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1、下列对漫画的理解正确的是（ ）
A、消极的情感一定是成功路上的绊脚石 B、要学会承受和转化消极情感 C、消极的情感体验对人生没有任何意义 D、学会逃避生活中的所有消极情感体验 -
2、“连续3年应征，终圆军旅梦，为国作贡献!”接过入伍通知书，某地应征青年胡某玮激动不已地说道。在欢送新兵大会上，胡某玮终于如愿戴上了期盼已久的大红花和拿到了那张光荣的红色入伍通知书。这体现了（ ）
①情感影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动
②只要有爱国情感，就能成就一番伟大的事业
③情感反映着我们对人和对事的态度、观念
④美好情感能够激发潜能，让每个人都取得成功
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
3、情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪，下列说法正确的有（ ）
①情绪人人都有，情感唯道德高尚的人才有
②情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
③情感和情绪都是复杂多样的
④情感随时间推移形成较稳定的倾向，就可能产生某种情绪
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
4、日常生活中，我们会因“心情不佳”而“食之无味”。不良情绪是使人生病的一大“元凶”。有的人心里终日有解不开的结，致使刚过三四十岁看起来却好像已经苍老；而那些整天乐呵呵的人，即使年岁渐长，看起来却依然年轻。这启示我们（ ）A、要通过自我调节接纳心理矛盾 B、青春期的我们应正视身体变化 C、消极情绪会阻碍我们滋养心灵 D、要培养并保持积极健康的情绪
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5、去超市买完东西结账，排队时前面的人走得慢吞吞，你会觉得烦躁，忍不住快走几步，很想超过对方；上网时，网页加载半天也出不来，你会忍不住反复刷新页面……对这种“慢节奏”，我们经常烦躁愤怒。对待“慢怒”，我们应（ ）
①学会合理调节情绪 ②心平气和，保持积极乐观的心态
③压制自己的愤怒情绪 ④尽情发泄不良情绪
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
6、下列情境与其观点解读相一致的有（ ）
情境
观点解读
①
小林情绪高涨时像爆发的火山，低落时像泄气的皮球
青春期的情绪具有细腻性的特点
②
小芳得知自己的数学期末考试得了满分，激动地哭了
哭泣是“哀”的情绪表达
③
小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来
人与人之间的情绪会相互感染
④
班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好礼物
这种调节情绪的方法属于认知调节法
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、“喜怒哀惧，人之常情”“人非草木，孰能无情？”中的“情”分别是指（ ）A、情感、情绪 B、情绪、情感 C、情绪、情操 D、情操、情感
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8、中学生在成长过程中，可能会遭遇来自异性的性骚扰或性暴力。我们要学会拒绝和勇敢地保护自己。下列做法不可取的是（ ）A、保护身体的隐私部位 B、拒绝黄色笑话 C、及时报警，学会用法律武器保护自己 D、不幸遭遇性侵犯，就丧失生活的勇气，觉得无地自容，甚至轻生
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9、在班级分配劳动任务时，老师让女生擦桌椅、扫地，让男生搬桌椅、搬运新书等。老师这样分配（ ）A、正确，男同学力气大，不怕苦 B、错误，老师对待男女同学不太平等 C、正确，男女生各有优势和不足 D、正确，女生力气小，只能做轻活儿
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10、青春期的男生女生开始表现出明显差异，从以下两名同学的讨论中可以看出，这些差异表现在（ ）
男生小华认为：女同学们喜欢讨论影视剧，生活中比较感性，对人对事细腻温柔。
女生小丽认为：男同学们喜欢关注军事动态，遇事能理性思考，乐观大方。
①性格特点 ②兴趣爱好 ③道德素质 ④思维方式
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。下列做法中，有利于自我调节的有（ ）
①去超市捏碎方便面，给可乐“放气”
②和同学们打一场酣畅淋漓的篮球比赛
③全心全意投入手机游戏中不能自拔
④遇到挫折时说“加油!失败是成功之母”
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、学校心理辅导室设立了“心事小屋”投信箱，心理老师收到了一封信：
老师您好，上了七年级以后，我脸上长了很多痘痘，班里的同学都叫我“豆包”，我很难过，甚至觉得自己真的变难看了。您可以帮我解开这个心结吗？
如果你是心理老师，你会建议该同学（ ）
①正确对待自己的生理变化，不因自己的生理变化而自卑
②学会化妆来掩饰自己，避免暴露缺点
③不用过于在意别人的看法，外表不代表你的全部
④要学会欣赏自己，你就是完美无瑕的
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
13、进入青春期后，我们的身体迅速长高、长壮。这种变化属于（ ）A、心理变化 B、身体外形的变化 C、体内机能的增强 D、性的发育和成熟
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14、中学生小武在日记中这样描述：“进入初中后，觉得自己很多时候像变了个人，有时因为一件小事就对父母大发脾气、摔门而去；有时因为老师的一次表扬喜上眉梢、干劲儿倍增；观看电影时，时而陪主人公一起开怀大笑，时而泪如雨下；前一刻还“阴云密布”，下一刻就“晴空万里”；昨天还因为父母要来学校观看自己的才艺表演而烦躁，今天又因为他们不来而失落；打篮球时觉得自己战无不胜，数学考试前却会紧张到手心冒汗、坐立不安……”(1)、上述材料说明了什么？
(2)、在你的生活经历中，遇到过哪些因情绪影响身体健康的事情？ -
15、青少年正处于情绪情感发展的重要时期，容易出现情绪情感困扰问题，如自卑、焦虑、抑郁等。学习小组的同学们围绕着下面话题展开讨论。
观点一 情绪对个人生活影响不大。
观点二 对偶尔出现的负面情绪不必在意。
请你辨析两位同学的观点，并论明你的理由。
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16、杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（ ）
①会相互感染
②是复杂多样的
③是无法调节的
④会受外部环境影响A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、下列情景与观点解读相一致的是（ ）
序号
情景
观点解读
①
小乐最近阅读了狠多天文科普方面的书籍，常常沉漫在思考中
青春期的情绪具有细腻性的特点
②
王芳看到自己的数学阶段性测试卷得了满分，激动得哭了
哭泣是“哀”的基本情绪表达
③
当悲伤的音乐响起，电影里的女主角和男主角正上演分离，你可能会不由自主地流下眼泪
人与人之间的情绪会相互感染
④
有关媒体调查发现，66.46%的受访学生通过倾诉向他人寻求安慰和帮助，排解自己的负面情绪
这种调节情绪的方法属于改变认知评价
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
18、“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列方法正确的是（ ）
①人处于不同的情景中会产生不同的情绪
②任何时候我们都要保持高涨的情绪
③不同的情绪会对人们产生不同的影响
④我们应当学会并善于调控好自己的情绪
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ -
19、当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪会跟着低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我会感到愉悦……读不同的诗句，情绪也会随之有不同的变化，由此可见（ ）
①人的情绪总是很稳定的 ②人的情绪是复杂多样的
③人的情绪容易受到感染 ④情绪只受自然环境的影响A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、山清水秀、柳绿桃红，自然景致令人心旷神怡。走出户外，亲近自然成了许多人的解压之选。这说明（ ）A、人与人之间的情绪会相互感染 B、我们能用热情与行动影响环境 C、情感会影响人们的判断和选择 D、美好景物能激发正面情绪感受