相关试卷
- 山东省济南市章丘区2016-2017学年七年级下学期道德与法治期末片区联考试卷
- 2016-2017学年山东省济南市章丘市辛锐中学八年级上学期期中思想品德试卷
- 2016-2017学年山东省济南市商河县孙集中学八年级上学期期中政治试卷
- 2015-2016学年山东济宁微山韩庄第二中学七年级上期末模拟政治试卷
- 2015-2016学年山东泰安泰山区八年级下期末考试政治试卷
- 2015-2016学年山东济宁微山韩庄第二中学八年级上期末模拟政治试卷
- 2016-2017学年山东垦利七年级上学期期中考试道德与法治试卷
- 2016届山东曹县二中九年级上学期期末政治试卷
- 鲁教版版思品七下第七单元第16课第二框未成年人的自我保护 同步练习
- 鲁教版思品七下第七单元第16课第二框未成年人的自我保护 同步练习
-
1、阅读以下两则成长日记，回答问题。(1)、【成长日记一：装扮班级文化墙】
班级是同学们共同学习和生活的场所。为了创建美好班级，大家集思广益先想好一些提示语张贴在班级文化墙上，最终在大家的激烈讨论下，定了四个字：净、静、竞、劲。
愿景充满力量。请说说文化墙上这四个字的“力量”。
(2)、【成长日记二：学习比拼大揭晓】为了营造比学赶帮的学习氛围，班里启动了一场精彩激烈的PK战。经过一段时间的帮扶、比拼，挑战大赛结果揭晓。小刘以 2 分之差没有进入班级总分前八名，她认为是因为她担任学习组长帮助提升别人成绩，所以落下了自己的功课。为此，她想向班主任申请辞去学习组长职务。
从个人利益和集体利益关系的角度，你可以给小刘怎样的建议？
(3)、综合以上两则成长日记，说说为建设美好集体我们可以怎样做。 -
2、下侧漫画《公私分明》中人物的行为警示我们（ ）
A、个人利益与集体利益在根本上是一致的 B、应该寻找个人意愿与集体要求的平衡点 C、不可通过损害集体利益来满足个人利益 D、一定要充分重视和保障个人的正当利益 -
3、下侧的漫画《感谢对手》告诉我们（ ）
①集体成员之间只存在合作而不存在竞争
②良好的竞争有利于集体成员的共同成长
③当有了竞争对手，我们就一定能够成功
④要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、下侧漫画《团队的力量》说明为集体出力应该（ ）
①学会接纳他人、包容他人
②做到各负其责、各尽其能
③共同商定集体愿景与目标
④要发挥各自的智慧和力量
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、某校七年级 （1）班同学经过讨论，制定了这样的班级格言：“进班一刻，（1）班是我的；出班一步，我是（1）班的。”这句格言要求该班同学（ ）
①努力为班级和老师学习 ②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉 ④只考虑自己班的利益
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③ -
6、很多用人单位在招聘新员工时，不仅看个人素质和能力，同时强调个人发展及个人愿景与集体愿景的匹配性。集体愿景是指（ ）
①拥有各自的梦想 ②认同正确的价值观
③承担共同的使命 ④形成一致的目标和追求
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。
-
8、集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。
-
9、建设美好集体，需要我们面对集体中存在的问题和不足时保持沉默。
-
10、某校七年级（1）班正在创建校级优秀班级，可是最近班上的几件事让班长小强忧心忡忡，请你帮小强排忧，为创建优秀班级助力。(1)、任务一：班里新转来一位同学，他性格内向，不善交往，加上受到一些同学的排挤，就愈加沉默孤独了。
“集体生活成就我”。作为班长应如何帮助新转来的同学走出困境？
(2)、任务二：班里有几位同学对待班级的事务缺乏责任感，只考虑自己，不为集体着想。为了让这几位同学转变态度，作为班长应该如何去劝说？
(3)、任务三：小强发现同学们在学校里绝大部分时间都在学习书本知识，课外活动开展太少，不利于同学们个性特长的发挥。如何在班级中发挥同学们的兴趣和特长，促进同学们的个性发展？
-
11、对下侧漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这名同学的言行，作为班主任，可这样告诉他：当班干部可以（ ）
①提高自己在班级中的身份地位
②包容他人缺点，学习他人优点
③体现自己价值，做有担当的人
④培养我们负责任的态度和能力
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、你认为最适合做下列情境的标题的是（ ）
情境一：课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。
情境二：生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。
A、美好情感我品味 B、青春飞扬促发展 C、集体生活成就我 D、青春情绪我调节 -
13、教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”以下属于这些“影响”的有（ ）
①发展和完善我们的个性 ②培养我们的责任感
③消除人与人之间的差异 ④培养人际交往能力
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、下侧漫画蕴含的道理有（ ）
①个人在集体中相互成就、共同发展
②集体的合力取决于成员的简单相加
③集体的力量源于成员间的团结协作
④借助集体的合力可以克服一切困难
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、以下是某班“学雷锋”系列活动的记录（摘录）：
第一小组：我们组成员前往附近社区，积极清扫地面垃圾、铲除牛皮癣。
第二小组：我们组成员前往养老院，给老人们讲故事，帮老人们捶腿按摩。
第三小组：我们组成员前往江边，用卖掉废旧报刊、杂志的钱为江豚换取食物。
活动结束后，同学们纷纷在班会上分享感想与体会。下列同学的说法你赞同的有（ ）
①小张：通过集体活动，培养了我负责任的态度和能力
②小赵：作为学生应以学习为主，这些活动没什么意义
③小蔡：只有积极参加社会公益活动才能活出生命的精彩
④小罗：在劳动和关爱他人中，我感受到了成长和快乐
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
16、下表中的情景与体现的观点或道理相符的是（ ）
选项
情景
体现的观点或道理
A
小宇积极参加校运会，为班级争光
集体生活培养我们人际交往能力
B
小丽通过小组合作学习，变得开朗
集体生活培养我们负责任的态度
C
小亮与同学们相互学习，共同提高
集体生活推动了个人能力的提升
D
小磊想带手机上学，可学校不允许
集体生活不利于成员们发展个性
A、A B、B C、C D、D -
17、一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。下列情境中，没有体现集体联结度的是（ ）A、小强生病住院后，本班同学轮流帮他补课 B、全体同学共同确定运动会中拿冠军的目标 C、小琳和几个志同道合的同学组建了文学社 D、在多次对比之后，小洪报名参加了书法班
-
18、集体是人们联合起来的有组织的整体。下面不属于集体的是（ ）A、在医院门诊大厅排队等待着挂号的人们 B、专注于户外事故救援的深圳蓝天救援队 C、年级歌咏比赛取得好成绩的七年级二班 D、获得杭州市科技界一等奖的无人机社团
-
19、集体生活有助于我们学会与人交往，学会理解和包容，彼此友好相处。
-
20、集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人，但不是每个人都有过集体生活的需要。