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1、某社区计划改造公共活动区域，居委会邀请居民代表讨论方案。居民们的讨论体现了（ ）
小华的妈妈：希望增设无障碍通道和老年人健身器材，方便腿脚不便的居民。
八年级学生小京：应该增加社区食堂和儿童游乐设施。
小林的爸爸：多规划停车位，解决乱停车问题。
A、公共空间的规划只需政府决定，居民参与只是走形式 B、公共设施的建设应该优先满足年轻人的需求 C、社会公共利益由大家共同享有，社会发展由大家共同推动 D、我们的社会生活是日新月异、丰富多彩的 -
2、对下图理解正确的是（ ）
①社会生活具有公共性
②人们的交往方式越来越丰富
③科学技术不断进步
④人们的物质生活水平不断提升
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
3、下列内容能体现社会生活的变化发展的是（ ）
①基层医生晓曼，春节坚守在岗“不打烊”
②2025年全面实行划片就近入学阳光招生制度
③春天来临，冰雪融化，树叶发芽
④现在只要点击一下鼠标，信息即刻到达。
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
4、同学们前往西柏坡革命纪念馆，致敬革命英雄；化身“小青芒”，参加志愿服务，共建文明城市；华灯初上，探访泰华街正太里的烟火美食，感受经济发展……上述活动体现出（ ）
①社会物质产品种类繁多
②我们参与社会生活的方式多样
③我们的社会生活日新月异
④大家积极融入社会，共创共享美好生活。
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
5、社会生活丰富多彩，我们了解社会生活的途径有（ ）
①观看电影“南京照相馆”
②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
③十一假期和父母去科技馆参观
④去网吧玩游戏到深夜
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
6、
【数字赋能发展，青年挺膺担当】
2025年3月全国两会在北京召开。作为中国经济和社会发展的重要议题，数字经济在两会中受到了广泛关注。
看发展成就
2024年，我国数字经济规模预计超过70万亿元。数字技术加速制造业智能化转型，全国建成余家智能工厂，工业机器人密度达478台/万人，同时催生电商、数字金融等新业态。国家通过数西算”工程实现东西部算力协同，中西部数字经济增速连续三年高于东部1.5个百分点。
（1）结合材料，谈谈数字经济如何为经济高质量发展注入新的活力?
析发展困境
我国的数字经济已经达到一定规模，但在核心技术上仍存在短板，如高端芯片、嵌入式 CPU等依赖进口；不同地区和群体间的数字基础设施差距显著，尤其在欠发达地区，影响数字经济的均衡发展；数字经济领域对高端复合型人才的需求巨大，但人才供给不足；互联网巨头的垄断行为给中小企业带来了压力，市场竞争环境需要进一步优化。
（2）结合材料，分析如何化解数字经济发展中出现的困境?
担发展责任
（3）新一代青年随着互联网的发展而成长，在数字经济时代，我辈青年应如何接过前辈们的创新接力棒?
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7、遵循党中央的科学指导，全国人大常委会启动文物保护法的修订研究工作，采取多种方式征求各方意见，历时十余年，修法工作终于画上圆满句号，新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起施行。由此可以看出（ ）
①我国法律是党的主张和人民意志的统一
②我国坚持科学民主立法，落实良法之治
③我国坚持以司法护文物，延续文化血脉
④文物归国家所有，保护文物是国家的事
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、黄河流域是我国重要生态屏障和经济地带，在我国经济社会发展和生态安全方面具有十分重要的地位。为了加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜，弘扬黄河文化，《黄河保护法》于2023年4月1日起施行。该法的施行（ ）.
①为黄河流域生态保护和发展提供法律的保障
②表明我国坚持依法治国的基本国策
③依据法律保护传承我国的黄河文化
④使我国生态环境不受破坏，资源不被浪费
A、①② B、①③ C、①④ D、②④ -
9、2024年，嫦娥六号首次月背采样，中国探月工程书写新的里程碑；全球最快高铁列车亮相，高铁技术领跑优势进一步巩固；“梦想”号钻探船入列，大洋探秘向地球深部进发……上述成就（ ）
①表明我国科技创新能力在不断增强
②启示我们应把创新作为国家中心工作
③得益于我国实施创新驱动发展战略
④有利于我国进入创新型国家行列
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、“低空经济”是指以低空空域为依托，以通用航空产业为主导的经济活动，具有产业链条广、价值量大等特征，在风光游览、医疗救护、农林植保等领域已广泛应用。可见，发展低空经济有利于（ ）
①充分发挥民营经济的主导作用
②满足人民群众美好生活的需要
③彻底解决社会主要矛盾，促进人的全面发展
④激发市场主体的创新活力，助推高质量发展
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、
阅读材料，回答问题
在全面推进依法治国的新时代，法律如同精密的齿轮，共同推动着社会有序运转。作为新时代的青少年，掌握法律知识不仅是学习要求，更是参与社会生活的必备技能。现在，就让我们一起踏上法律知识闯关之旅，完成以下挑战！
【探秘法律基地】
在法律王国的“绿色星球”基地里，新上线了三位厉害的“生态卫士”；
第一位是2022年6月1日起正式实施的《湿地保护法》。
❖这部法律专门为保护湿地而制定的，它规定“国家实行湿地面积总量管控制度”，还明确“任何单位和个人都有保护湿地的义务”。湿地被称为“地球之肾”，就像地球的超级净化器，能净化污水、调节气候。有了它，湿地里的小鱼小虾、小鸟小兽都能安心生活。
第二位是2025年1月1日起施行的《能源法》。
❖《能源法》明确要求“优先开发利用清洁能源”，规定应多用风能、太阳能等绿色能源，少用煤炭、石油等污染性能源，以实现能源清洁低碳、安全高效，助力改善生活环境、实现“双碳”目标，守护地球生态。
第三位是2025年1月23日截止征求草案二次审议稿意见的《国家公园法》。
❖它严格规定：“禁止在国家公园内进行砍伐、放牧、狩猎、捕捞、采药、开垦、烧荒、开矿、采石、挖沙等活动”。该法律规定保持园内生态系统原真性和完整性，还合理规划游览区，让我们赏景时不打扰动植物生活。
