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1、四初四某班同学准备以“我国的国家机关”为主题制作学习板报，下列内容可以采用的是（ ）
①
②
③
④
人民检察院对重大刑事案件提起公诉、依法进行审判。
政府主动、积极向社会公开信息，有利于提高政府公信力。
某社区为解决噪音扰民这一问题。社区居委会召开居民代表会议。
监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监督。
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
2、下列事例能够体现社会主义民主政治建设的基础的是（ ）A、某市市民们积极在政府门户网站参与网上评议政府活动 B、全国人大常委会法工委设置了基层立法点 C、某社区成立居民自治队伍，通过各种形式带领大家自己的事情自己办 D、中共中央在中南海召开了党外人士座谈会
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3、以下是道德与法治老师在“时事播报”环节中分享的一则消息，由此可知（ ）
中华人民共和国主席令
第十三号
《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，现予公布，该法律自2024年1月1日起施行。
中华人民共和国主席习近平
2023年10月24日
A、法律应生活的需要而制定和颁布 B、行政机关执行权力机关通过的法律 C、全国人大常委会依法享有立法权 D、法律是由国家强制力保证实施的 -
4、下列说法能体现漫画《助力》寓意的是（ ）
A、企业发展的关键是依靠国家政策的扶持 B、发挥市场在资源配置中的决定性作用 C、减税降费已成为企业发展的根本动力 D、国家通过宏观调控助力企业的发展 -
5、某中学和某家具厂签订了购买500套课桌椅的合同，合同约定该中学收到课桌椅一周内向该家具厂支付货款13万元。该合同中买卖双方（ ）A、应坚持权利与义务的有机统一 B、必须先享有权利后履行义务 C、若未履行义务将受到行政处罚 D、享有权利比履行义务更重要
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6、某班同学开展研究性学习，以下是学生小明学习时搜集到的资料目录，作为本次研究性学习主题最恰当的是（ ）
◎安徽小岗村尝试“大包干”的做法◎汕头、厦门等成立经济特区
◎推动共建“一带一路”高质量发展◎中国加入世界贸易组织
A、坚定不移地走中国特色自主创新道路 B、创新驱动是决定当代中国命运的关键 C、改革开放是当代中国最鲜明的特色 D、中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 -
7、实现全体人民共同富裕是近代以来中华民族最伟大的梦想。( )
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8、我国的人口、资源、环境问题突出，经济社会发展中出现的问题．只有通过转变发展方式才能得到解决。( )
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9、爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。( )
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10、教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（ ）
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11、良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利。( )
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12、人民政协是我国国家机构的重要组成部分。( )
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13、民族区域自治制度是实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。( )
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14、中国特色社会主义制度的最大优势是生产资料的社会主义公有制。( )
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15、维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本权利。( )
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16、随着“百县千镇万村高质量发展工程”持续推进，广东基本实现100人以上自然村通硬化路；率先实现20户以上自然村全部通百兆光纤；90%以上村庄达到干净整洁村标准。这表明，广东（ ）
①提高个体劳动收入②加强公共设施建设
③完善社会保险制度④扎实推进共同富裕
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
17、在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我国在推动高质量发展的同时，着力解决好地区差距、城乡差距、收入差距。因为中国式现代化的本质要求之一是（ ）A、丰富人民精神世界 B、坚持全面深化改革开放 C、推进乡村全面振兴 D、实现全体人民共同富裕
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18、
阅读材料，回答问题。
材料一 春运，流淌的是中国味的浓浓亲情。在这个世界上，最美好的风景总是在回家的路上。春运的背后，是无数家庭的期盼与等待。在外奔波了一年的游子，或路上了归途的列车，或驱车在高速公路上，他们的心中都充满了对家的思念和对团圆的渴望。不论路途多么遇远，不论旅途多么艰辛，家的方向永远不变，家的温暖始终如一。春运期间，人们的心情是复杂的，既有回家的喜悦，也有旅途的疲意。但无论如何，家都是那个让人心生向往的地方。
（1）请结合材料和所学知识谈谈，为什么说“家都是那个让人心生向往的地方”。
材料二 2023年9月，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2023年“最美教师”先进事迹。寻找最美教师大型公益活动作为每年教师节宣传庆祝活动的一项重要内容，旨在深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，展示广大教师时代风采，大力弘扬尊师重教良好风尚。
（2）结合时事，运用所学知识，为什么要发布“最美教师”先进事迹?
材料三 在某校七年级(3)班的主题班会上，老师给同学们分享了一则暖心新闻：冯荣涛驾驶公交车时，车内一名乘客晕倒，失去意识。当班乘务管理员郭东宇立即拨打急救电话。在征得车内乘客同意并上报车队后，冯荣涛直接驾车驶向附近的卫生院。一路上，车内几位热心乘客照顾该患病乘客。因救治及时，该名乘客转危为安。
（3）从这次“生命接力”中，你感悟到了什么?
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19、
阅读材料，回答问题。
材料一 初一马上结束，回首走过来的时光，某校七年级10班的同学们都收获了成长、进步和快乐，大家都感到无比幸福，让我们一起来感受他们的喜悦吧！
人物一李萌：我是班级多媒体管理员，每天开机、关机、清理垃圾、清洁白板等我自己负责，从我们入班以来，我们班的多媒体从未出现过问题，老师表扬我管理的好，我很高兴。
人物二李乐：我曾是班级的“调皮鬼”。上学期我们班因我常常被扣分，但同学们没有排斥我。如今，在大家的帮助下，我不再淘气，我的体育特长还为班级加了分！ 我们班充满了温暖和阳光，我很快乐。
人物三唐涵：我因为感冒发高烧，在家休息，同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课，我很温暖！
每个人都有过集体生活的需要，每个人都需要过集体生活。
（1）请结合材料，并运用个人与集体的相关知识对材料中的人物分别进行分析。材料二 学校将要举行运动会，班里的同学纷纷报名跳远、跳高、扔铅球……希望发挥自己的特长，为班级争光。运动会结束后，班主任组织同学们对“我心目中的班集体”展开讨论：
小华：我心目中的班集体是大家能够相互激励、相互竞争、交流借鉴、共同提高。
小丽：我心目中的班集体是没有偏见与排斥，每个人的意见和建议都能得到重视。
小芳：我心目中的班集体是同学们能够优势互补、相互学习 充分发展各自的能力。
……
（2）结合材料，请你谈谈为了使我们的班集体更优秀，作为班集体的一员，我们应该做些什么？ -
20、
阅读材料，回答问题。
材料一 赵月和李莉是一对好朋友。李莉跟妈妈说：“我个子矮小，也不爱说话，几乎没有朋友。只有赵月常常陪我聊天，还介绍她的朋友给我认识，鼓励我参加各种活动，在她的影响下，我的朋友多了，性格也开朗了……有朋友的感觉真好！”
（1）从材料一中李莉的变化，可以看出朋友对我们有哪些影响?材料二 朋友是我们生命中重要的组成部分。让我们共话友谊，寻求交友的智慧。何谓知己？张明和李达展开了激烈讨论。
张明说：“知己如兄弟，就当讲义气。不管他做什么事，都应该支持他。”
李达说：“知己似手足，当亲密无间，不分彼此，毫无保留。”
（2）请你运用所学知识，对张明和李达的观点进行辨析。