。该活动的开展有利于（ ）
①年轻人践行社会主义核心价值观
②老年人得到更多关爱，适应社会发展
③传递温暖与爱心，消除社会不和谐因素
④老年人增加防护知识，杜绝利用网络实施诈骗
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、友善待人，就是要倾尽所有，给予他人物质上、精神上的帮助。
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7、小利因和同桌小夏存在性格差异，就拒绝和他合作，也不和他讲话。
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8、友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。
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9、某校开展了“打造诚信校园，做诚信学生”的主题教育活动，以下是各年级设计的部分活动内容，请你参与其中。(1)、【活动一】七年级开展了诚信漫画创作比赛，下面是其中的两幅作品。
请你为【活动一】中的两幅作品各自拟定一个标题。
(2)、【活动二】八年级开展了诚信小调查活动，随机选取158名同学进行诚实守信状况的调查，并获得如下结果：欺骗过老师和家长的
考试作过弊的
抄袭过作业的
涂改过试卷分数的
有过不守承诺现象的
18人
14人
36人
5人
27人
【活动二】的表格反映出什么信息？据此，请谈谈学校开展诚信教育的理由。
(3)、【活动三】九年级开展了“模拟政协”活动，同学们共同起草了一份“你我携手，共建诚信社会”的提案，就当前我国诚信社会建设问题，积极建言献策，受到师生的高度好评。综合以上信息，请你为【活动三】中如何构建诚信社会出谋划策。（三个角度）
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10、漫画《寸步难行》告诉我们（ ）
A、不讲诚信的人一定会受到法律制裁 B、诚信是一个人获得成功的重要条件 C、诚信促进社会文明进步 D、失信者难以在社会上立足 -
11、村民王阿姨走进电影院，用自己的“A+”信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨自豪地说：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣啊！”这说明（ ）
①个人诚信体系受到重视 ②要善于运用诚信的智慧
③社会信用体系日益完善 ④诚信可以减少社会矛盾
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
12、君君和亮亮约定周末下午3点到体育馆打羽毛球，可是君君因忘记时间而迟到了半小时。亮亮埋怨他，君君说：“迟到一会儿有什么关系。”对君君的行为言谈，下列看法正确的有（ ）
①不要轻易许诺，许诺就要努力做到 ②应真诚相待，信守诺言
③应勇于承认过错，争取他人谅解 ④不是什么大事，迟到也没关系
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、小新的奶奶身患重病，生命即将走到尽头，家人为了不让奶奶在最后的日子里担惊受怕，一直瞒着她真实的病情。然而，同病房的病友不小心说漏了嘴，奶奶得知了自己的真实病情，情绪变得非常低落和绝望。对此，以下说法正确的是（ ）A、善意的谎言违背了诚信原则，无论在什么情况下都不该说 B、家人的行为没有违背诚信的本质，在这种特殊情况下是合理的 C、为了做到诚实守信，我们要告知事情真相，无须考虑后果 D、我们要遵纪守法，珍惜个人信用，践行诚信的良好风尚
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14、下边漫画警示经营者要（ ）
①信守诚信原则，塑造良好形象
②讲究策略，赚取更多利益
③遵守市场规则，维护顾客利益
④以诚信为准则，放弃企业营利
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
15、“一诺千金”：楚地人季布，从小正直侠义，乐于帮助别人，答应别人的事，无论如何也要做到。因此楚、梁一带的人都很敬重他，都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。“一诺千金”现用来称赞那些说话算数，所许诺言信实可靠的人。由此可以看出（ ）
①诚信能让人获得良好的声誉 ②做人要真诚待人，信守承诺
③大事要诚信，小事可以失信 ④讲诚信，我们就要永不说谎
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
16、我们要真诚待人，答应别人的事情一定要做到，不能轻易许诺。
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17、诚信是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺。
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18、一个诚信的人走到哪里都能赢得信任，获得更多的发展机会。
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19、八年级学生小德在课堂上学习了“文明有礼”这一节课的内容后，受益匪浅，课后他又进行了进一步的探究学习。阅读材料，回答问题。
材料一：【追思古人】
材料二：【审视现实】
情境一
情境二
情境三
小德进商场时，前面的顾客把门扶住，让后面的人先进
小德看到小区电梯内摆放了糖果，并且张贴了这样一份“温馨告示”：“各位邻居，近日我家开始进行装修，会产生噪声，且电梯使用频繁，给大家带来不便，敬请谅解！特备糖果，以表谢意。”
小德在等红灯时，发现前方一辆私家车车主不停地往窗外扔橘子皮，一次、两次、三次……小德把这一幕拍照发到网上，并发起了对其行为的点评
(1)、结合所学知识，谈谈材料一中前后两个“喜悦”各指什么。(2)、材料二中小德看到的哪些情境是值得肯定的？从社会角度，说明你的理由。(3)、针对情境三，请写下你的评论。 -
20、杭州某社区邀请了专家为居民讲解日常生活中的文明礼仪规范，这些文明礼仪规范涵盖了见面礼仪、餐桌礼仪、公共场合礼仪等方面。专家通过生动的案例和现场演示，让居民们认识到文明有礼的重要性，使居民们掌握了一些以礼待人的方法。这说明（ ）
①文明意识提高离不开专家指导 ②要增强文明有礼意识，营造良好风尚
③做文明有礼的人要不断学习和实践 ④文明有礼只是一个人的外在形式
A、③④ B、①④ C、②③ D、②④