（1）结合材料和所学知识，分析这些生态法律不断升级完善的意义。【语言魔法陷阱】
中学生小雨为取乐，在班级里散布“同学小张偷拿他人文具”的虚假消息，导致小张被同学误解孤立。小雨辩解称：“说几句玩笑话而已，这是同学间的小摩擦，不算违法，不用承担法律责任。”
法律链接
第一千零二十四条：民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。
——摘自《中华人民共和国民法典》
第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
第二百四十六条【诽谤罪】捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
——摘自《中华人民共和国刑法》
（2）请你结合所学知识和法律链接，评析小雨的观点。【权益保障卫士】
在普法月活动中，初一年级学生积极行动，立足《民法典》中关于人身权、财产权的规定，以生活实例为切入点，辅之以维权实践指南，为普法宣传添砖加瓦。
生活中的“名誉权”
➢生活实例：
同学小王因矛盾，在班级散布小李考试作弊的谣言，致使小李被同学疏远，声誉受损。
➢实践指南：
被侵权后先与侵权人沟通，要求停止造谣、澄清事实；若无效，保留证据，可向学校反映或起诉，要求赔礼道歉、消除影响、赔偿损失。
（3）作为普法宣传员，请你仿照以上内容，完成下表。生活中的“________”
➢生活实例：________
➢实践指南：________
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12、12周岁的小德，偷偷使用母亲的手机上网打游戏，并为游戏充值两万余元。小德妈妈得知后立即与平台取得联系，申请退款，沟通无效后诉至法院，最终追回款项。关于这个案例，下列说法正确的是（ ）
①当权益受到侵害时，我们要依法维权
②诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式
③小德妈妈见义勇为值得我们学习
④诉讼是维护合法权益的最后屏障
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、雷某是一家民营企业的创始人，由于他本人和企业多年信誉良好，多家银行主动向他表示可以向其提供低息贷款。雷某的经历告诉我们（ ）
①要发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁
②要弘扬诚信这一中华民族的传统美德
③要树立诚信意识，珍惜个人的诚信记录
④企业只有诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
14、近年来，外卖平台的罚款规则致骑手奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录1名外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手“慢下来”的是（ ）
①制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依
②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任
③骑手的行为存在安全隐患，破坏社会规则及和谐社会的形成
④消费者尽量到附近餐馆就餐，不给外卖骑手增加额外的负担
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
15、有关部门在执法中发现，部分网络平台接受匿名投稿，曝光未成年人姓名、学校等隐私信息，发布谩骂言论；有些网络用户传播“开盒挂人”教程等。对此，2025年5月，中央网信办将继续坚持高强度打击和高力度保护并重，着力做好“开盒”问题整治工作。这也警示我们（ ）
①在网络生活中要恪守道德，遵守法律
②利用互联网促进沟通，不断完善自我
③在开放的网络世界中要学会甄别信息
④要文明互动，做负责任的网络参与者
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
16、出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等；在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观。这说明实现社会化需要（ ）A、在社会生活中学习生活技能和行为规范 B、感受丰富的社会交往形式和社会生活内容 C、提升媒介素养，在生动鲜活的社会课堂中成长 D、不断扩大社会生活空间和交往范围
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17、下列人物的行为体现了人的社会化过程的有（ ）
①在妈妈的教导下，小雅的弟弟逐渐学会了说话、走路
②小华观看了“感动中国年度人物盛典”后，立志报效祖国
③周末放假时，小云躺在阳台摇椅上悠然享受日光浴
④参加“职业体验”活动后，初中生小明想辍学学一门手艺
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、有人说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”这句话对你的启发是（ ）A、随着身体的成长，我们的生活空间不断延展 B、个人是社会中的人，个人的发展离不开社会 C、人们在社会交往中形成了各种各样的关系 D、任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
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19、在家里，我们是父母的孩子，要孝敬父母；在学校，我们是老师的学生、同学的同学，要尊敬老师、帮助同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居，要避免干扰他人的正常生活。这说明（ ）A、在不同的社会关系中，我们的身份是相同的 B、在社会生活中，我们扮演着各种社会角色 C、我们都能胜任各种社会角色 D、我们要不断学习，促进自身发展
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20、煮饭做菜、收拾房间多彩扎染、家庭种植、插秧、种红薯、割稻子……某地组织学校开展了多种多样的特色劳动教育活动，学生在劳动实践中亲身体验，收获成长。下列说法不正确的是（ ）
①感受社会生活的丰富多彩
②延展生活空间，放松身心
③体会社会关系的错综复杂
④在社会中年龄小，没有必要参与
A、①② B、①③ C、②④ D、③④